Тема № 8. Преобразовательная деятельность Петра I. Изучение этой темы очень важно для понимания истории России в эпоху нового времени
Изучение этой темы очень важно для понимания истории России в эпоху нового времени. Поэтому особенно важно разобраться в причинах и необходимости реформирования страны, почему именно Петр I взял на себя эту серьезную задачу. Какие наиболее важные реформы были проведены, какую роль они сыграли в судьбе Российского государства? Какая из реформ стала определяющей во всей политике модернизации страны и почему?
Обратите внимание на сторонников реформирования и противников преобразований. Какую роль сыграли успехи во внешней политике Петра Великого в деле модернизации государства?
Рассмотрите, как после смерти Петра I его преемники изменяли его замыслы. Как в стране, оставшейся без такого сильного государя, каким был Петр Великий, власть переходила из рук в руки. Ответьте на вопросы: каковы причины дворцовых переворотов? Почему не удалась новая попытка создания в России ограниченной монархии?
Тема № 9. Эпоха «Просвещенного абсолютизма»
Вторая половина XVIII – начало XIX вв.
Рассмотрите особенности "просвещенного абсолютизма" в России. Умейте объяснить, какие противоречия стремилась разрешить Екатерина II своим "Наказом". Почему не удалась работа Уложенной комиссии? Рассмотрите, какие реформы провела Екатерина Великая до Крестьянской войны Е. Пугачева, и какие изменения во внутренней политике последовали после подавления пугачевщины? Умейте объяснить причины такой перемены во взглядах "просвещенной" государыни.
|
|
|
Изучая правление Павла I, подумайте, почему отношения между Екатериной II и Павлом Петровичем были столь натянутыми? Это во многом объяснит Вам, почему Павел так резко изменил курс внутренней и внешней политики и вызвал недовольство части правящего класса, что в результате привело к его физическому устранению.
Рассмотрите основные направления внешней политики России в XVIII веке. Обратите внимание на то, как изменилось положение нашего государства в мире и Европе, какую роль стала играть Россия в международных делах.
В начале XIX в. Российская империя оказалась перед необходимостью модернизации государственного строя, всей системы социально-экономических отношений. Такие преобразования в ряде стран Западной Европы были осуществлены.
Для французской монархии, например, нежелание проводить своевременные преобразования завершилось буржуазной революцией. Обратите внимание на особенности социально-экономического развития России в первой половине XIX в., на те слои населения, которые могли стать социальной опорой преобразований, на те группы, которые отстаивали старые порядки и противодействовали любым преобразованиям.
|
|
|
Александр I предпринимает попытки либерализации политического режима. При рассмотрении этого вопроса попробуйте найти аргументы, свидетельствующие о реальных преобразованиях государственного строя. Обратите внимание на различные проекты реформ, подумайте над аргументами М.М.Сперанского о невозможности быстрой отмены крепостного права в России.
Огромное влияние на внутриполитическую ситуацию в России оказала Отечественная война 1812 г. и заграничные походы русской армии. Подумайте над тем, почему после войны 1812-1814 гг. были поставлены вопросы об отмене крепостного права, о конституции? Сравните проекты реформ М.М. Сперанского, Н.Н. Новосильцева, А.А. Аракчеева. Как изменился бы политический строй России, если бы эти проекты были бы реализованы в полном объеме?
После разгрома Наполеона в Европе утвердился новый миропорядок. Россия играла важную роль в его реализации. Подумайте над предложениями Александра I по объединению европейских монархий в единый союз для поддержания такого порядка: что было в них прогрессивного? Можно ли в той организации видеть основы современной европейской интеграции?
После разгрома декабристского движения в России складывается режим личной власти Николая I. Подумайте над тем, какую роль в этом процессе играла Собственная Его Императорского Величества Канцелярия, из каких структурных подразделений она состояла, какие из них оказали большее влияние на развитие страны?
|
|
|
Россия в первой половине XIX в. проводила активную внешнюю политику. Покажите основные направления этой политики, как изменилась территория Российской империи, какие новые территории были присоединены, какие проблемы в связи с этим возникли? Подумайте, почему Крымская война была проиграна правительством Николая I?
Тема 10. Модернизационные процессы в российском обществе во
второй половине XIX в.
После поражения в Крымской войне Россия оказалась перед необходимостью модернизации всех структур общества, перед необходимостью срочной отмены крепостного права. Подумайте над причинами, заставившими российское самодержавие пойти на его отмену. Покажите кризисное состояние экономики, почему не было возможности сохранить крепостное право?
Реформы Александра II носили структурный характер, были рассчитаны на длительный период. Покажите особенности реформирования страны во второй половине
|
|
|
XIX в., в чем был нетрадиционный подход к преобразованиям? Что можно было бы использовать современным реформаторам из опыта 60-70-х гг. XIX в.?
Реформы 60-70-х гг. XIX в. оказались незавершенными. Подумайте, почему некоторые преобразования были свернуты? Как можно оценить политику "контрреформ"? Чем она была вызвана, к каким трансформациям привела?
На основе буржуазных реформ Россия приступила к индустриализации. Обратите внимание на особенности социально-экономического развития страны в конце XIX века. Какие проблемы удалось решить Н.Х.Бунге, С.Ю.Витте и другим министрам царского правительства?
Внешняя политика России во второй половине XIX в. позволила выйти из внешнеполитической изоляции, в которой она оказалась после Крымской войны. Вспомните роль А.М.Горчакова на посту министра иностранных дел. Подумайте, почему императора Александра III называли "царем-миротворцем"? Сформулируйте причины поражения России в русско-японской войне 1904-1905 гг.
Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 731; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!