Советская историческая наука в условиях развитого социализма 44 страница

¹ Сборник действующих договоров, соглашений и конвенций, заключен­
ных СССР с иностранными государствами. М., 1924—1976, вып. 1—30 (изда­
ние продолжается).

² История внешней политики СССР. 2-е изд. М„ 1976, т. 1—2.

⁸ Внешняя политика Советского Союза. М., 1975; От Декрета о мире до Программы мира. Летопись советской внешней политики. .1917—1975. М,, 1975_а и др.

298

Советские историки разрабатывают вопросы о разрыве советской дипломатии с методами внешнеполитической деятель­ности дооктябрьской России *, о становлении органов советской дипломатии и ее первых шагах², о сущности и значении Брест­ского мирного договора³, об отношениях советских республик и СССР со странами Запада и о дипломатическом признании СССР⁴. Изучались вопросы истории советско-германских отно­шений, ход переговоров в Рапалло и вопрос о значении Рапал-льского договора.

Советское государство было первой в мире страной, протя­нувшей руку помощи народам Востока, заключившей с рядом государств Азии равноправные договоры. История отношений Советской страны с государствами Востока рассматривалась в монографиях А. И. Хейфеца⁵, показавшего, как принципы ленинских документов, обращенных к народам Востока, полу­чали реализацию в ходе переговоров, разумных соглашений, уступок.

Последующие этапы советской внешней политики- до форми­рования очагов фашистской агрессии освещались в исследова­ниях С. Ф. Выгодского и А. Е. Иоффе⁶. В них отражена борь­ба советской дипломатии за нормализацию' экономических и политических отношений со странами капиталистического мира, за внешнеполитическое обеспечение восстановления народного хозяйства страны, осуществления ее индустриализации, укреп­ления экономической, политической и оборонной мощи. Вэтих исследованиях, а также в трудах В. М. Хайцмана, И. К. Коб-лякова, В. Я. Сиполса⁷ показана упорная борьба Советского Союза за разоружение, мир и безопасность накануне первой мировой войны и нападения гитлеровской Германии на СССР.

Были поставлены и исследованы проблемы взаимоотношений СССР с крупнейшими капиталистическими державами, страна­ми Латинской Америки, помощи СССР странам, которые вели

¹ Ирошников М. П., Чубарьян А. О. Тайное становится явным. Об изда­
нии секретных договоров царского и Временного правительства. М., 1970.

² Бахов А. С. На заре советской дипломатии. Органы советской дипло­
матии в 1917—1922 гг. М., 1966; Блинов С. И. Внешняя политика Советской
России. Первый год пролетарской диктатуры. М., 1973; Выгодский С. Ю.
У истоков советской дипломатии. М., 1965.

³ Чубарьян А. О. Брестский мир. М., 1964, и др.

⁴ Советская Россия и капиталистический мир в 1917—1923 гг. М., 1957;
Шишкин В. А. Советское государство и страны Запада в 1917—1923 гг.
Очерки становления экономических отношений. Л., 1969; Трофимова Л. И.
Полоса признаний. М., 1974, и др.

⁶ Хейфец А. И. Советская Россия и сопредельные страны Востока « годы
гражданской войны (1918—1920). М., 1964; его же. Советская дипломатия и
народы Востока. 1921—1927. М. 1968.

^в Выгодский С. Ю. Внешняя политика СССР. 1924—1929 гг. М., 1963; Иоффе А. Е. Внешняя политика Советского Союза. 1928—1932 гг. М., 1968.

⁷ Хайцман В. М. СССР и проблема разоружения (между первой и второй
мировыми войнами). М., 1959; Сиполс В. #. Советский Союз в борьбе за мир
и безопасность. 1933—1939. М., 1974; Кобляков И. К- Борьба СССР за мир и
коллективную безопасность (1938—194.1). М., 1975.

