РАЗДЕЛ 2. ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ
2.1. Организация образовательного процесса (участие в учебно-методических занятиях по изучению НПА и ЛНПА и других мероприятиях, регулирующих процесс подготовки специалиста по специальности).
2.2. Формирование навыков проведения семинарских занятий на базе практики (посещение лекционных занятий, подготовка и проведение 2 семинарских занятий).
ЗАКЛЮЧЕНИЕ (приводятся обобщающие выводы, подводящие итог практики и отражающие основные результаты выполненной работы студентом).
ПРИЛОЖЕНИЯ (например, копии организационно-штатной структуры учреждения образования, должностных инструкций, мультимедийная презентация к семинарскому занятию, план-конспект лецкии планы ИВР/СНИЛ и т.п.)
ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ оформляется в соответствии с ПРИЛОЖЕНИЕМ Б настоящей программы практики. На титульном листе пишутся: места прохождения практики, фамилии, имена, отчества, должности и звания преподавателя - руководителя практики от кафедры и от учреждения образования, а также фамилия, имя, отчество студента с указанием курса, специальности и сроков практики.
СОДЕРЖАНИЕ состоит из краткого перечисления составных частей отчета.
Во ВВЕДЕНИИ описывается место и время прохождения практики, цель и задачи. Во введении дается краткая характеристика учреждения образования, в которой проходила практика (указывается название организации, ее адрес и юридический статус, организационная структура). Во введении могут указываться и иные сведения, которые носят общую информационную направленность. Введение по объёму может составлять до 3-х страниц.
|
|
|
Работа, проделанная в ходе прохождения педагогической практики. Объём данной составной части должен быть примерно 60– 70 % объёма письменного отчёта. В этой составной части отчёта студент – практикант должен раскрыть основные мероприятия, проведённые в ходе прохождения им соответствующего вида практики. По существу, эта часть отчёта о практике является центральной и определяющей. В данном разделе должны быть приведены планы семинарских занятий, проведенных студентов, план-конспект лекционного занятия.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ по объёму может составлять до 3-х страниц. Здесь следует изложить выводы, отражающие выполнение целей и задач программы практики и индивидуального задания.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ - список литературы, использованной студентом при прохождении практики и написании отчета (при необходимости).
ПРИЛОЖЕНИЯ – это та составная часть письменного отчёта, в которую включаются все документы, прилагаемые к отчёту о практике.
Требования к оформлению отчета
Текст отчета должен полностью отвечать программе практики и индивидуальному заданию. Набор текста осуществлять с использованием текстового редактора Word шрифтом Times New Roman размером 14 пунктов. Межстрочный интервал ¾ точно, 18 пунктов. Абзацный отступ ¾ 1,25. Размеры полей: верхнего и нижнего ¾ 20 мм, левого ¾ 30 мм, правого ¾ 10 мм. Нумерация страниц отчёта о практике начинается с 3 страницы. Номер страницы ставится вверху по центру без точки. Расстояние между заголовком, в котором указывается название составной части и текстом, должно быть два межстрочных интервала.
|
|
|
Отчет должен включать: текстовую часть и приложения. Объем текстовой части должен составлять не менее 20 страниц машинописного текста одностороннего листа формата А4. Содержание приложений должно соответствовать программе практики.
Порядок оформления дневника практики
Как правило, дневник практикивыдаётся студенту на организационном собрании руководителем практики от кафедры. После его получения студент обязан совместно с руководителем практики заполнить его соответствующие разделы.
Дневник практики состоит как правило из следующих разделов:
- раздела, в котором указываются сведения о студенте – практиканте, руководителе практики от кафедры и организации;
|
|
|
- индивидуального задания руководителя практики от кафедры;
- календарного графика прохождения практики;
- сведений о работе, которая выполнялась на практике;
- сведений о занятиях, семинарах, экскурсиях во время практики, общественной работе, которую выполнял студент в учреждении образования;
- характеристики – отзыва о работе студента на практике;
- отзыва руководителя практики от кафедры.
