Организация работы с молодежью
Уровень образования
Академический бакалавр
Форма обучения очная
| Программа разработана | Деточенко Л.С., доцент, к. филос. наук, доцент |
| Рекомендована к утверждению на заседании кафедры Социальных технологий | |
| протокол заседания от _______________№__________ Зав. кафедрой _________________ Агапов Е.П. | |
| (подпись) (Ф.И.О.) |
Ростов – на – Дону - 2015
I. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ:
Цель освоения дисциплины – овладение студентами знаниями в области теории и методологии педагогической работы с молодежью в сочетании с практическими навыками по разрешению конкретных социальных проблем в учреждениях и организациях образовательной сферы. Сформировать практическую готовность к решению задач профессиональной деятельности средствами курса «Педагогическое обеспечение работы с молодежью».
Задачи:
- формирование научных представлений о сущностном смысле культурно-гуманистических функций воспитания и образования молодежи;
- усвоение основ педагогической культуры; особенностей системы педагогического обеспечения работы с молодежью
- ознакомление с теоретических основами, направлениями развития педагогической науки ее отраслей юногогики и социальной педагогики; с методами развития профессионального мышления и организации;
- овладение навыками реализации педагогических задач на основе сложившихся профессионально-педагогических этических норм; использования на практике методов социальной педагогики (педагогического сопровождения молодежи), проектирования и предвидения последствия собственной педагогической деятельности; навыками воспитательной работы с молодежью
|
|
|
- освоение социально-педагогические формы, методы и средства работы с молодежью;
- приобретение опыта анализа профессиональных проблемных ситуаций, организации профессионального педагогического общения и взаимодействия, принятия индивидуальных и совместных решений, рефлексии и развития образовательной деятельности.
-раскрыть базовые теоретические подходы и перспективы развития педагогических знаний в организации работы с молодежью;
-сформировать научные представления о воспитании как общественном явлении и педагогическом процессе;
-представить содержание социально-педагогической деятельности, обеспечивающей педагогическое сопровождение молодежных организаций и объединений;
-определить специфику организации социально-педагогической помощи различным категориям молодежи
Дата добавления: 2016-01-05; просмотров: 21; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!