Формы слова и словообразовательные модели
Формой слова, или словоформой, называется грамматическое видоизменение одного слова, при котором изменяются грамматические значения слова и не изменяется его лексическое значение. Иными словами, словоформа – это конкретное слово в одной из его грамматических форм.
Грамматическими формами являются формы падежа и числа существительных, формы степени сравнения, рода, числа и падежа прилагательных, формы рода, числа и падежа большинства неличных местоимений, формы лица, числа и падежа личных местоимений, личные формы глагола и т.д.
Совокупность грамматических форм одного и того же слова называется парадигмой (← греч. paradeigma – пример, образец).
В учебной литературе все формы парадигмы приводятся в определенной последовательности.
Имеется три способа образования форм слова:
1) синтетический;
2) аналитический;
3) смешанный.
При синтетическом способе лексическое и грамматическое значение слова выражаются в пределах одного слова.
Например: в слове небо лексическое значение «все видимое над Землей пространство» выражается с помощью основы неб -; грамматические значения 1) ср. р., 2) ед. ч., 3) им. п. выражаются с помощью флексии -о.
Формы, образованные синтетическим способом, называются простыми.
При аналитическом способе лексическое и грамматическое значения выражается двумя или более словами. При этом лексическое значение выражается основным словом, а грамматическое – служебным.
|
|
|
Например, в аналитической форме будущего времени буду читать лексическое значение «воспринимать написанное, произнося вслух или воспроизводя про себя» выражено основным словом в инфинитивной форме читать, а грамматические значения 1) буд. вр., 2) 1 л., 3) ед. ч. выражаются служебным словом буду.
Формы, образуемые аналитическим способом, называются сложными.
При смешанном, или гибридном, способе грамматические значения выражаются и синтетически, и аналитически, т.е. внутри слова и вне его.
Например: Я учусь в университете. Грамматические значения 1 л. ед. ч. выражаются при помощи личного местоимения я и окончания - у, а грамматическое значение предл. п. выражается предлогом в и окончанием - е.
Слово является предметом изучения в лексикологии и в грамматике. Но в лексикологии слово изучается с лексической точки зрения, т.е. как лексема. Предметом грамматики является грамматическое слово, или словоформа. Лексема – единица словарного состава языка.
Грамматическое слово, или словоформа, – это конкретное видоизменение одной и той же лексемы, конкретное воспроизведение лексемы в данной речевой ситуации.
Лексема и словоформа соотносятся как общее и частное. Лексема существует в языке, а словоформа в речи:
|
|
|
| язык → речь ↓ ↓ лексема словоформа |
Фонема, морфема, лексема – эмические термины.
В словоформе различают основу и окончание. Основа – это часть словоформы без окончания. Основа служит производящей базой для образования слов. Слова образуются по словообразовательным моделям, или образцам.
Словообразовательная модель – это формально-семантическая схема построения производных слов, характеризующихся: 1) общностью части речи производящих слов, 2) формально-семантическим единством форманта. Под формантом (← лат. formans, formāntis – образующий) имеется в виду словообразующее средство (аффикс, группа аффиксов, сложение слов, конверсия и т.д.).
Образованное по определенной словообразовательной модели новое слово является производным (мотивированным), или дериватом. Слово, от которого данное слово образуется, является производящим (мотивирующим). Производное (мотивированное) и производящее (мотивирующее) связаны между собой отношениями производности, или мотивации. Эти отношения устанавливаются в результате словообразовательного (СО) анализа. Так, например, в результате СО анализа слова читатель устанавливается, что данное слово образовалось от слова читать, т.к. и формально и семантически слово читатель соотносится со словом читать и в наименьшей степени отличается от него: читатель – «лицо, которое читает». Значение «лицо» выражено суффиксом - тель. Сравнивая данное слово со словами аналогичного строения – исследователь, завоеватель, обозреватель, покупатель, преобразователь и др., мы устанавливаем, что оно образовалось морфологическим способом по словообразовательной модели: основа глагола + - тель со значением лица.
|
|
|
Дата добавления: 2016-01-03; просмотров: 54; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!