ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ
ВВЕДЕНИЕ
Студент, Пешкин Александр Владиславович, в период с 16.03.2021 по 12.04.2021 прошёл преддипломную практику в ГКПОУ КГТТ.
Преддипломная практика – практическая часть учебного процесса подготовки квалифицированных рабочих специалистов, проходящая, как правило, на различных предприятиях в условиях реального производства. Данная практика это завершающий этап процесса обучения в выбранной специальности. Преддипломная практика позволяет закрепить, полученные студентом во время обучения теоретические знания и учебно-практические навыки, в условиях реального производства.
В процессе прохождения практики студентом было произведено ознакомление и изучение методов создания электронных учебных пособий.
Целью преддипломной производственной практики является: закрепление и углубление полученных в процессе обучения знаний и навыков в области создания электронного учебного пособия, экономического анализа и сбора материала для выполнения преддипломной работы.
ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ
Настоящая инструкция распространяется на персонал, эксплуатирующий средства вычислительной техники и периферийное оборудование. Инструкция содержит общие указания по безопасному применению электрооборудования в учреждении. Требования настоящей инструкции являются обязательными, отступления от нее не допускаются. К самостоятельной эксплуатации электроаппаратуры допускается только специально обученный персонал не моложе 18 лет, пригодный по состоянию здоровья и квалификации к выполнению указанных работ.
|
|
|
Для снижения или предотвращения влияния опасных и вредных факторов необходимо соблюдать санитарные правила и нормы. Гигиенические требования к видеодисплейным терминалам, персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы.
Во избежание повреждения изоляции проводов и возникновения коротких замыканий не разрешается: вешать что-либо на провода, закрашивать и белить шнуры и провода, закладывать провода и шнуры за газовые и водопроводные трубы, за батареи отопительной системы, выдергивать штепсельную вилку из розетки за шнур, усилие должно быть приложено к корпусу вилки.
Для исключения поражения электрическим током запрещается: часто включать и выключать компьютер без необходимости, прикасаться к экрану и к тыльной стороне блоков компьютера, работать на средствах вычислительной техники и периферийном оборудовании мокрыми руками, работать на средствах вычислительной техники и периферийном оборудовании, имеющих нарушения целостности корпуса, нарушения изоляции проводов, неисправную индикацию включения питания, с признаками электрического напряжения на корпусе, класть на средства вычислительной техники и периферийном оборудовании посторонние предметы.
|
|
|
Запрещается под напряжением очищать от пыли и загрязнения электрооборудование.
Запрещается проверять работоспособность электрооборудования в неприспособленных для эксплуатации помещениях с токопроводящими полами, сырых, не позволяющих заземлить доступные металлические части.
Недопустимо под напряжением проводить ремонт средств вычислительной техники и перигейного оборудования. Ремонт электроаппаратуры производится только специалистами-техниками с соблюдением необходимых технических требований.
Во избежание поражения электрическим током, при пользовании электроприборами нельзя касаться одновременно каких-либо трубопроводов, батарей отопления, металлических конструкций , соединенных с землей.
При пользовании электроэнергией в сырых помещениях соблюдать особую осторожность.
На рабочем месте запрещается иметь огнеопасные вещества.
В помещениях запрещается:
1. Зажигать огонь;
2. Включать электрооборудование, если в помещении пахнет газом;
3. Курить;
4. Сушить что-либо на отопительных приборах;
|
|
|
5. Закрывать вентиляционные отверстия в электроаппаратуре.
Источниками воспламенения являются:
1. Искра при разряде статического электричества;
2. Искры от электрооборудования;
3. Искры от удара и трения;
4. Открытое пламя.
При возникновении пожароопасной ситуации или пожара персонал должен немедленно принять необходимые меры для его ликвидации, одновременно оповестить о пожаре администрацию.
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ
Целью преддипломной практики является подготовка к разработке выпускной квалификационной работы (ВКР) в соответствии с избранной темой и планом, согласованным с руководителем ВКР.
Задачи практики:
1. Сбор, обобщение и анализ материалов по теме ВКР;
2. Углубление теоретических знаний, получение более глубоких профессиональных навыков, необходимых при решении конкретных профессиональных задач.
Во время преддипломной практики не достаточно только собрать практический материал, необходимый для разработки ВКР. Студент должен детально изучить информационные источники по теме ВКР, что позволит не только всесторонне осветить основные теоретические вопросы темы, но и собрать обширный практический материал.
|
|
|
Важно во время прохождения практики выявить особенности организации производства и управления исследуемого объекта, так как они в значительной степени влияют на методологию и организацию документационного обеспечения управления. Особое внимание следует обратить на специфику деятельности организации, выявление причин и факторов, влияющих на результаты ее работы.
