Требования к рабочим учебным программ по учебной дисциплине и профессиональному модулю
Рабочая программа определяет цели изучения, назначение и место учебной дисциплины / модуля в системе подготовки специалиста, содержание учебного материала и формы организации обучения
Рабочая программа регламентирует деятельность преподавателей и студентов в ходе образовательного процесса по конкретной дисциплине / профессиональному модулю
Рабочие программы ежегодно обновляются с учетом запросов работодателей, особенностей развития региона, науки, культуры, экономики, техники, технологий и социальной сферы в рамках установленных ФГОС СПО по специальности. Список литературы должен обновляться с учетом приобретенной и изданной новой литературы
Дополнения и изменения к рабочей программе рассматриваются на заседаниях цикловых комиссий, отражаются в протоколах цикловых комиссий и вносятся в программу
Разработка рабочей программы
Рабочие программы разрабатываются по каждой учебной дисциплине /профес-сиональному модулю.
Ответственность за разработку рабочей программы несет преподаватель учебной дисциплины профессионального модуля и (или) назначенный преподаватель за разработку рабочей программы. Рабочая программа может разрабатываться коллективом авторов по поручению председателя цикловой комиссии.
Рабочая программа входит в состав комплекта документов ОПОП по специальности
Ответственность за формирование ОПОП несет заведующий отделением.
|
|
|
Ответственность за содержание ОПОП несет председатель цикловой комиссии.
Методическое руководство и ответственность за оформление ОПОП несет методический отдел ОУ СПО.
При составлении, согласовании и утверждении рабочей программы должно быть обеспечено ее соответствие следующим документам:
− ФГОС СПО по соответствующей специальности в части наименований циклов, разделов, модулей, требований к знаниям, умениям, практическому опыту;
− примерной ООП по соответствующей специальности;
− учебному плану по специальности, в части учебной нагрузки обучающихся, распределения обязательной нагрузки по курсам и семестрам.
При разработке рабочей программы учитываются:
− содержание учебников и учебных пособий, рекомендованных федеральными органами образования;
− требования работодателей, профессиональных стандартов по специальностям;
− содержание программ дисциплин/модулей, изучаемых на предыдущих и последующих этапах обучения;
− материальные и информационные возможности ОУ СПО;
− новейшие достижения в данной предметной области
Процесс разработки рабочей программы дисциплины/модуля включает:
|
|
|
1 Анализ нормативной документации
2 Формирование содержания рабочей программы
3 Рассмотрение рабочей программы на цикловой комиссии, согласование с заведующим отделения, утверждение заместителем директора по учебно-методической работе
Структура и содержание рабочей программы дисциплины / модуля
1 Общие требования к построению рабочей программы дисциплины / модуля
Рабочая программа должна определять роль и значение соответствующей учебной дисциплины/модуля в будущей профессиональной деятельности специалиста.
Содержание и реализация рабочей программы должны удовлетворять следующим требованиям:
− определение общих и профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС СПО и требований работодателя;
− четкое определение места и роли данной дисциплины/модуля в формировании компетенций или их элементов;
− установление и конкретизация на этой основе учебных целей и задач изучения данной дисциплины/профессионального модуля в соответствии с основной профессиональной образовательной программой по специальности;
− последовательная реализация междисциплинарных логических связей внутри дисциплины/профессионального модуля, согласование содержания и устранение дублирования изучаемого материала с другими дисциплинами/профессиональными модулями учебного плана специальности;
|
|
|
− оптимальное распределение учебного времени по темам курса и видам учебных занятий в зависимости от формы обучения, совершенствование методики проведения занятий с использованием современных технологий обучения и инновационных подходов к решению образовательных проблем;
− планирование и организация самостоятельной работы студентов;
− активизация познавательной деятельности обучаемых, развитие их творческих способностей, усиление взаимосвязи учебного и производственного процессов;
− учет требований профессиональных стандартов, региональных особенностей рынка труда, запросов работодателя;
2 Структурными элементами рабочей программы дисциплины /профессионального модуля являются:
титульный лист;
паспорт;
структура и содержание;
условия реализации;
контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины/профессионального модуля
Контрольные вопросы.
1. Каково назначение ФГОС СПО ?.
2. Какова структура ФГОС СПО ?
3. Назовите основные принципы отбора содержания профессионального обучения
4. Назовите основные критерии отбора содержания профессионального обучения
5. Опишите структуру рабочих учебных программ по учебной дисциплине и профессиональному модулю
Дата добавления: 2021-11-30; просмотров: 17; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!