Организационно-методические указания по подготовке. ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

П 78  Проектирование информационных систем:Практикум. Ч. I. Специальность: 351400«Прикладная информатика (в менеджменте)». Факультет: прикладная информатика. 3 курс, 6 семестр. Очная форма обучения / Сост.: В.Л. Коданев, С.В. Чискидов. – М.: МГПУ, 2009. – 93 с.

Практикум обсужден и утвержден на заседании кафедры прикладной информатики в управлении (протокол № 3 от 16 октября 2009 г.), на Ученом совете факультета прикладной информатики (протокол № 2 от 21 октября 2009 г.)

                                                                    © В.Л.Коданев, С.В.Чискидов, 2009.

                                                                 © ГОУ ВПО МГПУ, 2009.

Организационно-методические указания

Лабораторные работы по учебной дисциплине "Проектирование информационных систем" проводятся с целью практического освоения студентами научно-теоретических положений дисциплины, овладения ими техникой анализа полученных результатов, привития навыков работы с вычислительной техникой с применением современных инструментальных средств и информационных систем.

В результате теоретического и практического изучения дисциплины студенты должны уметь:

формулировать и решать задачи проектирования информацион­ных систем в сфере экономики и управления с использованием различных методов и решений;

ставить задачу системного проектирования инфор­мационных систем в сфере экономики и управления;

проводить выбор интерфейсных средств при построении сложных инфор­мационных систем в сфере экономики и управлении;

формулировать основные технико-экономические тре­бования к проектируемым информационным системам в сфере экономики и управления;

создавать информационные системы в сфере экономики и управлении;

должны владеть:

методиками анализа предметной области и проектирования информационных систем в области экономики и управления;

методами системного анализа в предметной области;

должны иметь опыт:

работы с основными объектами, явлениями и процессами, свя­занными с информационными системами, и использования мето­дов их научного исследования;

разработки проектных решений и их реализации в заданной инструментальной среде;

опыт работы с программно-техническими средствами проектирования информационных систем;

компоновки информационных систем на базе стандартных ин­терфейсов.

Лабораторные работы проводятся в компьютерном классе кафедры. Форма организации всех лабораторных работ – фронтальная. В начале занятия учебная группа делится на 2-3 подгруппы по 10 студентов. Далее каждый студент в составе подгруппы приступает к выполнению индивидуального плана работы. В ходе всего занятия преподаватель контролирует работу студентов и проводит индивидуальные консультации. Преподаватель имеет право выбирать методы и средства обучения студентов, наиболее полно отвечающие их индивидуальным особенностям и обеспечивающие высокое качество усвоения учебного материала. По выполнении лабораторной работы студенты представляют отчет и защищают его.

За 2-3 дня до проведения лабораторной работы староста учебной группы получает на кафедре методическую разработку по проведению лабораторной работы, задания и образец оформления отчета. Накануне лабораторной работы проводится консультация. Во время самостоятельной работы студенты должны повторить материал прослушанных лекций по конспекту и рекомендуемой основной литературе; подготовиться к ответам на контрольные вопросы, а также подготовить предварительную "заготовку" отчета.

Лабораторная работа состоит из вводной, основной и заключительной частей. Продолжительность вводной части составляет, как правило, 15 мин., основной части – 125 мин. для четырехчасового и 215 мин. для шестичасового занятия, а заключительной – 40 мин.

Во вводной части осуществляется прием учебной группы, объявляются тема и цель данной работы, и проверяется готовность к занятию в форме 10-15 минутной письменной работы или компьютерного тестирования. Вопросы контроля составляются на основе контрольных вопросов по подготовке к лабораторной работе.

В ходе основной части студенты непосредственно выполняют лабораторную работу согласно порядку ее проведения.

Отчет о выполненной работе оформляется индивидуально каждым студентом в тетрадях для лабораторных работ.

В первой части отчета должны быть приведены название и цель работы.

Вторая часть отчета должна содержать условие задачи, порядок ее решения.

В заключительной части отчета должны быть приведены выводы, содержащие научный анализ полученных результатов.

Сдача отчета выполняется каждым студентом индивидуально после оформления отчета. Зачет проводится во время занятия.

К зачету допускается студент, оформивший отчет в соответствии с приведенными выше требованиями.

При сдаче зачета студент должен показать знания и умения, изложенные в пункте "Отчетность за занятие"; показать умение анализировать исследуемые процессы и получаемые результаты; уметь формулировать ответы на контрольные вопросы, содержащиеся в описание лабораторной работы; уметь использовать возможности изученных инструментальных средств для решения задач проектирования информационных систем.

Студент, не отчитавшийся по лабораторной работе во время занятия, отчитывается по нему в часы принятия задолженностей.

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №1

Тема. Исследование возможностей case-средства AllFusion Process Modeler для проектирования информационных систем.

Учебная цель. Выработать практические навыки в проектировании информационных систем в сфере экономики и управления с помощью CASE-средства AllFusion Process Modeler и овладеть техникой анализа полученных результатов.

Воспитательная цель. Формирование у студентов научного мировоззрения, высоких морально-психологических качеств, привития любви к своей профессии, стремления к повышению своего профессионального мастерства, творческого подхода к выполнению поставленных задач, умения работать в коллективе, правильно оценивать результаты своего труда и труда подчиненных

Отводимое время: 12 часов.

Литература:

1. Вендров А.М. Проектирование программного обеспечения экономических информационных систем: Учебник. –2-е изд., перераб. и доп. – М.: Финансы и статистика, 2005, 544 с.

2. Вендров А.М. Практикум по проектированию программного обеспечения экономических информационных систем. – М.: Финансы и статистика, 2002, 544 с.

3. Маклаков С. В. Создание информационных систем с AllFusion Modeling Suite. – М.: ДИАЛОГ-МИФИ, 2006, с. 432.

Материальное и программное обеспечение занятия:

1. Компьютерный класс.

2. CASE-средство AllFusion Process Modeler.

Организационно-методические указания по подготовке

И проведению занятия

Мы поможем в написании ваших работ!