Общие пояснения для выполнения практических работ.
Министерство культуры Российской Федерации
 |
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ КИНО И ТЕЛЕВИДЕНИЯ»
САНКТ – ПЕТЕРБУРГСКИЙ КИНОВИДОТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ
УТВЕРЖДАЮ:
Директор колледжа
________ / Зайцева А. Л.
(подпись)
от «____» ____________2021 г.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ
ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ
ОБУЧАЮЩИХСЯ
учебной дисциплины
ОСНОВЫ ПРАВА
по специальности 55.02.01
Театральная и аудиовизуальная техника
(по видам)
САНКТ – ПЕТЕРБУРГ
2021/22
Министерство культуры Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Санкт-Петербургский государственный институт кино и телевидения»
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ КИНОВИДЕОТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ
| Рассмотрено | «Утверждаю» | |||
| на заседании цикловой комиссии гуманитарных и социально – экономических дисциплин | ___________ «_____» ______ 2021 г. | |||
|
Заместитель директора по учебно- методической работе: ________ / З. Х. Шогенова | ||||
| Протокол от ________ № _____ | ||||
| Председатель цикловой комиссии: | ||||
| ______________ А. Л. Зайцева «____» _______________ 2021 г. |
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО
ВЫПОЛНЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ ПО
учебной дисциплине ОГСЭ 06 «Основы права»
для студентов 1-2 курса дневного отделения специальности
55.02.01 «Театральная и аудиовизуальная техника (по видам)»
Преподаватель ___________________ / О. А. Ляпунова
Санкт – Петербург
2021/22
Освоение учебной дисциплины «Основы права» предполагает осмысление ее разделов (и тем) и на практических занятиях, в процессе которых студент должен закрепить и углубить теоретические знания, приобрести необходимые умения. Практическим занятиям учебным планом отведено 16 часов.
При подготовке к практическим работам студент обязан изучить предложенный на лекциях теоретический материал (лекции, презентации, аудио-видеозаписи).
Успешное освоение теоретического материала требует самостоятельной работы студентов, нацеленной на усвоение лекционного теоретического материала, расширение и конкретизацию знаний по разнообразным вопросам учебной дисциплины.
|
|
|
Под самостоятельной работой студента, как подготовительной стадии к выполнению практических заданий, подразумеваются следующие виды работ студентов:
1.Внеаудиторная самостоятельная работа студентов включает:
А) подготовка по лекционному материалу к практическим занятиям (решению задач, тестов, а так же к текущим опросам, к аттестационному занятию);
Б) выполнение домашних заданий;
В) подготовка доклада, сообщения, презентации на одну из тем, предложенных преподавателем.
2.Аудиторная самостоятельная работа студентов состоит из следующих стадий:
А)выполнение на практических занятиях заданий, закрепляющих полученные теоретические знания и расширяющие их (решение задач, составление доверенностей, трудовых договоров, претензионных (рекламационных) писем;
Б)выполнение разнообразных контрольных заданий группового характера (выступление с устными докладами и отчетами о результатах выполнения заданий).
Наиболее целесообразен следующий порядок освоения теоретических вопросов:
1.изучение конспекта лекций с целью уяснения значения основных терминов, понятий, определений, алгоритма действий;
|
|
|
2.изучение учебно-методических материалов для лекционных и практических занятий;
3.изучение рекомендуемой основной учебной литературы и электронных информационных источников;
4.выполнение индивидуальных или коллективных домашних заданий по отдельным темам, подготовка отчетов по результатам практических занятий;
5.изучение дополнительной литературы и электронных информационных источников, определенных в результате самостоятельного поиска информации;
6.самостоятельная проверка степени усвоения знаний по контрольным вопросам и/или тестовым заданиям;
7.повторное и дополнительное (углубленное) изучение рассмотренного вопроса (при необходимости).