299

борьбу за национальное освобождение. В произведениях, по­священных отношениям СССР с США, Англией, Японией, отра­жена твердость СССР в отстаивании коренных принципов со­ветской внешней политики и интересов социалистического государства, а вместе с тем гибкость, маневренность, готов­ность к переговорам и соглашениям в интересах мира.

Советские историки тщательно исследовали подготовку гит­леровской Германией войны против СССР и показали, что от­ветственность за то, что вторую мировую войну не удалось предотвратить, лежит на западных державах, стремившихся направить агрессию против СССР и сорвавших переговоры об отпоре фашистской Германии.

Исследуя борьбу СССР за создание и укрепление широкой антигитлеровской коалиции в годы Великой Отечественной войны, ученые переиздали ценнейшие дипломатические доку­менты того времени — переписку глав правительств СССР, США и Англии и документы Тегеранской, Ялтинской и Пот­сдамской конференций'. Эти документы показывают, как Со­ветское правительство достойно выполняло свои союзнические обязательства, как в ходе острых разногласий решительно бо­ролось против наследия старой политики западных держав, направленной на ослабление СССР и ущемление его жизнен­ных интересов. Переписка глав правительств еще раз-подтвер­дила, что решающие события второй мировой войны происхо­дили на советско-германском фронте. Дипломатические доку­менты времени войны отразили последовательную борьбу Со­ветского правительства за мирное и демократическое устройство после войны, против попыток навязать освобождающимся из-под гитлеровского гнета народам реакционные режимы. Вместе с тем внешняя политика СССР и сотрудничество стран анти­гитлеровской коалиции являются конкретным примером во­площения в жизнь основных принципов политики мирного сосуществования стран с различным политическим и экономи­ческим строем.

В последние годы стала разрабатываться история послево­енной внешней политики СССР. Внимание историков привлекли прежде всего проблемы взаимоотношений стран социалистиче­ского содружества — формирование экономического, политиче­ского, научно-технического, военного и культурного сотрудниче­ства, характер взаимоотношений социалистических стран и их совместные действия на международной арене², рост сотрудни­чества в рамках Совета Экономической Взаимопомощи, зарож­дение и развитие социалистической экономической интегра-

¹ Переписка Председателя Совета Министров СССР с президентами США и премьер-министрами Великобритании во время Великой Отечественной вой­ны. 1941—1945 гг. 2-е изд. М., 1976, т. 1—2; Тегеран—Ялта—Потсдам. Сб. до­кументов. 3-е изд. М., 1971.

⁸ Дипломатия социализма. М., 1973,

300

ции¹. Изучалась роль СССР в борьбе за мир и ликвидацию очагов международной напряженности², разоружение³, разви­тие мирных экономических отношений с капиталистическими странами. Советские историки осветили участие СССР в созда­нии ООН и выработке ее Устава, последовательную борьбу против попыток использовать ООН в интересах группировки держав во главе с США, инициативу СССР в постановке важ­нейших вопросов в ООН в области разоружения, ликвидацию колониальной системы империализма⁴. Детальному изучению подвергся вклад СССР в решение германской проблемы⁵.

Изучение истории советской культуры. Изучение социали­стического и коммунистического строительства невозможно без глубокого_ .исследования культурной революции — сложного и многостороннего явления, сущность которого заключается в формировании духовного мира человека нового, социалистиче­ского общества. Гигантский размах культурных преобразова­ний, превративший неграмотную Россию в страну передовой науки и культуры, осмысливался советскими исследователями на широком историческом фоне.

Главное внимание советских историков было устремлено на ленинскую концепцию культурной революции и выдающуюся организаторскую деятельность В. И. Ленина в области руковод­ства культурным строительством. Была подготовлена хроника «Ленин и культурная революция. Хроника событий (1917— 1923 гг.)». Крупным вкладом в изучение проблемы явилась монография И. С. Смирнова «Ленин и советская культура» (1960), в которой, анализируя сравнительно короткий период государственной деятельности вождя пролетарской революции, автор показал В. И. Ленина как выдающегося организатора советской культуры, науки, искусства. В книге детально осве­щена организация политической агитации в массах, роль В. И. Ленина в создании советской печати, советской школы, в реформе высшего образования. Особое внимание уделено ленинскому плану монументальной пропаганды.

