Рефлексия деятельности. (8 мин.)

Самооценка, оценка, анализ.

Выставка работ учащихся (ребята вместе с педагогом закрепляют свои работы на стенде)

Педагог:

- Достигли мы поставленной в начале занятия цели?

- Назовите, пожалуйста, названия своих работ, которые вы придумали.

(Ребята называют, кто не придумал, придумывают вместе).

Подведение итогов. (5 мин.)

Педагог:

- Что нового узнали на сегодняшнем занятии?

- Что у вас на занятии получилось лучше всего?

- В чем испытали затруднения?

- Какую оценку вы дадите своей работе?

- Как оцените работу товарищей?

- Где можно использовать в ИЗО такие техники, как «монотипия», «набрызг»?

Ребята:

- Можно использовать в живописи при создании картин, при изготовлении открыток, сувениров, при изготовлении подарочных декоративных работ.

Педагог:

Спасибо всем! Фотография – на память с работами.

Творческих достижений!

Список использованной литературы:

1.Г.Г. Бродерсен. Секреты мастеров. К. СП «Свенас». 1995

2.Л.А. Ерлыкин. «Поделки своими руками». М трудрезервиздат. 1956.
3.Креатив. Рекламные идеи. Весна-лето. 2003 г. – М., «Остров» 2003 г.

4.А.Е. Суржаненко. Малярные и альфрейные работы. М. трудрезервиздат. 1956

5..Арнина Н.Л. Уроки прекрасного. М., 1983г.

6. Финягин В.В. Изделия из бересты. Мос.обл., 2001г.

7. Темерин С. М. Русское прикладное искусство.

8.Фролова Г.В. Спасительная возможность вообразить.

9. .Программа студии « Матрица» Плетение из бересты СП-б 1998г. 11.Выдержки из книги Шутихина А.В. Доброе ремесло.

10. Каталог - альбом "Художественные промыслы земли нижегородской" .

11. Альбом "Художественная роспись по дереву. Городец" серия "Шедевры народного искусства России".

12. Н.М. Сокольникова. Изобразительное искусство.М. 2-е издание Академии. 2002

13. Интернет-ресурсы: http://dimych.com/?page_id=324, http://www.ruspromysel.ru/

Дата добавления: 2023-01-08; просмотров: 20; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями: