Перечень средств обучения, иформационно-аналитических материалов, разрешенных для использования учащимися на экзамене
Филиал БрГТУ Пинский индустриально-педагогический колледж
| УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по учебной работе _______________ С.М.Головешкина «____» ________________ 20___ г. |
Экзаменационные материалы
По учебному предмету
«Технология деревообрабатывающих
Производств»
для специальности:
2 - 46 01 02 Технология деревообрабатывающих производств
Составитель С.Н. Дудко
Рассмотрено на заседании цикловой комиссии специальных предметов
по специальностям 2 - 46 01 02 Технология деревообрабатывающих производств,
2 – 36 05 32 Машины и оборудование деревообрабатывающей промышленности
Протокол № __ от «__ » _______ 202_ г.
Председатель _____________ И.В.Кривенчук
ВВЕДЕНИЕ
Экзамен по учебному предмету «Технология деревообрабатывающих производств» проводится в устной форме.
Обучающийся, имеющий отметку за семестр по учебному предмету 9 (девять) баллов и выше, по предложению преподавателя учебного предмета приказом руководителя учреждения образования может быть освобожден от сдачи экзамена по учебному предмету.
Экзаменационные материалы (в том числе перечень теоретических вопросов, практических заданий) по учебному предмету разрабатываются преподавателем учебного предмета на основе учебной программы учреждения образования по учебному предмету, обсуждаются на заседании предметной (цикловой) комиссии, утверждаются заместителем руководителя учреждения образования не позднее чем за месяц до начала экзаменационной (лабораторно-экзаменационной) сессии.
|
|
|
Экзаменационные билеты для проведения экзамена в устной форме подписываются преподавателем учебного предмета, утверждаются председателем предметной (цикловой) комиссии не позднее чем за две недели до начала экзаменационной (лабораторно-экзаменационной) сессии.
Перечень средств обучения, информационно-аналитических материалов, разрешенных для использования обучающимися во время экзамена, определяется предметной (цикловой) комиссией не позднее чем за месяц до начала экзаменационной (лабораторно-экзаменационной) сессии.
Содержание экзаменационных билетов до сведения обучающихся не доводится. До сведения обучающихся не позднее чем за месяц до начала экзаменационной (лабораторно-экзаменационной) сессии доводятся только теоретические вопросы, составленные в последовательном порядке в соответствии с учебной программой учреждения образования по учебному предмету.
Количество экзаменационных билетов должно превышать число обучающихся в учебной группе. Для учебных групп, обучающихся на одном курсе, должно быть составлено несколько комплектов экзаменационных билетов.
|
|
|
Экзаменационные билеты хранятся в учреждении образования в соответствии с законодательством, после чего уничтожаются в установленном порядке.
Экзамен принимается, как правило, преподавателем учебного предмета, который вел учебные занятия в учебной группе.
Во время проведения экзамена в устной форме в аудитории может находиться одновременно не более 5 (пяти) обучающихся.
Для подготовки к ответу обучающемуся дается не менее 20 минут. Если обучающийся не ответил по экзаменационному билету, ему разрешается взять другой экзаменационный билет. Отметка при этом снижается на 1 (один) балл.
Отметка, полученная на экзамене, вносится преподавателем учебного предмета, в экзаменационную ведомость, журнал учета теоретического обучения, (в том числе отметки 1 (один), 2 (два), а также в книжку успеваемости учащегося (кроме отметок 1 (один), 2 (два)).
Отметка по экзамену является окончательной за семестр.
В случае неявки обучающегося на экзамен в экзаменационной ведомости преподавателем учебного предмета, модуля делается запись «не явился».
При неявке обучающегося на экзамен по уважительной причине руководителем учреждения образования назначается другой срок сдачи экзамена.
|
|
|
Перечень теоретических вопросов, выносимых на экзамен
1. Назовите виды и классификацию спичек.
2. Охарактеризуйте технологический процесс подготовки сырья к лущению в производстве спичек.
3. Охарактеризуйте технологический процесс изготовления спичечной соломки.
4. Охарактеризуйте технологический процесс производства деревянных спичек.
5. Охарактеризуйте технологический процесс производства картонных спичек.
6. Раскройте технологический процесс производства спичечных коробок.
7. Охарактеризуйте автоматизацию технологических процессов при производстве спичек.
8. Дайте понятие о «заготовке». Назовите припуски при изготовлении заготовок.
9. Охарактеризуйте методы и виды раскроя пиломатериалов на заготовки.
10. Охарактеризуйте способы раскроя пиломатериалов на заготовки, их выбор.
11. Охарактеризуйте оборудование, применяемое при раскрое пиломатериалов на заготовки, организацию рабочих мест.
12. Охарактеризуйте технологический процесс раскроя фанеры и плит.
13. Назовите правила составления карт раскроя.
