Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева
И.о. ректора Карлова Ольга Анатольевна профессор
доктор философских наук
адрес 660049, г. Красноярск, ул. Ады Лебедевой, 89
Приемная ректора: каб 2-55e-mail kspu@kspu.ru
телефон
Приёмная: +7(391) 211-31-77
Call-центр: +7(391) 217-17-17
- Миссия университета (согласно "Стратегии развития КГПУ до 2010 года" от 30.03.2005):
"Формирование личности специалиста, готового к инновационной, творческой самореализации и модернизации российского общества"
- Обеспечение нового качества образования на основе развития фундаментальных научных исследований и ИКТ-технологий
- Переход на многоуровневую систему образования
- Создание благоприятной среды для развития социальных, личностных и профессиональных компетенций обучающихся
- Расширение международного сотрудничества, развитие академической мобильности
- Красноярский государственный педагогический университет является старейшим вузом Красноярского края. Его продолжительная история началась с 1932 г. — года открытия Красноярского государственного педагогического института Постановлением СНК РСФСР № 289 от 1 октября 1932 года. Указом Президиума Верховного Совета СССР от 14 июля 1982 года институт был награжден орденом «Знак почета».
- В 1993 году совместным решением Коллегий Госкомвуза РФ и Министерства образования РФ Красноярский государственный педагогический институт был реорганизован в Красноярский государственный педагогический университет (приказ Госкомвуза от 15.12.93, № 458 и Министерства образования от 21.12.93, № 519).
|
|
|
- В январе 2004 года приказом Министерства образования Российской Федерации от 28. 01. 2004 № 284 университет переименован в государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева» (сокращенное название – ГОУ ВПО КГПУ им. В.П. Астафьева).
- В этом году он приступил к подготовке и торжественному празднованию своего 80-летия. В настоящее время Красноярский государственный педагогический университет имени В.П. Астафьева — один из ведущих педагогических вузов Сибири и Дальнего Востока. Он один из первых педагогических вузов России в 1993 году получил высокий статус университета. В 2004 году университету было присвоено имя выдающегося русского писателя В.П. Астафьева, почетного профессора КГПУ и большого его нравственного покровителя.
- Красноярский государственный педагогический университет заметно отличается от других (преимущественно технических) университетов Красноярска не только своей историей, но и большим разнообразием форм и методов обучения, подготовки и воспитания студентов, направленных на овладение ими широким кругом культурных ценностей и социально-личностных компетенций, необходимых для их будущей успешной работы в современной школе. Результативность такой актуальной социально-гуманитарной направленности работы университета была высоко оценена недавно Независимым общественным Советом конкурса «100 лучших вузов России». Университету был присужден в третий раз за последние годы Диплом лауреата 2011 года данного конкурса в номинации «Лучший социально ориентированный вуз».
|
|
|
- В настоящее время Университет предоставляет молодым людям края и соседних с ним регионов широкий спектр образовательных услуг по 51 программе высшего профессионального образования, 28 программам послевузовского образования, 17 программам переподготовки, 13 программам повышения квалификации и 8 программам среднего профессионального образования. В структуру университета входят восемь факультетов и пять институтов (Институт математики, физики и информатики, Институт психологии, педагогики и управления образованием, Институт специальной педагогики, Институт физической культуры, спорта и здоровья им. И. Ярыгина, Институт дополнительного образования и повышения квалификации), 61 кафедра.
|
|
|
- В университете создана система по подготовке преподавателей высшей квалификации. Подготовка кандидатов наук ведется в вузовской аспирантуре по 28 специальностям, в которой обучается 288 человека. Открыта докторантура по 2 отраслям: педагогические и исторические науки, действует 5 диссертационных советов, в которых в период с 2005 по 2010 годы защищено 135 диссертаций. В 2010 году открыт диссертационный совет Д 212.097.03 по специальности 13.00.02 «Теория и методика обучения и воспитания (биология, физика)». В 2011 году открыт диссертационный совет по специальности 13.00.08 «Теория и методика профессионального образования».
- Научная деятельность университета осуществляется по 14 основным направлениям, ряд из них имеет инновационный характер. Например, качество педагогического образования: методология, теория и практика; реализация многоуровневой и многопрофильной модели подготовки педагогов; проблемы становления гражданского характера нового поколения сибиряков; теория и практика социально-педагогического сопровождения и интеграции детей и взрослых в общество; содержание, средства и технологии открытого образования; педагогика сопровождения детей и взрослых: антропологический подход и др. В вузе сформировались и активно развиваются научные школы, имеющие российское и мировое признание (в общей сложности 40).
|
|
|
- В университете работает 12 научно-исследовательских коллективов, реализующих инновационные проекты в области образования за счет внутривузовских грантов, шесть мобильных групп (в составе: руководитель – профессор, 2 аспиранта и 3 студента), участвующих в федеральной целевой программе «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России» (до 2013 года), четыре центра коллективного пользования научных данных и оборудования. В рамках программы международного сотрудничества университетом заключено 26 действующих договоров и соглашений о сотрудничестве с зарубежными странами. Наиболее активные научные и образовательные программы осуществляются с университетами КНР, Республики Корея, Японии, Германии, Польши, Франции.
- Расширяется обмен студентами, аспирантами и преподавателями. В 2010-2011 учебном году в университете обучалось 42 слушателя курсов русского языка из КНР, Республики Корея, США, Канады, Франции и Камеруна. По программам магистратуры и докторантуры за границей обучается 19 выпускников КГПУ им. В.П. Астафьева, в основном в университетах КНР и Республики Корея. На кафедрах университета работают 6 преподавателей из Франции, Польши, США, Республики Корея, Китая, Японии. Профессора КГПУ им. В.П. Астафьева читают лекции в университетах Республики Корея. Ученые из Франции, Германии, Республики Корея, Польши, США приглашаются для чтения научных и публичных лекций для преподавателей и студентов университета.
- Главное направление образовательной деятельности университета -подготовка учительских кадров для Красноярского края и соседних с ним регионов. Удельный вес числа педагогических специальностей в области «Образование и педагогика» (36 специальностей) составляет 75,0% от общего числа специальностей. 25% других специальностей являются непедагогическими (12 специальностей). В их число входят такие специальности как: социальная работа, физическая культура и спорт, адаптивная физическая культура, геоэкология, религиоведение, история, политология, перевод и переводоведение, музейное дело и охрана памятников, менеджмент организации, домоведение, народное художественное творчество.
- Ежегодно университет выпускает более 2000 специалистов. Доля выпускников университета, работающих в краевой системе образования, всегда была высокой и в настоящее время составляет 82% от общего количества учителей края, в социальной сфере — свыше 40%. Проведенный анализ деятельности университета показал, что по большинству специальностей у КГПУ им. В.П. Астафьева в Красноярском крае серьезных конкурентов нет. Общий уровень профессиональной подготовки выпускников университета 75,7% работодателей оценивают как высокий. При этом отмечается хорошая теоретическая подготовка, сформированность умений по использованию знаний в решении профессиональных задач, владение современными технологиями обучения у большей части выпускников.
- Являясь одним из ведущих педагогических вузов Сибирского Федерального округа, КГПУ им. В.П. Астафьева представляет большой спектр образовательных услуг по программам довузовского, вузовского, послевузовского и дополнительного образования. В университете создан полный цикл педагогического образования от детства, начальной, общей и старшей школы до дополнительного образования школьников и взрослых, обеспеченный высоким уровнем фундаментальной подготовки и развитием исследований в широком спектре научных направлений, значительное число которых направлено на решение актуальных задач дошкольного и школьного образования. В университете осуществляется подготовка специалистов для современного интегрированного образования, имеется несколько направлений специальной и коррекционной педагогики для обучения лиц с особыми потребностями в инклюзивных классах и школах. Изменения в структуре подготовки специалистов связаны с потребностью региона, спросом абитуриентов поступающих в университет на те, или иные образовательные программы. Одним из приоритетных востребованных видов деятельности университета является удовлетворение потребностей жителей края в получении различных профессий через систему дополнительного образования. В 2011 году по программам дополнительного профессионального образования и повышения квалификации обучение прошли 2000 человек (в целом с 2005 по 2011 год включительно – 12349 человек).
- На сегодняшний день в вузе осуществляется целенаправленная работа по обновлению содержания и организации практики студентов в условиях реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа».
- В течение двух последних лет подготовлено 48 образовательных программ по 16 направлениям бакалавриата и 27 – по двум направлениям магистратуры. Часть из них получили высокую оценку. По итогам российского экспертного опроса пять образовательных программ бакалавриата, реализуемых в настоящее время в университете (информатика, физическая культура и спорт, физика, иностранный язык, логопедия), вошли в число лучших образовательных программ инновационной России.
- В университете ведется планомерная работа по совершенствованию качества подготовки на всех этапах обучения студентов, начиная с приема на первый курс. В настоящее время наряду с системой внешней оценки деятельности университета – государственной – разработана стройная система внутренней оценки и самооценки деятельности подразделений (факультетов, институтов, кафедр) по подготовке специалистов. Развитие работ по качеству получило европейское признание: КГПУ им. В.П. Астафьева трижды является обладателем награды «Европейское качество» (European quality award) (2005, 2009, 2011). С 2008 г. КГПУ им. Астафьева является участником конкурса Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки «Системы обеспечения качества подготовки специалистов», став в 2011 г. дипломантом конкурса.
- Полностью завершен процесс перехода на образовательные стандарты нового поколения. Для введения единых требований к учебно-методическому обеспечению учебной и производственной практик всех направлений/специальностей, реализуемых в университете в 2010-2011 учебном году, разработан и утвержден Стандарт учебно-методического комплекса учебной и производственной практик. В декабре 2011 года принята Концепция педагогической практики университета до 2020 года, определяющая основные цели, задачи и правила обновленной педагогической практики в условиях реализации новых образовательных стандартов высшего педагогического образования. Учитывая территориальные особенности Красноярского края, высокую потребность учителей для сельских школ с неполной предметной нагрузкой, университет с 2012 года предоставляет абитуриентам из различных районов края возможность обучения по программам двойного бакалавриата со сроком обучения 5 лет. Количество основных образовательных программ по стандартам третьего поколения равно 75, из них 12 программ по двойному педагогическому бакалавриату. Количество студентов обучающихся в настоящее время в университете по программам двойного бакалавриата составляет 407 человек.
- Положительное влияние на качество подготовки образовательных программ оказывает участие университета в международном проекте TEMPUS-IV № ETF-JP-000471-2008 «Профессионализация обучения в социальной сфере», целью которого является обновление образовательных программ на основе сотрудничества европейских и российских университетов. Реализацию проекта осуществляли сотрудники факультета педагогики и психологии детства. В ходе работы было проведено изучение потребностей региона в социальной сфере, составлены карты профессий, разработаны три образовательных программы международного уровня для подготовки бакалавров и магистров социальной работы, 26 программ дополнительного образования. В 2011 году университет принял участие в подготовке заявки на новый образовательный проект TEMPUS-IV, целью которого является подготовка современных социальных психологов для работы с мигрантами. Заявка одобрена Еврокомиссий (проект TEMPUS №516721-TEMPUS-1-201I-I-RO-TEMPUS-JPCR) и в 2012 году университет приступает к его реализации.
- Накопленный в университете опыт в области современных IT –технологий и телекоммуникаций позволил университету стать в июле этого года членом Национальной Программной Платформы, работа в которой позволит сделать еще один шаг в развитии информатизации университета и обеспечение программными продуктами школ Красноярского края. В рамках контракта университета и Службы по контролю в области образования Красноярского края с ноября 2011 года осуществляется установка и использование базы аккредитационных педагогических измерительных материалов АПИМ и программной оболочки к ней.
- Отличительной особенностью Стратегии развития университета является наличие в ней стратегической цели «Вовлеченность университета в социально-экономическое развитие региона» и целевой задачи «Служба обществу». Основными индикаторами результативности выполнения поставленных задач развития определены доли студентов, участвующих во внеучебной деятельности и качество выполнения этих видов деятельности. Университет своей стратегической целью ставит переход от опоры на активное творческое меньшинство (10-15% от общего числа студентов в настоящее время) к опоре на активное творческое большинство (более 50% в 2015 году) студенческого сообщества университета. В соответствии с этой задачей, начиная с 2010 года, в университете начата системная работа по использованию педагогической практики для решения задач социально-экономического развития городов и районов Красноярского края.
- К организации социальной проектной деятельности по заказу муниципальных образований края привлечено в 2010 году более 312 студентов, в 2011 году – 520 студентов. Курсовые и дипломные работы студентов ориентированы на решение проблем конкретных городов и районов. На сегодняшний день имеется семь направлений такой социально- значимой практики от «Технологий работы с детьми, попавшими в трудную жизненную ситуацию» до «Формирования экономической культуры населения». В настоящее время университет готовит для Красноярского края «Региональную технологическую платформу развития социальных и гуманитарных инноваций» в крае, которая будет рассматриваться Правительством Красноярского края в феврале 2012 года. Университет является разработчиком ряда Программ по заданию Администрации Красноярского края: «Молодежная политика в вузах Красноярского края в 2008-2010 годах», «Формирование характера современного поколения сибиряков как фактора развития человеческого ресурса региона», «Гражданское воспитание детей и молодежи Красноярского края» и др.
- В университете сложилась особая культура воспитания студентов через многочисленные (более 300) спортивные, культурные и творческие студенческие коллективы. Занятость студентов в досуговой деятельности в 2008 году составляла 28% студентов, в 2009 году – 35%, в 2010 году – 37%, а в 2011 году – составила уже почти половину студентов – 43%. Возросло также и число студенческих клубов, секций, кружков за эти годы (с 32 до 43). Все это позитивным образом сказывается на среде обучения и воспитания в университете, на количестве студентов, становящихся призерами, дипломантами и лауреатами различных фестивалей, спортивных соревнований, смотров и конкурсов: таких студентов в 2008 году было 270, в 2010 году – 350, а в 2011 году достигло 390 студентов.