Прорабатывая материал лекций, студент должен отметить в своём конспекте различные утверждения, определения, выводы, смысл или обоснованность которых ему непонятны, и обратиться к рекомендуемой литературе за разъяснениями или к преподавателю. К преподавателю желательно обращаться только в случае, если рекомендуемая литература не содержит требуемых объяснений, - на лекционном или практическом занятии или во время, выделенное для индивидуальных консультаций. Если на занятии задан вопрос, имеющий частное значение или слабо связанный с обсуждаемой темой, преподаватель имеет право назначить студенту индивидуальную консультацию в пределах времени, устанавливаемых действующим учебным планом.
|
|
|
При изучении темы не рекомендуется использовать материалы, подготовленные неизвестными авторами, размещенные на неофициальных сайтах неделового содержания.
Выполнение тестовых заданий должно завершать, а не предшествовать изучению темы, вопроса или дисциплины в целом. В целях повышения качества обучения недопустима ориентация студента на определение и запоминание правильных ответов тестовых заданий.
К каждому практическому занятию студенту следует тщательно готовиться. Минимально допустимый объем знаний студента перед практическим занятием ограничивается материалом по соответствующей теме или вопросам, полученным на лекционных занятиях. Для получения более глубоких и устойчивых знаний студентам рекомендуется самостоятельно изучать не только данный лекционный материал, но и дополнительную литературу, список которой приведен в рабочей программе дисциплины и вывешен на стенде в кабинете «Правоведения», а также периодические издания, нормативно-техническую литературу и электронные информационные ресурсы.
Возможными предварительными условиями допуска к практическим занятиям в компьютерном классе являются (интернет -тестирование на сайтах:
А) https://i-exam.ru или на сайте дистанционного обучения;
Б) http://moodle.spbgikit.ru ;
В) с 2021 г. на сайте https://onlinetestpad.com/hogjk2ailnug4 ):
1.Ознакомление с инструкцией по технике безопасности работы в компьютерном классе при очных занятиях (на дистанционном обучении тоже необходимо соблюдать правила техники безопасности при работе с компьютером, планшетом, телефоном);
2.Ознакомление с инструкциями по работе с сайтами дистанционного обучения;
3.Изучение необходимого теоретического материала;
4.Требования для работы в аудитории: наличие двойного листа в клетку или листа формата А4, ручки, карандаша и ластика.
5.Для периода дистанционного обучения необходимо завести электронную почту, приобрести компьютер или другое устройство (планшет, телефон) с возможностью:
А) выходить в интернет для участия в конференциях на платформе ZOOM (или других – Скайп, Гугл, российский аналог зума – Телемост, Яндекс и т.д.);
Б)получать лекции, задания, презентации и др.методический материал для изучения;
В)отправить преподавателю выполненные задания в электронной форме в указанные сроки для проверки и выставления оценок в электронный журнал, а затем в официальные документы колледжа.
Проверка степени усвоения материала студентом производится после изучения отдельных тем и дисциплины в целом либо по тестам, формируемым в случайном порядке, либо посредством устного опроса и закрепляются практическими занятиями.
