Анкетирование обучающихся школы об их отношении к бытовому мусору и вторичному его использованию.



В средних классах школы мы провели анкетирование задав ребятам следующие вопросы:

1. Выбрасываешь ли ты мусор на улице на землю: 

А) да

Б) нет

В) иногда

 

2. Как вы утилизируете бытовые отходы

А) сами вывозим на свалку

Б) есть договор с компаниями

В) вывозим в лес

Г) выбрасываем на улицу

Д) сжигаем

Ж) закапываем в землю.

 

3. Хотел бы ты использовать вещь вторичного производства из бытовых отходов.

А) да

Б) нет

 

4. Как бы ты отнесешься, если друг (подруга) на день рождение сделали тебе подарок из бывших отходов (пластика, стекла, ткани, дерева) своими руками

А) положительно

Б) отрицательно

В) мне все равно

 

5. Что ты знаешь о раздельном сборе отходов?

6. Что можно предложить, чтобы бытового мусора стало меньше?

В анкетирование приняли участие обучающихся. 7-9 классов в количестве 64 человека.

Результатами анкетирования стали следующие данные.

На вопрос выбрасываете ли вы мусор на улицах отрицательно ответили 56 % обучающихся, иногда 39%, всегда – 3 обучающихся (5%). 

На вопрос как вы утилизируете бытовые отходы: 37% сжигают, 36% - вывозят сами на свалку, 14% имеют договор на вывоз мусора и 2 семьи вывозят мусор в лес.

На вопрос хотели бы вы использовать вещи вторичного производства из бытовых отходов: 45% ответили, что хотели бы, 55 % нет.

На вопрос как бы вы отнеслись к подарку друга сделанному из бытовых отходов: положительно ответили 48%, все равно – 40%, отрицательно12%.

Вот что ребята написали, что знают о раздельном сборе отходов:

Сортировать по разным категориям пластик, бумагу;

Сортировать и потом перерабатывать;

Есть специальные пункты приема отходов – их надо утилизировать по отдельности;

Стекло отдельно сдают от пластика и бумаги;

Их перерабатывают и изготавливают новые материалы;

Отдельные контейнеры для разного сырья;

Ничего не знаю.

Вот что ребята написали о том, что можно предложить, чтобы мусора стало меньше:

Заменить пластик стеклом, пакеты – бумагой;

Вторичное использование;

Делать упаковочный материал из экологически чистого и быстроразлагающегося материала.

Вывозить на свалку или сжигать;

Придумать прибор, в который выкидывают мусор, а за это платят деньги;

Не выбрасывать на улице;

Меньше покупать не нужных вещей;

Как в СССР за сдачу стеклотары давать деньги;

Строить больше перерабатывающих заводов.

 

Мы видим, что не все ребята выкидывают мусор где положено, многие сжигают мусор, тем самым загрязняя воздух, а некоторые вообще вывозят его в лес.  Не все готовы использовать товары вторичного производства и не все рады таким подаркам. Не многие ребята сожгли объяснить раздельный сбор отходов и предложить меры для уменьшения мусора. Некоторые по-прежнему предлагают его сжигать.

 


Дата добавления: 2022-06-11; просмотров: 145; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!