Каждый из указанных разделов к завершению прохождения практики должен быть заполнен и удостоверен в соответствующем порядке.
В разделе, указывающем сведения о студенте – практиканте, руководителе практики от кафедры и организации должны содержаться:
1. Фамилия, имя, отчество студента;
2. Факультет (факультет заочного обучения);
3. Курс, на котором обучается студент.
4. Название места (организации) практики и период её прохождения;
5. Должность, фамилия, имя, отчество руководителя практики от кафедры, телефон кафедры, а также аналогичные сведения о руководителе практики от организации;
6. Данные о выбытии и прибытии на практику, удостоверенные подписями должностных лиц и заверенные штампом Института и печатями организации.
Индивидуальное задание выдаётся руководителем практики от кафедры. Тематика индивидуального задания для студентов определяется спецификой принимающей организации и согласуется с руководителем практики от организации.
|
|
|
Календарный график прохождения практики состоит из двух частей (таблиц):
- в первой части указывается дата прибытия на практику и убытия с практики, и фамилия, имя, отчество должностного лица, осуществляющего приём на практику и обеспечивающего убытие студента – практиканта по окончании её прохождения;
- во – второй части этого раздела указываются периоды, в течение которых будет выполняться работа, запланированная на практику. Эти периоды, как правило, подразделяются на рабочие недели. Если студент – практикант будет участвовать в выполнении данных мероприятий и в выходные дни, то даты этих дней также включаются в данные периоды. В дальнейшем в конце этого раздела должны быть поставлены подписи руководителем практики от кафедры и организации. Данный раздел может заполняться перед началом прохождения практики, либо непосредственно в первый день по прибытии на место прохождения практики.
Работа, которая выполнялась на практике. В данном разделе по дням прохождения практики указываются мероприятия, выполненные студентом – практикантом. Этот раздел по завершении практики подписывается руководителем практики от организации.
Занятия, семинары, производственные экскурсии во время практики.Если студент в ходе прохождения практики участвовал в таких мероприятиях, то он перечисляет их. Рекомендуется, чтобы данные мероприятия содержали указание на дату участия в них. Если же в таких мероприятиях студент – практикант, не участвовал, то он пишет «не участвовал».
Общественная работа, которую выполнял студент в организации. Это могут быть мероприятия, не затрагивающие непосредственную производственную деятельность работников, в том числе и студента – практиканта. Они указываются в порядке, аналогичном участию в занятиях и семинарах. Например, это могут быть спортивные мероприятия, выезды в исторические места и т. д.
Под разделами «Занятия, семинары, производственные экскурсии во время практики», «Общественная работа, которую выполнял студент на предприятии (организации)» ставится подпись руководителя практики от организации и печать организации.
Характеристика – отзыв о работе студента на практике.Данный раздел дневника практики студента оформляется руководителем практики от учреждения образования, подписывается им и удостоверяется печатью учреждения образования.
3.4. Примерный* календарный график прохождения практики
В течение первой и второй недели практики студенты:
· участвуют в установочной конференции по организационно - методическим вопросам, где определяются цели, задачи, содержание и порядок проведения практики, даются рекомендации по ведению и составлению отчетной документации;
· изучают организационно-штатную структуру, основные направления деятельности учреждения образования/иных организаций и т.д.*;
· изучают должностные инструкции руководителей структурных подразделений и специалистов, занимающихся учебной, учебно-методической, преподавательской работой;
· изучают работу учреждения образования/иных организаций в области организации учебного процесса по дисциплинам документоведческой направленности;
· посещают учебно-методические занятия (при их проведении) по организации образовательного процесса в учреждения образования/иных организаций *;
· посещают занятия (лекционные/семинарские занятия) преподавателей кафедры с целью определения особенностей педагогической деятельности, ведущих приемов, методов и организационных форм обучения*, составляют план-конспект лекции;
· оформляют дневник практики (ежедневные записи о проделанной работе);
· готовят планы 2 семинарских занятий (при подготовке определяют тему семинарского занятия; готовят список вопросов и подбирают список основной и дополнительной литературы, определяют методы и форму проведения семинара, готовят мультимедийное сопровождение).
