Оценка результатов научно-исследовательской работы
Оценка качества освоения программы НИР включает текущий контроль, промежуточную аттестацию, итоговую защиту выполненной работы.
Контроль выполнения НИР производится в соответствии с Положением НГПУ им. К. Минина о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся.
Содержание НИР в каждом семестре указывается в Индивидуальном плане НИР магистранта. Индивидуальный план НИР разрабатывается магистрантом под руководством научного руководителя, утверждается на заседании кафедры и фиксируется по каждому семестру в отчете по НИР.
Текущий контрольпрохождения практики производится в дискретные временные интервалы научным руководителем НИР магистранта.
Форма промежуточной аттестации НИР - зачет с оценкой (устанавливается учебным планом и программой НИР с учетом требований ФГОС ВО). Оценка по НИР приравнивается к оценкам по теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов общей успеваемости обучающихся.
Результаты НИР оценивает научный руководитель в соответствии с рейтинг-планами (см. приложение 18).
Список литературы
1. Волкова О.Н. Реализация педагогического процесса подготовки магистров в высшей школе. – Н.Новгород: НГПУ им. К.Минина, 2016. - 29 с.
2. Григорьев, Д.В. Внеурочная деятельность школьников. Методический конструктор: Пособие для учителя/ Д.В. Григорьев, П.В. Степанов. М.: Просвещение, 2010. - 223 с.
|
|
|
3. Загвязинский, В.И. Методология и методы психолого-педагогического исследования: учеб. пособие для студентов вузов: / В.И. Загвязинский, Р. Атаханов.— М.: Академия, 2012.−208 с.
4. Загвязинский, В.И. Теории обучения и воспитания: учеб. для студентов вузов/ В.И. Загвязинский, И. Н. Емельянова. М.: Академия, 2012. - 256 с.
5. Как написать магистерскую диссертацию. Учебно-методическое пособие»/ сост. Е.Г. Гуцу, Т.В. Маясова, Н.В. Вараева, Э.Н. Романова, М.В. Логинова– М.: Изд. ООО «Флинта», 2016. – 175 с.
6. Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе. От действия к мысли /Под. ред. А.Г. Асмолова. М.: Просвещение, 2010 - 152 с.
7. Князева, Т.Н. Магистерская диссертация по психологии: структура, содержание, оформление: учебно-методическое пособие / Т.Н. Князева, Л.Э. Семенова, О.В. Суворова, Н.В. Шутова. – Н.Новгород, НГПУ им К.Минина, 2014. – 81 с.
8. Коржуев, А.В. Научное исследование по педагогике: теория, методология, практика: учеб. пособие / А.В. Коржуев, В.А. Пликов.— М.: Трикста; Акад. Проект, 2008. −287 с.
9. Магистерская диссертация: методы и организация исследований, оформление и защита: учеб. пособие/ В.И. Беляев, М.М. Бутакова, М.А. Беляева: - Москва: Кнорус, 2014 – 264 с.
10. Маркова, С.М. Педагогическое прогнозирование и проектирование образовательных систем: Монография/ С.М. Маркова;— Н.Новгород: НГПУ, 2011. −269 с.
|
|
|
11. Педагогика/ А.Е. Бахмутский, Н.А. Вершинина, Е.Н. Глубокова, О.Б. Даутова; Под ред.А.П. Тряпицыной. - СПб.: Питер, 2013. - 304 с.
12. Педагогика / Под ред. Л.П. Крившенко. - Москва : Проспект, 2015. - 488 с.
13. Педагогика/ Л.С. Подымова, Е.А. Дубицкая, Н.Ю. Борисова, Л.И. Духова; Под общ. ред. Л.С. Подымовой ,В.А. Сластенина. - М.: Юрайт, 2012. - 332 с.
14. Подласый, И.П. Педагогика: / И.П. Подласый. - М.: Юрайт, 2012. - 574 с.
15. Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Начальная школа. М.: Просвещение, 2013. - 223 с.
16. Сидняев, Н.И. Теория планирования эксперимента и анализ статистических данных: Учебное пособие для магистров/Н.И. Сидняев. – М.: Юрайт, 2012.
17. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. М.: Просвещение, 2010.- 31 с.
18. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» №273-ФЗ: Принят Гос. Думой РФ 21 дек.2012 г. - М.: Проспект, 2013. - 160 с.
19. Федорова, М.Ю. Нормативно-правовое обеспечение образования: Учеб.пособие для студентов учреждений высш.проф.образования/М.Ю. Федорова. - М.:Академия,2013. - 176 с.
20. Харченко, Л.Н. Научно-исследовательская деятельность. Научный семинар. Модуль 1-2. – М.: Директ-медиа, 2014.
|
|
|
Интернет-ресурсы
| http://moodle.mininuniver.ru/course/view.php?id=1767#section-0 | ЭУМК "Учебная (педагогическая) практика по профилю "Психолого-педагогическое обеспечение развивающих программ начального образования" |
| www.pedopyt.ru | Медиатека педагогического опыта российских учителей |
| www.school-collection.edu.ru | Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов |
| www.openclass.ru | Открытый класс: сайт сетевого образовательного сообщества |
| www.ebiblioteka.ru | Универсальные базы данных изданий |
| www.biblioclub.ru | ЭБС «Университетская библиотека онлайн» |
| www.edu.ru | Федеральный портал "Российское образование" |
| http://school.edu.ru | Российский общеобразовательный портал |
| www.nachalka.com | Начальная школа – детям, родителям, учителям |
| http://ped-kopilka.ru | Учебно-методический кабинет |
| http://festival.1september.ru | Фестиваль педагогических идей "Открытый урок" |
| http://nsc.1september.ru/urok | Я иду на урок начальной школы |
| http://pedsovet.su | Педсовет – сообщество взаимопомощи учителей |
| http://pedsovet.org/ | Всероссийский интернет-педсовет |
| www.uchportal.ru | Учительский портал |
| http://fcior.edu.ru | Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов |
| http://school2100.com/izdaniya/ magazine/archive | Архив журнала "Начальная школа плюс до и после" |
| www.n-shkola.ru | Журнал "Начальная школа" |
| http://nsc.1september.ru | Журнал "Начальная школа" (издательский дом "Первое сентября") |
| http://ps.1september.ru/ | Газета "Первое сентября" |
| www.ug.ru | "Учительская газета" |
|
|
|
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение 1
Форма дневника практики
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Нижегородский государственный педагогический университет
им. Козьмы Минина»
ДНЕВНИК ПРАКТИКИ
г. Н. Новгород
20__ г.
Информационная часть
Обучающийся(яся) __________________________________________________
(имя, отчество, фамилия)
заочной формы обучения ______ курса, группы МНОЗ-___
направления подготовки 44.04.02 "Психолого-педагогическое образование",
профиль "Психолого-педагогическое обеспечение развивающих программ начального образования"
в соответствии с приказом от ________________ за № ____________________
направляется на ____________________________________________ практику
(вид практики)
в (на) _____________________________________________________________
(организация; адрес)
__________________________________________________________________
Период практики:
с «____» ________________ 20___ г.
по «___» ________________ 20___ г.
Преподаватель-руководитель практики ________________________________
__________________________________________________________________
(должность, ученая степень, звание, имя, отчество, фамилия)
Кафедра психологии и педагогики дошкольного и начального образования
Телефон кафедры 8 (831) 262-20-41, доб. 275
Заведующий кафедрой ______________________ Белинова Н.В.
(личная подпись,
ОТМЕТКА ОТДЕЛА КАДРОВ ОРГАНИЗАЦИИ
Прибыл в организацию
«____» _________________ 20___ г.
Выбыл из организации
«____» _________________ 20___ г.
М.П. _____________________ _____________________________________
(должность) (личная подпись, инициалы, фамилия)
План работы
| №п.п. | Рабочее место практиканта, методические рекомендации преподавателя | Продолжитель-ность (в днях) |
Индивидуальное задание по профилю подготовки
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Индивидуальное задание по научно-исследовательской работе
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Преподаватель-руководитель практики ________________________________
(личная подпись, инициалы, фамилия)
Ход выполнения практики
Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 765; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!