КОНСПЕКТ УРОКА ИЗУЧЕНИЯ НОВОГО МАТЕРИАЛА
ДНЕВНИК – ОТЧЕТ
Учебная, практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности
(вид практики, тип практики)
Студента IV курса
Факультета клинической психологии, социальной работы и адаптивной физической культуры
Ф.И.О._________________________________________Группа_________
Направление подготовки «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (АФК)»
Направленность (профиль) Лечебная физическая культура
Место прохождения практики: область, город г.Архангельск
Название учреждения ФГБОУ ВО СГМУ г.Архангельск
Срок прохождения практики: с 07 сентября по 18 октября 2020г.
Руководитель практики на базе Репицкая М.Н.
Руководитель практики СГМУ Репицкая М.Н.
2020 г.
Отчет студента за период практики включает:
1. Индивидуальный план с оценкой выполнения всех разделов практики (приложение 1).
2. Общие сведения о базе практики (приложение 2).
3. План проведения спортивно-массовых мероприятий на базе практик на учебный год (приложение 3).
4. Показатели контрольных нормативов по общей физической подготовленности в прикрепленном классе (приложение 4)
5. План-конспект урока в количестве 8 штук (приложение 5).
6. Анализ плотности физкультурно-оздоровительного занятия (на примере 1 урока различной направленности) (приложение 6).
7. Динамика физической нагрузки на физкультурно-оздоровительном занятии (на примере одного ученика, взятого на уроке, по которому проводилось хронометрирование)(1 пульсограмма) (приложение 7).
|
|
|
8. Психолого-педагогическая характеристика прикрепленного класса (приложение 8).
9. Психолого-педагогическая характеристика ученика (приложение 9).
10. Текст лекции на тему «Моя будущая профессия – специалист по адаптивной физической культуре»(приложение 10).
11. Спортивно-оздоровительное мероприятие (приложение 11).
12. Тезисы на одну из выбранных тем (приложение 12)
Приложение 1.
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ
(каждый день практики необходимо отмечать в индивидуальном плане с указанием той работы, которая была выполнена)
| Содержание работы | Дата | Отметка о выполнении |
Приложение 2.
ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ
(на примере любого среднего профессионального образования)
__________________________________________________________________
(полное наименование образовательного учреждения)
адрес____________________________________________________________________
Руководитель_____________________________________________________________
|
|
|
Преподавательский состав по дисциплине «Физическая культура»: _____________________________________________
Материально-техническое обеспечение спортивной базы (краткая информация о спортивных объектах, спортивном оборудовании)
Описать условия реализации физической культуры для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Перечислить основные показатели доступности для инвалидов.
ссылка на сайт:
Приложение 3.
СПОРТИВНО-МАССОВЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ (любой уровень образования)
| № п/п | Темы | Сроки проведения |
ссылка на сайт:
Приложение 4.
РЕКОМЕНДУЕМЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ КОНТРОЛЬНЫХ НОРМАТИВОВ ПО ОБЩЕЙ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКЕ
Рекомендуется провести анализ контрольных нормативов и испытаний по физической культуре для учащихся начальной и основной школы 1 – 11 классы, дошкольных учреждений;
- дошкольное учреждение (любой возраст)
- начальная школа – (любые два возраста)
- основная школа – (любые три возраста)
Приложение 5.
Необходимо представить:
- конспект разминки без предмета (15 общеразвивающих упражнений);
- конспект разминки с мячом (специальная разминка с баскетбольным мячом, 10-12 упражнений);
|
|
|
- конспект разминки в парах (10 упражнений);
- конспект урока обучения (раздел баскетбол или легкая атлетика);
- конспект урока обучения (раздел гимнастика или плавание);
- конспект урока совершенствования изученного материала (раздел волейбол или лыжная подготовка);
- конспект урока совершенствования (раздел баскетбол или легкая атлетика);
- конспект урока изучения нового материала в игровой форме (для детей дошкольного возраста).
КОНСПЕКТ РАЗМИНКИ БЕЗ ПРЕДМЕТА
Оборудование и инвентарь____________________________________________
Место проведения
Продолжительность урока – 45 минут
| № | Содержание | Дозировка | Организационно-методические указания |
| 2 | 3 | 4 | |
КОНСПЕКТ РАЗМИНКИ С МЯЧОМ
Оборудование и инвентарь____________________________________________
Место проведения
Продолжительность урока – 45 минут
| № | Содержание | Дозировка | Организационно-методические указания |
| 2 | 3 | 4 | |
КОНСПЕКТ РАЗМИНКИ В ПАРАХ
Оборудование и инвентарь____________________________________________
Место проведения
|
|
|
Продолжительность урока – 45 минут
| № | Содержание | Дозировка | Организационно-методические указания |
| 2 | 3 | 4 | |
КОНСПЕКТ УРОКА ИЗУЧЕНИЯ НОВОГО МАТЕРИАЛА
(раздел баскетбол или легкая атлетика)
Тема урока
Задачи урока:
- Образовательные______________________________________________
- Воспитательные_______________________________________________
- Оздоровительные _________________________________
Оборудование и инвентарь____________________________________________
Место проведения
Продолжительность урока: 45 минут
| Часть урока | Содержание занятия | Дозировка | Организационно-методические указания |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| Подготовительная | |||
| Основная | я | ||
| Заключительная |
Дата добавления: 2022-12-03; просмотров: 27; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!