ХАРАКТЕРИСТИКА ПРЕДПРИЯТИЯ
Кемеровский горнотехнический техникум – старейшее в Кузбассе учебное заведение. Был организован в 1929 году под названием Щегловского индустриального техникума и начал подготовку по следующим направлениям: горному, химическому и металлургическому. Позднее Щегловский индустриальный был разделен на три самостоятельных техникума: металлургический, который был переведен в г. Сталинск (ныне - Новокузнецк), химический и горный, существующие в г. Кемерово до сегодняшних дней.
В 1932 году горный техникум произвел выпуск первых специалистов – техников по эксплуатации угольных месторождений в количестве 60 человек.
В 1957 техникум перешел на вечернюю форму обучения и получил новое название: «Кемеровский вечерний горный техникум». В 1967 году было открыто заочное отделение. В 1975 году после длительного перерыва техникум вновь перешел на дневную форму обучения уже в новом специально построенном здании.
С 1993 года началась деятельность учебного заведения в статусе колледжа (пр. Минтопэнерго от 19. 04. 1993).
В 2005 году учебное заведение было передано в ведение Федерального агентства по образованию.
В 2009 году образовательное учреждение стало называться Федеральным государственным образовательным учреждением среднего профессионального образования Кемеровский горнотехнический техникум.
В 2012 году Федеральное государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Кемеровский горнотехнический техникум передан в ведение Кемеровской области. Распоряжением Администрации Кемеровской области от 15 февраля 2012 года № 98-р Федеральное государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Кемеровский горнотехнический техникум переименован в государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Кемеровский горнотехнический техникум (ГОУ СПО «КГТТ»).
На основании распоряжения Коллегии Администрации Кемеровской области от 29 апреля 2013г. № 356-р государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Кемеровский горнотехнический техникум был реорганизован путем присоединения к нему государственного образовательного учреждения начального профессионального образования профессионального училища № 69.
На основании Распоряжения Коллегии Администрации Кемеровской области от 29 декабря 2014г. № 856-р государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Кемеровский горнотехнический техникум (ГОУ СПО «КГТТ») переименовано в государственное казенное профессиональное образовательное учреждение Кемеровский горнотехнический техникум (ГКПОУ КГТТ).
Рисунок 1 – Структура и органы управления ГКПОУ ГТТ
Рисунок 2 – Специальности в КГТТ
РАБОТА НА ПРЕДПРИЯТИИ
В ходе прохождения производственной практики принимал участие и выполнял следующие виды работ:
1. Участвовал в разработке и осуществлении мероприятий, направленных на соблюдение информационной дисциплины;
2. Разрабатывал рабочий план, формы первичных документов, применяемые для оформления операций, по которым не предусмотрены типовые формы, а также формы документов для внутренней отчетности, участвовала в определении содержания основных приемов и методов ведения учета и технологии обработки информации;
3. Подготавливал данные по соответствующим участкам для составления отчетности, следил за сохранностью документов;
4. Выполнял работу по формированию, ведению и хранению базы данных, вносил изменения в справочную и нормативную информацию, используемую при обработке данных.
По окончании прохождения производственной практики был получен практический опыт и знания следующего характера:
1. Правила и нормы охраны труда;
2. Составление внутренней и внешней отчетности;
3. Правила эксплуатации вычислительной техники.
Была начата разработка электронного учебного пособия при помощи программы NotePad ++.
Для открытия электронного учебного пособия необходимо перейти в папку, где он находится, и запустить файл «Учебное пособие.html».
На рисунках 3-11 изображены темы из учебного пособия.
Рисунок 3 – Главная страница электронного пособия
Рисунок 4 – Первая тема из электронно-учебного пособия
Рисунок 5 – Вторая тема из электронно-учебного пособия
Рисунок 6 – Третья тема из электронно-учебного пособия
Рисунок 7 – Четвёртая тема из электронно-учебного пособия
Рисунок 8 – Пятая тема из электронно-учебного пособия
Рисунок 9 – Шестая тема из электронно-учебного пособия
Рисунок 10 – Седьмая тема из электронно-учебного пособия
Рисунок 11 – Восьмая тема из электронно-учебного пособия
Рисунок 12 – Разработка пособия в Notepad++
На главной странице отображается полное наименование пособия.
Для перехода на интересующий раздел необходимо нажать на один из пунктов содержания, далее отобразится содержимое данного раздела. Для примера, выбираем пункт содержания название любой из восьми предложенных тем – появляется окно с выбранной информацией (рисунок 3).
Рисунок 13 – Страница «Теория»
Дата добавления: 2021-06-02; просмотров: 47; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!