Права и обязанности наставляемого
5.1. Права наставляемого:
¾ систематически повышать свой профессиональный уровень;
¾ участвовать в составлении персонализированной программы наставничества;
¾ обращаться к наставнику за помощью по вопросам, связанным с должностными обязанностями, профессиональной деятельностью;
¾ вносить на рассмотрение предложения по совершенствованию персонализированных программ наставничества образовательной организации;
¾ обращаться к куратору и руководителю образовательной организации с ходатайством о замене наставника.
5.2. Обязанности наставляемого:
¾ изучать нормативную базу: федеральные, региональные, муниципальные и локальные нормативные правовые акты, регулирующие профессиональную деятельность, деятельность в сфере наставничества;
¾ реализовывать мероприятия плана персонализированной программы наставничества в установленные сроки;
¾ соблюдать правила внутреннего трудового распорядка;
¾ знать обязанности, предусмотренные должностной инструкцией, основные направления профессиональной деятельности, полномочия и организацию работы на рабочем месте;
¾ выполнять указания и рекомендации наставника по исполнению должностных, профессиональных обязанностей;
¾ совершенствовать профессиональные навыки, практические приемы и способы качественного исполнения должностных обязанностей;
|
|
|
¾ устранять совместно с наставником допущенные ошибки и выявленные затруднения;
¾ проявлять дисциплинированность, организованность и культуру в работе и учебе;
¾ учиться у наставника передовым, инновационным методам и формам работы, правильно строить свои взаимоотношения с ним.
Процесс формирования пар и групп наставников и субъектов, в отношении которых осуществляется наставничество
6.1. Формирование наставнических пар (групп) осуществляется по основным критериям:
¾ профессиональный профиль и/или личный (компетентностный) опыт наставника должны соответствовать запросам наставляемого или наставляемых;
¾ у наставнической пары (группы) должен сложиться взаимный интерес и симпатия, позволяющие в будущем эффективно взаимодействовать в рамках программы наставничества.
6.2. Сформированные на добровольной основе с непосредственным участием куратора, наставников исубъектов, в отношении которых осуществляется наставничество, пары/группы утверждаются приказом директора колледжа.
Завершение персонализированной программы наставничества
7.1. Завершение персонализированной программы наставничества происходит в случае:
|
|
|
¾ завершения плана мероприятий персонализированной программы наставничества в полном объеме;
¾ по инициативе наставника или наставляемого и/или обоюдному решению (по уважительным обстоятельствам);
¾ по инициативе куратора (в случае недолжного исполнения персонализированной программы наставничества в силу различных обстоятельств со стороны наставника и/или наставляемого – форс-мажора).
7.2. Изменение сроков реализации персонализированной программы наставничества: по обоюдному согласию наставника и наставляемого/наставляемых возможно продление срока реализации персонализированной программы наставничества или корректировка ее содержания (например, плана мероприятий, формы наставничества).
Условия публикации результатов персонализированной программы наставничества педагогических работников на сайте колледжа
8.1. Для размещения информации о реализации персонализированной программы наставничества на официальном сайте колледжа создается специальный раздел (рубрика). На сайте размещаются сведения о реализуемых персонализированных программах наставничества, базы наставников и наставляемых, лучшие кейсы персонализированных программ наставничества, федеральная, региональная и локальная нормативно правовая база в сфере наставничества, методические рекомендации, новости и анонсы мероприятий и программ наставничества и др.
|
|
|
8.2. Результаты персонализированных программ наставничества в образовательной организации публикуются после их завершения.
Заключительные положения
9.1. Настоящее Положение вступает в силу с момента утверждения директором колледжа и действует бессрочно.
9.2. В настоящее Положение могут быть внесены изменения и дополнения в соответствии с вновь принятыми законодательными и иными нормативными актами Российской Федерации и вновь принятыми локальными нормативными актами образовательной организации.
Лист регистрации изменений
| Номер изменения | Номера листов | Основание для внесения изменений |
Подпись | Расшифровка подписи |
Дата | Дата введения изменения | ||
| замененных | новых | аннулированных | ||||||
|
|
|
Дата добавления: 2022-11-11; просмотров: 15; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!