Перечень и содержание практических работ по дисциплине «Основы права»:
| Наименование разделов/ тем: | Содержание практических работ: |
| 1.Раздел 2. Основы конституционного права РФ. | Задание-1. Найти по главе 2 Конституции РФ политические, социальные, экономические, экологические права и обязанности граждан. Задание-2. Решить тест. |
| 2.Раздел 3. Основы административного и уголовного права и процесса. | Задание 1. Решить задачу/и. Задание 2. Решить тест. Задание 3. Знакомство с бланками и составление заявлений, жалоб, решений судов по административным и уголовным делам в электронной форме |
| 3.Раздел 4. Основы гражданского права. Темы: субъекты ГП, сделки, доверенности, договоры. | Задание-1. Решить задачи. Задание-2. Решить тест. Задание-3.Составить таблицу различий правосубъектности физических и юридических лиц |
| 4.Раздел 4. Основы гражданского права. Тема 4.7. Основы защиты прав потребителей | Задание-1. Решить задачи. Задание-2. Решить тест. Задание-3.Составить претензионное письмо по условиям одной из задач (на выбор студента). |
| 5. Раздел 4. Основы гражданского права. Тема 4.8. Основы семейного права в РФ. | Задание-1. Решить задачи. Задание-2. Решить тест. Задание-3. Составить исковое заявление в суд общей юрисдикции по условиям одной из задач (развод, алименты). |
| 6.Раздел 4. Основы гражданского права. Тема 4.9. Основы наследственного права в РФ. | Задание-1. Решить задачи. Задание-2. Решить тест. Задание-3. Составить исковое заявление в суд общей юрисдикции по условиям одной из задач (к наследникам/ нотариусу о включении в список претендентов на вступление в наследственные права). Составить заявление о вступлении в наследственные права. |
| 7. Раздел 5. Основы трудового права. Тема 5.1. Трудовой договор: понятие, стороны, порядок заключения. Тема 5.2. Порядок изменения и прекращения трудовых договоров. | Задание-1. Решить задачи. Задание-2. Решить тест. Задание- 3. Составить заявление о приеме на работу, приказ об увольнении; исковое заявление о незаконном увольнении; трудовой договор. |
| 8.Раздел 6. Основы международного частного права. | Задание-1. Решить задачи. Задание 2. Решить тест. Задание 3. Составить исковое заявление в суд общей юрисдикции РФ о расторжении брака с иностранцем, оставлении ребенка с истцом, взыскании алиментов или о распределении наследства, или о нарушениях прав иностранца при трудоустройстве в РФ. |
Общие пояснения для выполнения практических работ.
Для работы в аудитории Вам понадобятся два листа- черновой и чистовой (для выполнения задания на дистанционном обучении Вам потребуется компьютер или другое устройство с выходом в интернет и эл.почта). Чистовой лист подписывается так (или заполняется шаблон файла):
Практическая работа по разделу (или теме)
«_________________________»,
студента/ки гр. ___,
ФИО _________,
Задание: ______
Подписав лист, приступаем к выполнению заданий и сдаем преподавателю.
Каждая практическая работа состоит из двух-трех заданий- либо задача и тест из 10 вопросов, либо кейс- задание и тестовые задания из 10 вопросов.
Рекомендации по решению тестов (тестовых заданий):
Тестирование позволяет путем поиска правильного ответа и разбора допущенных ошибок лучше усвоить тот или иной материал.
Тестовые задания рассчитаны на самостоятельную работу без использования вспомогательных материалов. То есть при их выполнении не следует пользоваться текстами законов, учебниками, литературой и т.д.
Для выполнения тестового задания нужно внимательно прочитать поставленный вопрос. После ознакомления с вопросом следует приступать к прочтению предлагаемых вариантов ответа. Необходимо прочитать все варианты и в качестве ответа следует выбрать один или несколько ответов (буквенное или цифровое обозначение), соответствующий правильному ответу.
На выполнение теста отводится ограниченное время 15- 25 минут, в зависимости от сложности и объема теста.
Тестовые вопросы могут быть как открытыми, так и закрытыми.
В открытом тестовом вопросе надо вставить либо пропущенное слово либо предложение. В закрытом тесте надо выбрать правильный/ые вариант/ы ответа из предложенных (количество правильные вариантов ответа указано в скобочках).
Пример тестов:
1.С какого возраста гражданин подлежит административной ответственности - _______________ (вписываем цифру).
2.АДМИНИСТРАТИВНОЙ ответственности подлежит\ат (один ответ):
А) физическое лицо, достигшее возраста уголовной ответственности.
Б) юридические, должностные и физические лица.
В) должностное лицо.
(в этих примерах выбираем только один правильный из предложенных ответов и пишем на подписанном листе бумаги:
1.- с 16 лет (можно просто поставить цифру «16»).
2.- Б
А при выполнении заданий в электронной форме – выделяете правильный ответ или жирным шрифтом, или желтым/зеленым или др. цветом (а красным цветом указывает ошибки преподаватель).
Дата добавления: 2022-01-22; просмотров: 21; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!