· изучают систему воспитательной (идеологической и воспитательной) работы учреждения образования/иных организаций *;
В течение третьей - четвертой недели студенты:
· проводят 2 семинарских занятия с применением активных методов обучения под руководством преподавателя, который предварительно знакомится с планом семинаров. По итогам проведения занятия оформляется Лист контроля семинарского занятия (ПРИЛОЖЕНИЕ Д);
· изучают деятельность НИР кафедры и СНИЛ;
· изучают порядок ведения учетно - отчетной документации по организации и ведению учебно – воспитательного процесса, которая ведется в учреждении образования и его структурных подразделениях.
· оформляют дневник практики.
На студентов в период практики распространяются законодательство об охране труда и правила внутреннего трудового распорядка организации, с которыми они должны быть ознакомлены в установленном в организации порядке.
* мероприятия могут проходить на протяжении всего периода практики.
3.5. Методические указания студентам по прохождению практики
Для наилучшего освоения учебной программы и приобретения практических навыков студенту рекомендуется придерживаться следующего порядка прохождения педагогической практики:
- принять участие в работе установочной конференции по организационно - методическим вопросам практики;
- ознакомиться с настоящей Программой и следовать рекомендациям, полученным от руководителя практики от кафедры о методике прохождения практики;
- составить график прохождения практики и согласовать его с непосредственным руководителем практики от организации;
- заполнять дневник практики, следовать графику прохождения;
- ознакомиться и соблюдать правила внутреннего трудового распорядка организации и техники безопасности, установленные в принимающей организации;
- выполнять распоряжения уполномоченных должностных лиц учреждения образования/иных организаций и непосредственного руководителя практики, связанные с выполнением программы практики;
- своевременно оформить и представить отчетную документацию по практике и иные материалы практики руководителю от кафедры, защитить отчет о прохождении практики.
Педагогическая (производственная) практика проводится в форме выполнения обязанностей в качестве стажёра преподавателя, организующего подготовку и проведение занятий в учреждениях образования/иных организациях по дисциплинам документоведческой направленности.
Для получения возможности проводить учебные занятия студенты – практиканты должны разобраться с особенностями организации учебного процесса и в свою очередь ознакомиться:
- с образовательными стандартами по специальностям, в компонент которых входят документоведческие дисциплины;
- с порядком разработки учебных планов и программ по названным дисциплинам;
- с порядком организации и разработки программ практики;
- особенностями методики преподавания дисциплин документоведческой направленности;
- методикой использования в учебном процессе современных информационных технологий;
- с учетом при организации учебного процесса по указанным дисциплинам индивидуальных особенностей обучающихся;
- методикой организации и проведения лекционных и семинарских (практических) занятий;
- порядком организации самостоятельной/управляемой (УСР) работы обучающихся;
- порядком проведения текущего и итогового контроля знаний;
- с порядком разработки учебно – методических комплексов по дисциплинам документоведческой направленности;
- разработкой вопросов и тестовых заданий для проведения зачетов и экзаменов по указанным дисциплинам;
- порядком учета при организации занятий по дисциплинам документоведческой направленности проводимых мероприятий учебно – воспитательного и идеологического характера;
- с требованиями, предъявляемыми к написанию рефератов, докладов, курсовых и контрольных работ, в том числе по дисциплинам документоведческой направленности;
- с порядком ведения учетно - отчетной документации по организации и ведению учебно – воспитательного процесса, которая ведется в учреждении образования и его структурных подразделениях.
Совместно с руководителем студент определяет дисциплину и темы, по которым он должен провести учебные занятия для обучающихся дневного или заочного отделения учреждения образования.
