Обобщенные трудовые функции и (или) трудовые функции выпускников в соответствии с профессиональными стандартами
С цель формирования компетентностнй модели выпускника, максимально подготовленного к профессиональной деятельности и обладающего необходимым объемом знаний, включая фундаментальные, и ключевыми компетенциями – профессиональными и универсальными при разработке ОП магистратуры соотнесены требования профессиональных стандартов (далее – ПС), требования ФГОС ВО и направленность программы.
Связь ОП ВО по направлению подготовки 37.04.02 Конфликтология
(уровень квалификации 7) с профессиональными стандартами
Таблица
Наименование профессионального стандарта | Обобщенная трудовая функция | Трудовая функция, код |
Специалист в области медиации (медиатор)[1] Область профессиональной деятельности: Административно-управленческая и офисная деятельность Вид профессиональной деятельности: Медиация (урегулирование споров с помощью процедуры медиации) Основная цель вида профессиональной деятельности: Урегулирование споров с помощью процедуры медиации с участием в качестве посредника независимого лица – медиатора | В. Ведение процедуры медиации в специализированной сфере | Подготовка к процедуре медиации в специализированной сфере B/01.7 |
Ведение процесса выработки, согласования условий медиативного соглашения и завершение процедуры медиации в специализированной сфере B/02.7 | ||
С. Супервизия в специализированной сфере медиации | Разбор практических случаев в специализированной сфере медиации С/01.7 | |
Анализ и корректировка профессиональных умений супервизируемого специалиста С/02.7 | ||
Развитие умений профессионального самоанализа супервизируемого специалиста С/03.7 |
|
|
При разработке ОП магистратуры был проведен анализ обобщенных трудовых функций и трудовых функций, определены виды профессиональной деятельности, к которым относятся выбранные обобщённые трудовые функции и соотнесены с задачи профессиональной деятельности в ФГОС ВО.
Сопоставление описания квалификации в профессиональном стандарте Специалист в области медиации (медиатор) с требованиями к результатам подготовки по ФГОС ВО
Таблица
Профессиональный стандарт | ФГОС ВО | Выводы |
Обобщенная трудовая функция | Виды профессиональной деятельности | |
В. Ведение процедуры медиации в специализированной сфере | проектная деятельность организационно-управленческая деятельность | ФГОС включает необходимые требования к результатам освоения ОП магистратуры в соответствии с рассмотренными трудовыми функциями. Требуется дополнение перечня компетенций по реализации трудовой функции в специализированной сфере |
С. Супервизия в специализированной сфере медиации | проектная деятельность организационно-управленческая деятельность | |
Трудовые функции | Профессиональные профильно-специализированные компетенции (ПСК) | |
Подготовка к процедуре медиации в специализированной сфере B/01.7 Ведение процесса выработки, согласования условий медиативного соглашения и завершение процедуры медиации в специализированной сфере B/02.7 Разбор практических случаев в специализированной сфере медиации С/01.7 Анализ и корректировка профессиональных умений супервизируемого специалиста С/02.7 Развитие умений профессионального самоанализа супервизируемого специалиста С/03.7 | проектная деятельность: ПК-11 способностью разрабатывать социальные программы, снижающие уровень конфликтогеннности в социальных сообществах и укрепляющие систему безопасности, расширяющие пространство мирного взаимодействия ПК-12 способностью разрабатывать социальные проекты, направленные на укрепление социально-партнерских отношений в социально-трудовой сфере и обществе в целом Реализация трудовой функции в специализированной сфере: организационно-управленческая деятельность: ПСК-2 владением технологиями конфликтологического мониторинга и экспертизы в рамках государственного и муниципального управления | ФГОС включает необходимые требования к результатам освоения ОП магистратуры в соответствии с рассмотренными трудовыми функциями. Проведенное сопоставление позволило сформировать перечень профильно-специализированных компетенций (ПСК), вносимых в ОП магистратуры в соответствии с программой «Организационно-управленческая конфликтология и медиация» дополнительно к компетенциям ФГОС |
Сопоставление позволило сформулировать перечень результатов освоения ОП магистратуры.
|
|
|
|
Связь ОП ВО по направлению подготовки 37.04.02 Конфликтология направленность (профиль) «Организационно-управленческая конфликтология и медиация»
(уровень квалификации 7)
с профессиональными стандартами
Таблица
Наименование профессионального стандарта | Обобщенная трудовая функция | Трудовая функция, код |
Преподаватель (педагогическая деятельность в профессиональном образовании, дополнительном профессиональном образовании, дополнительном образовании) Вид профессиональной деятельности: Педагогическая деятельность в профессиональном образовании, профессиональном обучении, дополнительном профессиональном образовании, дополнительном образовании детей и взрослых[2] | Научно-методическое и учебно-методическое обеспечение реализации программ СПО и профессионального обучения | Организация разработки и разработка научно-методического и учебно-методического обеспечения реализации программ СПО и профессионального обучения G/01.7 |
Рецензирование и экспертиза научно-методических и учебно-методических материалов G/02.7 | ||
Преподавание по программам бакалавриата и дополнительным профессиональным программам для лиц, имеющих или получающих соответствующую квалификацию | Разработка под руководством специалиста более высокой квалификации учебно-методического обеспечения реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) или отдельных видов учебных занятий программ бакалавриата и дополнительных профессиональных программ для лиц, имеющих или получающих соответствующую квалификацию K/01.7 | |
Преподавание учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) или отдельных видов учебных занятий по программам бакалавриата и ДПО K/02.6 | ||
Участие в организации научно-исследовательской, проектной, учебно-профессиональной и иной деятельности обучающихся по программам бакалавриата и ДПО под руководством специалиста более высокой квалификации K/03.6 | ||
Профессиональная поддержка ассистентов и преподавателей, контроль качества проводимых ими учебных занятий K/04.7 | ||
Участие в профориентационных мероприятиях со школьниками, педагогическая поддержка профессионального самоопределения обучающихся по программам бакалавриата и дополнительным профессиональным программам K/05.6 | ||
Научный работник (научная (научно-исследовательская) деятельность)[3] Вид профессиональной деятельности: Осуществление научной (научно-исследовательской) деятельности Основная цель вида профессиональной деятельности – осуществлять научную (научно-исследовательскую) деятельность. | Проводить научные исследования и реализовывать проекты | Участвовать в подготовке предложений к портфелю проектов по направлению и заявок на участие в конкурсах на финансирование научной деятельности B/01.7 |
Формировать предложения к плану научной деятельности B/02.7 | ||
Выполнять отдельные задания по проведению исследований (реализации проектов) B/03.7 | ||
Выполнять отдельные задания по обеспечению практического использования результатов интеллектуальной деятельности B/04.7 | ||
Продвигать результаты собственной научной деятельности B/05.7 | ||
Реализовывать изменения, необходимые для повышения результативности собственной научной деятельности B/06.7 | ||
Использовать элементы менеджмента качества в собственной деятельности B/07.7 | ||
Эффективно использовать материальные, нематериальные и финансовые ресурсы | Рационально использовать материальные ресурсы для выполнения проектных заданий D/01.7 | |
Готовить отдельные разделы заявок на участие в конкурсах (тендерах, грантах) на финансирование научной деятельности D/02.7 | ||
Эффективно использовать нематериальные ресурсы при выполнении проектных заданий научных исследований D/03.7 | ||
Использовать современные информационные системы, включая наукометрические, информационные, патентные и иные базы данных и знаний, в том числе корпоративные при выполнении проектных заданий и научных исследований D/04.7 | ||
Поддерживать эффективные взаимоотношения в коллективе | Участвовать в работе проектных команд (работать в команде) F/01.7 | |
Осуществлять руководство квалификационными работами молодых специалистов F/02.7 | ||
Поддерживать надлежащее состояние рабочего места F/03.7 | ||
Эффективно взаимодействовать с коллегами и руководством F/04.7 | ||
Предупреждать, урегулировать конфликтные ситуации F/05.7 | ||
Поддерживать информационную безопасность в подразделении | Соблюдать требования информационной безопасности в профессиональной деятельности согласно требованиям научной организации H/01.7 |
При разработке ОП магистратуры был проведен анализ обобщенных трудовых функций и трудовых функций, определены виды профессиональной деятельности, к которым относятся выбранные обобщённые трудовые функции и соотнесены с задачи профессиональной деятельности в ФГОС ВО.
