VI. Узагальнення і систематизація знань і умінь учнів
- Діти, у всіх вийшли чудові і незвичайні роботи. Після уроку ми зробимо виставку для нашого гостя.
- Яку аплікацію ми сьогодні робили?
- Як ми вирізали долоньки по контуру? Що робили спочатку?
- Сподобався вам урок?
VII. Прибирання робочих місць
Вчитель слідкує за тим як діти прибирають робочі місця.
Клас: 2
Тема: Предметна аплікація із рослинних форм«Сова на дубі».
Мета і завдання:
навчальна:
продовжувати формувати в учнів поняття про аплікацію, ознайомити з предметною аплікацією; вчити аналізувати особливості рослинних форм;
розвивальна:
розвивати вміння підбирати матеріал відповідної форми, кольору, розміру для поєднання у виробі;розвивати художній смак, образне мислення, фантазію, ов
виховна:
виховувати любов і бережне ставлення до природи, охайність при роботі з природним матеріалом.
Об'єкт праці: аплікація з природних матеріалів.
Матеріали й інструменти: зразки предметної аплікації; фоторепродукції родини сов; «голоси» сов, «Гармонія природи. Прогулянка лісом», «Гармонія природи, загадки про сову. Для індивідуального користування - шаблон сови, кольоровий фон, гарбузове та кабачкове насіння, дубові листочки, клей ПВА, олівець, пензлі для клею, серветки, підставні дощечки.
Наочність: зразки предметної аплікації; фоторепродукції родини сов;
Хід уроку
Дата добавления: 2016-01-03; просмотров: 60; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!