14. Охарактеризуйте первичную механическую обработку черновых заготовок.
|
|
|
15. Охарактеризуйте технологический процесс создания базовых поверхностей у заготовок.
16. Охарактеризуйте технологический процесс обработки заготовок в размер по сечению.
17. Охарактеризуйте технологический процесс обработки чистовых заготовок по длине.
18. Охарактеризуйте технологический процесс точения заготовок.
19. Назовите оборудование для раскроя плитных и листовых материалов. Охарактеризуйте организацию рабочих мест.
20. Охарактеризуйте повторную механическую обработку брусковых заготовок.
21. Охарактеризуйте технологический процесс нарезания шипов и проушин у брусковых заготовок.
22. Охарактеризуйте технологический процесс фрезерования брусковых заготовок.
23. Охарактеризуйте технологический процесс высверливания круглых отверстий в брусковых заготовках.
24. Охарактеризуйте технологический процесс выборки продолговатых гнезд в брусковых заготовках.
25. Охарактеризуйте технологический процесс шлифования брусковых деталей.
26. Охарактеризуйте повторную механическую обработку щитовых заготовок.
27. Охарактеризуйте технологические схемы участков механической обработки брусковых заготовок и деталей.
28. Охарактеризуйте технологический процесс торцевания пиломатериалов с оптимизацией раскроя.
29. Охарактеризуйте технологический процесс сращивания заготовок по длине.
30. Опишите подготовку поверхностей заготовок к склеиванию.
31. Опишите требования к склеиваемым заготовкам и материалам, условиям склеивания.
32. Опишите основные этапы склеивания древесины.
33. Охарактеризуйте способы склеивания заготовок и способы нанесения клея на заготовки.
34. Охарактеризуйте механизированные и полуавтоматические линии, применяемые для сращивания заготовок по длине.
35. Охарактеризуйте технологический процесс изготовления клееного бруса.
36. Охарактеризуйте технологический процесс изготовления клееного щита.
37. Опишите конструкцию оконных блоков и их назначение.
38. Опишите требования, предъявляемые к оконным блокам.
39. Охарактеризуйте материалы для производства оконных блоков.
40. Охарактеризуйте технологию производства оконных блоков из массива.
41. Охарактеризуйте автоматизированные линии, применяемые в производстве оконных блоков.
42. Охарактеризуйте организацию типовых потов в изготовлении оконных блоков.
43. Опишите конструкцию дверных блоков и их назначение.
44. Опишите требования, предъявляемые к дверным блокам.
45. Охарактеризуйте материалы для производства дверных блоков.
46. Охарактеризуйте технологию производства дверных блоков.
47. Охарактеризуйте автоматизированные линии, применяемые в производстве дверных блоков.
48. Охарактеризуйте организацию типовых потоков по изготовлению дверных блоков.
49. Опишите виды паркетных изделий, требования к качеству.
50. Охарактеризуйте конструкцию паркетных изделий.
51. Назовите требования к качеству паркетных изделий.
52. Охарактеризуйте технологический процесс производства штучного паркета.
53. Охарактеризуйте технологический процесс производства паркетных досок.
54. Охарактеризуйте технологический процесс производства паркетных щитов.
55. Охарактеризуйте технологические схемы производства паркета.
56. Назовите классификацию и основные типы деревянной тары.
57. Охарактеризуйте организацию производства деревянной тары.
58. Охарактеризуйте повторное использование и ремонт деревянной тары.
59. Охарактеризуйте технологию изготовления деревянных поддонов.
60. Охарактеризуйте типовые структурные схемы производства тарных комплексов.
Перечень задач, выносимых на экзамен:
1. Определить сменную производительность торцовочного станка при раскрое обрезных досок L=6.5 м (4,5 м; 5,5 м) для вертикальных брусков дверных коробок, длина заготовки – 2 м (1 м; 3 м).
2. Определить потребное количество станков для продольного раскроя пиломатериалов размером 2100х225х60 заготовки размером 2100х94х60, если за смену необходимо получить 10000 шт. (30000 шт.; 20000 шт.) заготовок.
3. Определить потребное количество оборудования для выполнения операций по поперечно-продольной схеме раскроя, если сырьём является пиломатериал хвойных пород, размером 6500*200*50 мм, из которого получают заготовки для вертикальных брусков дверных блоков размером 1500*94*50 мм (1500*64*50 мм; 1500*38*50 мм), сменная программа выпуска 7000 заг/см.
4. Определить потребное количество оборудования для выполнения операций по продольно-поперечной схеме раскроя, если сырьём является пиломатериал хвойных пород, размером 3500*250*40 мм, из которого получают заготовки для вертикальных брусков дверных блоков размером 750*94*40 мм (1500*78*50 мм; 1500*54*50 мм), сменная программа выпуска 5000 заг/см.
5. Определить потребное количество оборудования для выполнения операций по поперечно-продольно-поперечной схеме раскроя, если сырьём является пиломатериал лиственных пород, размером 4000*350*60 мм, из которого получают заготовки для вертикальных брусков дверных блоков размером 1500*74*60 мм, сменная программа выпуска 8000 заг/см.