Выдающаяся роль В. И. Ленина в мобилизации научных сил страны и организации научных исследований нашла отражение в монографии Э. Б. Генкиной, посвященной государственной деятельности В. И. Ленина⁶.

¹ Лесечко М. А. Советский Союз в системе международного социалисти­ческого разделения труда стран—-членов СЭВ. М., 1970.

³ Вощенков К. П. СССР в борьбе за мир. Международные конфликты '1944—1974. М., 1975.

³ Хайцман В. М. СССР и проблема разоружения. 1945—1959. История
международных переговоров. М., 1970.

⁴ Советский Союз в Организации Объединенных Наций. М., 1965, т. I—II;
см. также: Советский Союз и ООН. 1961—1965 гг. М., 1968; Советский Союз
и ООН. 1966—1970. М., 1975.

⁵ Николаев П. А. Политика Советского Союза в германском вопросе
(1.945—1964). М., 1966; Галкин.А. А., Мельников Д. Е. СССР, западные дер­
жавы и германский вопрос (1945—1965). М., 1966.

⁶ Генкина Э. Б. В. И. Ленин — председатель Совнаркома и СТО. М., 1960.

301

Наиболее широкое освещение ленинского вклада в разра­ботку проблем культурной революции содержится в обобщаю­щих трудах и сборниках статей, выпущенных в связи со 100-ле­тием со дня рождения В. И. Ленина: «Ленин и проблемы раз­вития науки, культуры и образования» (1970, кн. 1—2), «Ленин и современная наука» (1970), «В. И. Ленин и проблемы куль­турной революции» (1970) и др. В них были подняты проблемы связи культурной революции с политическими и социально-эко­номическими задачами и преобразованиями диктатуры проле­тариата, отношения к культурному наследию прошлого, руко­водства развитием социалистической культуры со стороны марксистско-ленинской партии и социалистического государ­ства, вопросы о компонентах культурной революции, ее целях, сущности, социальном содержании.

Наиболее фундаментально ленинские идеи в области куль­турного строительства исследованы в монографии В. В. Горбу­нова ', изучавшего процесс выработки ленинской концепции социалистической культуры еще в дореволюционный период. Другой особенностью монографии является сочетание теорети­ческих вопросов культурной революции, разработанных В. И. Лениным, с анализом ленинского руководства, ленинской практики. Наконец, ленинская концепция социалистической культуры соотнесена автором с развитием пролетарской куль­туры до Октябрьской революции и с процессом рождения социалистической культуры после Октября.

Создание обобщающих работ по истории культурной рево­люции— дело огромной сложности, ибо в такой работе долж­ны быть выявлены не только теоретические аспекты культур­ной революции, но и сведены воедино материалы о руководстве Коммунистической, партией культурным строительством, раз­витии просвещения, политико-просветительной и культурно-массовой работы, истории советской печати, книжного и биб­лиотечного дела, истории науки и искусства, широкой самодея­тельности народных масс в области культуры. Это является одной из причин того, что обобщающие работы по истории культурного строительства еще немногочисленны.

С крупными трудами по истории культурной революции вы­ступает М. П. Ким. В его книге «40 лет советской культуры»² впервые в советской историографии обобщен огромный мате­риал за столь продолжительный период, намечены основы периодизации культурного строительства, его исходные рубежи и начальные хронологические рамки. М. П. Ким обосновал мысль о том, что историю культурной революции следует начи­нать непосредственно с момента победы Октябрьской револю­ции. В книге раскрыты выдающиеся достижения советской

¹ Горбунов В. В. Ленин и социалистическая культура (Ленинская кон­
цепция формирования социалистической культуры). М., 1972.