Для проведения занятий практикант должен:
- разработать и согласовать с руководителем от организации темы занятий;
- разработать перечень вопросов, рассматриваемых на семинарских занятиях;
- провести семинарские занятия по заданной теме.
По результатам проведенного студентом – практикантом занятия, руководителем практики от учреждения образования, должно быть организовано его обсуждение. При подготовке отчетных документов по итогам прохождения педагогической (производственной) практики, к данным документам, и в частности, к отчету о практике, прикладываются материалы занятия, проведенного студентом – практикантом.
3.6. Руководство педагогической (производственной) практикой
3.6.1. Руководитель практики от Института по специальности организует проведение практики, осуществляет её документальное оформление, в том числе:
- разрабатывает, согласовывает и представляет заведующему кафедрой для обсуждения на заседании кафедры программу практики;
- ежегодно, своевременно (не позднее, чем за один месяц до начала практики) заключает договоры об организации практики студентов;
- готовит проект приказа по общим вопросам организации и проведения практики по специальности согласно заключенным договорам.
- знакомит студентов с целями, задачами и программой практики, сроками предоставление отчетной документации, а также критериями сдачи дифференцированного зачёта по практике;
- осуществляет учебно-методическое руководство практикой, в том числе по вопросам охраны труда;
- осуществляет контроль за ходом практики, а также анализирует и обобщает ее результаты;
- разрабатывает, по мере необходимости корректирует методические указания для студентов и руководителей практики от кафедры, формы отчетной документации;
- ведет организационную работу по обеспечению расчетов с непосредственными руководителями практики от организаций и с иными работниками организаций за проведение лекций, консультаций, семинаров и экскурсий, предусмотренных программой практики;
- в течение недели после принятия дифференцированных зачетов составляет, согласовывает с заведующим кафедрой и представляет декану факультета отчет о результатах проведения практики по установленной форме.
3.6.2. Руководитель практики от кафедры осуществляет:
- разработку и выдачу индивидуального задания обучающимся на практику;
- контроль своевременного прибытия обучающегося на практику;
- методическое руководство по ведению дневника практики;
- периодический контроль за ходом практики и выполнением ее программы;
- выявление и своевременное устранение недостатков в ходе проведения практики, а при необходимости сообщение о них руководству ИПП и организации, в которых обучающиеся проходят практику;
- принятие дифференцированного зачета у обучающихся в установленные приказом сроки;
- представление руководителю практики от института необходимых данных для составления отчёта.
3.6.3. Общее руководство практикой в организации возлагается на руководителя организации или иного уполномоченного им работника, который осуществляет проведение практики в соответствии с ее программой.
Непосредственное руководство практикой студентов в структурном подразделении организации осуществляет опытный работник, который назначается приказом руководителя организации.
Руководитель практики от организации осуществляет:
- заключение договора о проведении практики;
- издание приказа по организации о зачислении обучающегося на практику согласно заключенного договора об организации практики;
- создание обучающемуся необходимых условий для прохождения практики и выполнения её программы;
- организацию проведения инструктажа по технике безопасности непосредственно на месте прохождения практики;
- оказывает помощь в составлении графика прохождения практики в соответствии с программой и особенностями функционирования организации;
- контролирует привлечение обучающихся к работам, предусмотренным программой практики, ежедневное ведение дневника практики обучающимся, соблюдение установленного в организации распорядка дня;
- контролирует своевременность и достоверность составления обучающимся отчета о прохождении практики, заверяет данный отчет своей подписью и утверждает его у руководителя (заместителя руководителя) организации;
- оформляет письменный отзыв о прохождении практики обучающегося.
организацию проведения инструктажа по технике безопасности непосредственно на месте прохождения практики;
На студентов в период практики распространяется законодательство об охране труда и правила внутреннего трудового распорядка организации, а на студентов, принятых на работу на вакантные должности, распространяется также законодательство Республики Беларусь о труде.
Дата добавления: 2021-12-10; просмотров: 13; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!