6. Определить потребное количество станков для создания базовой поверхности, если за смену необходимо переработать 2000 шт. (8000 шт.; 12000 шт.) заготовок размером 1800х 94х 55 мм.
7. Подобрать станок и определить его сменную производительность на операции по созданию профиля у заготовок размером 1520*74*50 мм (1600*94*50 мм; 1500*84*45 мм).
8. Подобрать станок и определить его сменную производительность на операции по шлифованию пластей заготовок, если цех работает в 1 смену (2 смены), 250 рабочих дней в году.
9. Определить потребное количество 4-х сторонних продольно-фрезерных станков С26-2, если необходимо обработать за год 30 000 м3 заготовок размером 1272*94*45 мм (1500*94*50 мм; 1600*78*45 мм). Цех работает в 2 смены, 250 рабочих дней в году.
10. Определить потребное количество шипорезных станков ШД-16-8, если за смену необходимо нарезать шипы на 10000 шт. (20000 шт.; 15000 шт.) горизонтальных брусков и выбрать проушины на 10000 шт. (20000 шт.; 15000 шт.) вертикальных брусков.
11. Определить потребное количество станков для выборки гнезд под импост в горизонтальных брусках, если за смену необходимо обработать 5000 шт. (6000 шт.; 8000 шт.) заготовок.
Перечень средств обучения, иформационно-аналитических материалов, разрешенных для использования учащимися на экзамене
1. Печатные средства обучения (плакат):
Плакат № 1 Бревнопильное оборудование
Плакат № 2 Структурная схема технологического процесса
Плакат № 4 Классификация лесопильных потоков
Плакат № 5 Доски
Плакат № 7 Технологическая схема лесопильного предприятия
Плакат № 8 Ленточнопильный станок ALPINA KE 90
Плакат № 9 Кромкообрезной станок
Плакат № 10 Паркет
Плакат № 13 Станок торцовочный
Плакат № 14 Универсальная торцовочная пила
Плакат № 15 Ленточнопильная лесопильная установка
Плакат № 16 Торцовочная установка
Плакат № 17 Обрабатывающий центр ОПТИМАТ
Плакат № 18 Обрабатывающий центр
Плакат № 19 Структура оконного блока
Плакат № 20 Приводные и неприводные рольганги
Плакат № 21 Технология изготовления оконных блоков
Плакат № 22 Изготовление дверных блоков
Плакат № 27 Маркировка и измерение бревен
Плакат № 28 Станок ленточнопильный «Умка»
Плакат № 30 Линия сращивания пиломатериалов по длине и ширине
Плакат № 32 Горизонтальный ленточнопильный станок
Плакат № 34 Схема изготовления плит МДФ
Плакат № 35 Многопильный станок
Плакат № 36 Погонажные изделия
Плакат № 38 Технология производства дверных блоков из клееной древесины
Плакат № 40 Линия сращивания маломерных отрезков по длине
Плакат № 41 Устройство для переработки тонкомерной древесины в щепу
Плакат № 42 Линия для производства рулонного шпона
Плакат № 44 Станок кромкообрезной
Плакат № 46 Технологический процесс производства ДСтП
Плакат № 47 Прессы для производства щитов из массива
Плакат № 50 Круглопильный форматно-раскроечный станок
Плакат № 51 Торцовочный станок
Плакат № 52 Фуговальный станок
Плакат № 53 Ленточнопильный станок
Плакат № 54 Виды пиломатериалов
Плакат № 57 Линия по сращиванию в торец
Плакат № 59 Роторные станки
Плакат № 66 Фрезерно-брусующая линия
Плакат № 67 Линия профилирования для производства паркета
Плакат № 69 Гидравлический подъёмный стол
Плакат № 70 Ленточные и цепные конвейера
2. Объемные средства обучения
Стенды:
«Фанера»;
«Шпон»
«Технологический процесс производства ДСтП»
«Пилопродукция»
Макеты столярно-строительных изделий:
Дверной блок.
Оконный блок.
Топливный брикет.
Запрещено на экзамене
1. Использовать
- рабочие тетради;
- отчеты по лабораторным и практическим работам;
- учебные пособия, справочные материалы вне списка, заметки, записки и т. п.;
- калькулятор, который позволяет сохранить экзаменационные задания в его памяти или получить какую-либо информацию по беспроводной связи;
- мобильные телефоны, смартфоны, планшеты, «умные часы»;
- программируемые вычислительные девайсы;
- фотоаппараты, видеокамеры, диктофоны, микронаушники;
- любые носители информации.
2. Переговариваться, обмениваться записками и заданиями.
3. Без разрешения покидать место и нарушать рабочий порядок экзамена.
Дата добавления: 2023-02-21; просмотров: 57; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!