|
|
Сопоставление описания квалификации в профессиональном стандарте
Преподаватель (педагогическая деятельность в профессиональном образовании, дополнительном профессиональном образовании, дополнительном образовании) с требованиями к результатам подготовки по ФГОС ВО
Таблица
Профессиональный стандарт | ФГОС ВО | Выводы |
Обобщенная трудовая функция | Виды профессиональной деятельности | |
Преподавание по программам бакалавриата и дополнительным профессиональным программам для лиц, имеющих или получающих соответствующую квалификацию | педагогическая деятельность | ФГОС включает необходимые требования к результатам освоения ОП магистратуры в соответствии с рассмотренными трудовыми функциями. |
Научно-методическое и учебно-методическое обеспечение реализации программ СПО и профессионального обучения | педагогическая деятельность | ФГОС включает необходимые требования к результатам освоения ОП магистратуры в соответствии с рассмотренными трудовыми функциями. |
Трудовые функции | Профессиональные компетенции (ПК) | |
G/01.7, G/02.7, K/01.7 и прочие. | педагогическая деятельность: готовностью применять современные методики и технологии для обеспечения качества образовательного процесса в предметной области конфликтологии в образовательной организации на конкретном уровне образования (ПК-13) способностью разрабатывать рабочие программы курсов, читать лекции, проводить семинарские занятия, осуществлять эффективный контроль за усвоением знаний и приобретением навыков обучающимися, осуществлять руководство практикой, учебно- и научно-исследовательской работой обучающихся (ПК-14) | ФГОС включает необходимые требования к результатам освоения ОП магистратуры в соответствии с рассмотренными трудовыми функциями. |
Сопоставление описания квалификации в профессиональном стандарте
Научный работник (научная (научно-исследовательская) деятельность) с требованиями к результатам подготовки по ФГОС ВО
Таблица
Профессиональный стандарт | ФГОС ВО | Выводы |
Обобщенная трудовая функция | Виды профессиональной деятельности | |
Проводить научные исследования и реализовывать проекты | научно-исследовательская деятельность | ФГОС включает необходимые требования к результатам освоения ОП магистратуры в соответствии с рассмотренными трудовыми функциями. |
Эффективно использовать материальные, нематериальные и финансовые ресурсы | научно-исследовательская деятельность | ФГОС включает необходимые требования к результатам освоения ОП магистратуры в соответствии с рассмотренными трудовыми функциями. |
Поддерживать эффективные взаимоотношения в коллективе | научно-исследовательская деятельность | Требуется дополнение перечня компетенций |
Поддерживать информационную безопасность в подразделении | научно-исследовательская деятельность | ФГОС включает необходимые требования к результатам освоения ОП магистратуры в соответствии с рассмотренными трудовыми функциями. |
Трудовые функции | Профессиональные компетенции (ПК) | |
B/01.7- B/07.7 D/01.7- D/04.7 H/01.7 | научно-исследовательская деятельность: готовностью проводить исследования значимых научных проблем в области конфликтологии на основе использования различных теоретико-методологических подходов анализа и технологий урегулирования конфликтов (ПК-1) готовностью к проведению прикладных и стандартных конфликтологических исследований, анализу и обобщению полученных результатов исследования, делать выводы и давать рекомендации заинтересованным учреждениям (ПК-2) способностью формулировать проблемы теоретической значимости в области конфликтологии, анализировать и систематизировать знания о конфликтах и мире (ПК-3) способностью оформлять результаты научно-исследовательской работы в виде выпускной квалификационной работы, отчетов, статей, монографий, тезисов и докладов на конференциях, научных симпозиумах, семинарах и круглых столах (ПК-4) | ФГОС включает необходимые требования к результатам освоения ОП магистратуры в соответствии с рассмотренными трудовыми функциями. |
F/01.7- F/05.7 | научно-исследовательская деятельность: ПСК-1 способностью выявлять и предупреждать коррупционные проявления при реализации разработанных проектов и программ на уровне органов власти и (или) организаций. | Проведенное сопоставление позволило сформировать перечень профессионально-специализированных компетенций (ПСК), вносимых в ОП магистратуры в соответствии с направленность (профилем) «Организационно-управленческая конфликтология и медиация» дополнительно к компетенциям ФГОС |
Сопоставление позволило сформулировать перечень результатов освоения ОП магистратуры.
[1] Приказ Минтруда России от 15.12.2014 N 1041н "Об утверждении профессионального стандарта "Специалист в области медиации (медиатор)" (Зарегистрировано в Минюсте России 29.12.2014 N 35478)
[2] Проект "Профессионального стандарта "Преподаватель" (по состоянию на 03.09.2013) (подготовлен Минтрудом России) http://regulation.gov.ru/project/6927.html?point=view_project&stage=2&stage_id=3491
[3] Проект Приказа Минтруда России "Об утверждении профессионального стандарта научного работника (научная (научно-исследовательская) деятельность)" (по состоянию на 18.11.2013) (подготовлен Минтрудом России) http://regulation.gov.ru/project/9718.html
Дата добавления: 2016-01-04; просмотров: 95; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!