Мышцы губ, их подвижность, значение в артикуляции, иннервация.



Мимические мышцы лица.

Располагаются радиально и по кругу вокруг ротового отверстия. Радиальные мышцы начинаются от костей челюстно-лицевой области и вплетаются в кожу лица, изменяют положение и глубину кожных складок, растягивают ротовое отверстие.

1. К радиальнымотносятся мышцы, поднимающие верхнюю губу и крыло носа, которые начинаются тремя пучками от крыла носа, лобного отростка верхней челюсти и от скуловой кости; соединяясь вместе они, вплетаются в кожу носоглоточной складки и частично в верхнюю губу; поднимают носогубную складку.

2.Большая и малая скуловые мышцы.

Начинаются от лицевой поверхности скуловой кости и вплетаются в кожу середины носогубной складки и верхнюю часть угла рта, оттягивают угол рта и поднимают носогубную складку.

3.Мышца, поднимающая угол рта.

Самая глубокая мимическая мышца. Начинается от верхней челюсти над клыком, вплетается в кожу угла рта, поднимает его вверх и верхнюю губу в области резцов.

4.Мышцы смеха.

Непостоянный тонкий и нежный пучок. Начинается от жевательной фасции и кожи в области носогубной складки, а заканчивается в коже угла рта. Тянет угол рта кнаружи, образуя ямочку на лице.

5.Щечная мышца.

Образует мышечную основу щёк. Начинается от наружной поверхности альвиолярной дуги (углубления альвеолы) верхней челюсти и прикрепляется по косой линии на нижней челюсти. Волокна этой мышцы вплетаются в круговую мышцу рта, то есть в губы и в кожу угла рта. Участвует в акте сосания, в продвижении пищевого комка, напрягает щеку и прижимает ее к губам. Напрягаясь эта мышца держит воздух в полости рта и выпускает его отдельными порциями, что улучшает звучание фонем.

6.Глубокие мимические мышцы- это краевая часть круговой мышцы рта ,т.е. губная часть.Мышца опускающая перегородку носа и носовая мышца.

Иннервация мягкого неба и надгортанника, их функциональное значение.

Иннервация м-ц м-го неба

Чувствительные ощущения от движений м-го неба передаются в нижнюю часть задней центральной извилины теменной доли мозга, где и анализируется.

Двигательные изменения м-ц м-го неба, т.е. их натяжение, напряжение определяется двигательными волокнами языкоглоточного, блуждающего и лицевого нерва. Импульсы по которым исходят из нижней части передней центральной извилины лобной доли мозга.

Блуждающий, языкоглоточный нервы имеют в составе и чувствительные волокна, ядра этих нервов располагаются в продолговатом мозге. А чувствительные ганглии в узлах этих нервов у выхода из полости черепа,т.е. получается ,что чувствительные ощущения вместе с тройничным нервом определяет и чувствительные волокна блуждающего и языкоглоточного нервов.

 

Надгортанникпредставляет собой тонкую эластичную пластинку листовидной формы.

Узкой частью

С помощью связки прикрепляется к внутренней поверхности щитовидного хряща в области…

Широким концом надгортанник возвышается над щитовидным хрящом и подъязычной костью.

У детей он имеет вид развернутой трубочки, верхний край которой виден над корнем языка при осмотре полости рта.

Во время дыхания надгортанник приподнят и воздух проходит в гортань. В момент глотания он сгибается сзади и книзу и закрывает вход в гортань.такое движение надгортанника возможно, так как спереди он прикрепляется к подвязочной кости связкой и соединен с корнем языка с помощью срединной и боковых язычнонадгортанных складок, между которыми образуются углубления-валекулы надгортанника.

Когда надгортанник при глотании наклоняется кзади и вниз и закрывает вход в гортань, пища обтекает надгортанник с двух сторон, и попадает в грушевидные карманы, расположенные по бокам от входа в гортань, а затем в пищевод. В момент глотания, гортань поднимается под корень языка, а черпалонадгортанные складки, ограничивающие гортань с боков, суживаются и прикрывают вход в гортань.

 

Врожденные механизмы развития речи. Роль слуха в формировании речи. Центры слуха и речи.

Позади центра слуха располагается центр Вернике. В центре Вернике слуховые ощущения воспринимаются как смысло различные единицы -фонемы; нарушение нервных клеток сенсор. центра речи проводит к сенсор. алалии у детей, чья речь не сформирована и к сенсорной афозии у взрослых в результате сосудистой поталогии.


Дата добавления: 2018-02-18; просмотров: 680; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!