- Повышению эффективности работы университета способствует системная работа руководства университета со всеми факультетами, институтами, кафедрами и структурными подразделениями по подготовке ими своих стратегий и программ развития и их реализации. Эта работа позволила большому числу руководителей учебных подразделений и сотрудникам университета освоить необходимые методы стратегического проектного менеджмента, определить желаемые цели развития, необходимые ресурсы и сроки их достижения, согласовать их со Стратегией и Программой развития университета.
- Накопленный опыт модернизации образовательной, научной и организационной деятельности университета в последние годы позволил подготовить ему динамичную Программу стратегического развития на ближайшие годы, которая стала 19 декабря 2011 года победителем конкурса поддержки программ стратегического развития государственных образовательных учреждений высшего профессионального образования, проведенного Министерством науки и образования России. Успешная реализация этой Программы является для университета достойной новой задачей дальнейшего развития педагогического образования.
Факультеты КГПУ:
1)Факультет биологии, географии и химии
Диссертационный совет (13.00.02)
Кафедра биологии и экологии
Кафедра физиологии человека и методики обучения биологии
Кафедра физической географии и геоэкологии
Кафедра химии
Кафедра экономической географии
Клуб "Альпина"
Лаборатория геоэкологии
Музей геологии и землеведения
2)Факультет иностранных языков
Кафедра английского языка
Кафедра английской филологии
Кафедра германских языков и межкультурной коммуникации
Кафедра лингводидактики
Кафедра немецкого языка
Кафедра французского языка
3)Факультет истории
Журнал исторического факультета «Геродот»
Кафедра всеобщей истории
Кафедра музееведения
Кафедра отечественной истории
Кафедра политологии и права
Кафедра религиоведения
Клуб исторической реконструкции Duglasdeil
Музей археологии и этнографии Сибири
Научный клуб студентов «Интеллект»
4)Факультет начальных классов
Кафедра естествознания, математики и частных методик
Кафедра музыкально-художественного образования
Кафедра психологии и педагогики начального образования
Кафедра русского языка и методики его преподавания
5)Факультет педагогики и психологии детства
Кафедра педагогики детства
Кафедра психологии детства
Кафедра социальной педагогики и социальной работы
6)Филологический факультет
Кафедра зарубежной литературы
Кафедра общего языкознания
Кафедра русской литературы
Кафедра современного русского языка
Лаборатория компьютерной лингводидактики
Научно-исследовательский центр В.П. Астафьева
Отделение обучения и стажировки иностранных студентов
Региональный лингвистический центр
Центр лингводидактического тестирования по РКИ
- Выпускникам педагогического колледжа дается возможность сдать экзамены в форме, установленной нашим университетом при приеме на сокращенные программы обучения. Перечень экзаменов также определяет ВУЗ. Бюджетных мест - не так много, кто-то из поступающих проходит по конкурсу на бюджет, а кто-то поступает на внебюджетной основе. Обучение по сокращенной программе на 1,5 года меньше полного срока.
- Прием документов начинается с 20 июня и заканчивается 25 июля. Поступающие, не имеющие результатов ЕГЭ, должны до 5 июля зарегистрироваться для сдачи ЕГЭ в соответствии с порядком проведения ЕГЭ, утвержденным Министерством образования и науки РФ. Сдача ЕГЭ для них начнется с 7 июля. Важно не упустить этот момент и вовремя зарегистрироваться для сдачи ЕГЭ, иначе можно остаться без поступления.
Все другие абитуриенты, получившие документ об образовании до 1 января 2009 года, имеют право выбора – либо сдавать ЕГЭ, либо – сдавать экзамены в форме, организованной нашим университетом самостоятельно.
- Так же в Красноярске по районам действуют центры занятости населения города Красноярска:
Отдел занятости населения по Центральному району
Адрес: Парижской Коммуны, 13
Отдел занятости населения по Свердловскому району
Адрес: Газеты Красноярский Рабочий проспект, 166
Центр занятости населения г. Красноярска
Адрес: Семафорная, 433/2
Отдел занятости населения по Советскому району
Адрес: Взлётная, 2
Отдел занятости населения по Октябрьскому району
Адрес: Калинина, 80а
Отдел занятости населения по Ленинскому району
Адрес: Газеты Красноярский Рабочий проспект, 32
Отдел занятости населения по Железнодорожному району
Адрес: Ладо Кецховели, 56
В разделах: Службы занятости населения
Отдел занятости населения по Кировскому району
Адрес: Семафорная, 433/2
В разделах: Службы занятости населения
Центр информационного сопровождения инвестиционных проектов, Агентство труда и занятости населения Красноярского края
Адрес: Мира проспект, 57
5.Оборудование занятия: лекционный материал.
6.Используемая литература:
Дата добавления: 2022-01-22; просмотров: 113; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!