ВЗЯТИЕ МАЗКОВ ИЗ ЗЕВА И НОСА НА ДИФТЕРИЙНУЮ ПАЛОЧКУ
I. Место проведения:
· Лечебно - профилактические учреждения, дом.
II. Оснащение рабочего места:
· Штатив со стеклянными пробирками, металлические стержни (или деревянные палочки) с ватными тампонами на конце и ватно-марлевыми пробками, стерильный шпатель, лотки, дез. раствор.
III. Предварительная подготовка к выполнению навыка:
· Проводить обследование натощак, до проведения обработки ротовой полости дез.средствами и до назначения этиотропной терапии;
· Промаркировать пробирки;
· Посадить мать с ребёнком на стул лицом к свету. Мать зажимает ноги ребёнка между своими ногами. Одной рукой фиксирует руки и туловище ребёнка, прижимая их к себе, другой рукой поддерживает голову ребёнка;
· Запрокинуть голову ребёнка назад;
· Вымыть, высушить и обеззаразить руки;
· Надеть стерильные резиновые перчатки.
IV. Основной этап выполнения:
а) взятие мазка из зева:
· Взять стержень с тампоном из пробирки в одну руку, в другую - шпатель;
· Мать открывает ребенку рот, нажав на щеки или подбородок, шпателем придерживать ему язык;
· Взять мазок с миндалин на границе здоровой и измененной тканей;
· Поместить тампон в пробирку, не касаясь её стенок;
б) взятие мазка из носа:
· Взять стержень с тампоном из пробирки в одну руку,
· Поднять кончик носа вверх большим пальцем левой руки;
· Ввести стерильный тампон вращательными движениями поочередно в носовые ходы на расстояние 1-1,5 см;
|
|
|
· Поместить тампон в пробирку, не касаясь её стенок;
· Обеззаразить шпатель;
· Снять перчатки, обеззаразить их;
· Вымыть и высушить руки;
· Выписать направление и отправить в бактериологическую лабораторию.
V. Заполнение медицинской документации:
· Сделать отметку в листке назначений и зарегистрировать проведённое обследование в журнале регистрации бактериологических исследований на дифтерийную палочку.
Задания по теме «Сестринский процесс при заболеваниях верхних дыхательных путей у детей»
1. У ребенка, 3 лет, внезапно утром повысилась температура тела до 38,6 С, появилась сиплость голоса. Вечером сиплость усилилась, появилась одышка, беспокойство, "лающий" кашель. О каком заболевании можно подумать?
A. Острая пневмония
B. Острый бронхиолит
C. Стенозирующий ларинготрахеит
D. Бронхиальная астма
Е. Обструктивный бронхит
2. Какие правила не правильные при наложении согревающего компресса на ухо трехлетнему ребенку, больному отитом?
А. Все три слоя компресса не должны иметь отверстие для ушной раковины.
В. Каждый следующий слой компресса должен быть больше предыдущего на 2 см.
|
|
|
С. Первый слой компресса должен иметь отверстия для ушной раковины.
D. Температура раствора для компресса должна составлять 24-26°С.
Е. Марлевая салфетка накладывается и фиксируется.
3.Ребенку 10 лет, жалуется на повышение t тела до 39,5 С, нарушение общего состояния, боль в костях и суставах. Во время объективного обследования выявлено: миндалины увеличены, красные, их поверхность бугристая, в подслизистом слое миндалин является гнойники в виде точек. Для какого заболевания характерны указанные симптомы?
A Фолликулярная ангина
B Корь
C Катаральная ангина
D Скарлатина
E Дифтерия
4. В изоляторе оздоровительного лагеря находится ребенок 12-ти лет с диагнозом “Фолликулярная ангина”. Какое обследование нужно провести в течение 72-х часов от постановки этого диагноза? A Мазок из зева и носа на бациллу Леффлера B Мазок из зева на бактериальную флору и чувствительность к антибиотикам C Смыв из носоглотки на наличие вирусов D Общий анализ крови E Общий анализ мочи
Домашнее задание: Сестринский процесс при бронхитах и пневмониях у детей.
Литература: Основная: Запруднов А.М., Григорьев К.И. «Педиатрия с детскими инфекциями. Учебник для медицинских колледжей и училищ», «ГЭОТАР-Медиа» Москва, 2011г.
Тульчинская В.Д. «Сестринское дело в педиатрии» Ростов-на-Дону, «Феникс», 2015г.
Мазурин А.В, Запруднов А.М., Григорьев К.И. «Общий уход за детьми. Учебное пособие». «Медицина», Москва, 2011г.
Дополнительная: Шабалов Н.П. «Детские болезни», «Питер», 2015г.
Соколова Н.Г. «Педиатрия с детскими инфекциями: учебник», «Феникс», 2014
Дата добавления: 2021-12-10; просмотров: 22; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!