² Ким М. П. 40 лет советской культуры. М., 1957,

302

культуры до середины 50-х годов — ликвидация неграмотности, коренная перестройка всей системы образования, развитие культурной работы в массах, создание социалистической науки и искусства.

Значительная литература создана по истории культурной революции во всех союзных и автономных республиках, в от­дельных .районах нашей страны. Историки союзных республик выступают против фальсификаторов истории народов Совет­ской страны, доказывая, что только социалистический строй обеспечил широкие возможности для расцвета социалистической национальной культуры.

Влияние советской культуры на развитие мировой культуры, международные научные и культурные связи Советского Сою­за стали предметом исследования С. К. Романовского и А. Е. Иоффе К

Развивались исследования по отдельным проблемам истории культурного строительства². Крупный отряд историков изучал процесс ликвидации неграмотности в стране; в целом этот про­цесс был освещен в монографии В. А. Куманева «Социализм и всенародная грамотность». В сравнительном плане были напи­саны статистические очерки И. М. Богданова «Грамотность и образование в дореволюционной России и в СССР» (1964).

В книгах Ф. Ф. Королева, 3. И. Равкина, Ф. Ф. Корнейчика прослежена история советской школы и становления советской педагогики от Октябрьской революции до начала 30-х годов. Ряд исследователей — Ф. Л. Блинчевский, Г. И. Зеленко,

A. Н. Веселова — раскрыли процесс создания и развития про­
фессионально-технического образования. Много работ посвя­
щено истории советской высшей школы. Е. В. Чуткерашвили и

B. В. Украинцев исследовали процесс перестройки и развития
высшей школы в связи с решением социально-экономических,
общественно-политических и идеологических задач³. Были вы­
пущены труды по истории крупнейших университетов страны—■
Московского, Ленинградского, Саратовского, Уральского, Виль­
нюсского, Ташкентского и других; освещалась история специ­
альных вузов. Историки изучали историю рабфаков и их вклад
в пролетаризацию высшей школы и формирование кадров
рабоче-крестьянской интеллигенции.

В книге М. Р. Круглянского по истории высшей школы страны в годы Великой Отечественной войны⁴ были впервые

¹ Романовский С. К- Международные культурные и научные связи СССР.
М., 1966; Иоффе А. Е. Интернациональные научные и культурные связи Совет­
ского Союза. 1928—1932. М., 1969.

² Подробный разбор трудов по истории советской культуры см.: Зак Л. М.
История изучения советской культуры. М., 1981.

³ Чуткерашвили Е. В. Развитие высшего образования в СССР. М., 1961;
Украинцев В. В. КПСС — организатор революционного преобразования выс­
шей школы. М., 1963.

⁴ Круглянский М. Р. Высшая школа СССР в годы Великой Отечествен­
ной войны. М., 1970.

303

освещены вопросы перестройки высшего образования в связи с войной, эвакуация и географическое перераспределение ву­зов, всесторонне проанализированы трудности работы высшей школы. Вместе с тем М. Р. Круглянский показал, что процесс строительства высшей школы был лишь задержан на первом этапе войны, а в 1943/44 гг. прием в высшую школу вновь достиг довоенного уровня. В книге отражены подвиги препода­вателей и студентов высшей школы на фронтах войны, работа профессорско-преподавательского состава для нужд обороны страны.

Формированию кадров советской интеллигенции и одной из острых сторон этой задачи — привлечению кадров русской ин­теллигенции к сотрудничеству с Советской властью посвящены труды С. А. Федюкина' и коллективная работа С. А. Федю-кина, Н. М. Катунцевой, Г. П. Андреюк и др. «Советская ин­теллигенция (История формирования и роста. 1917—1965 гг.)» (1968). Авторы раскрыли ленинское положение о том, что борь­ба за привлечение буржуазных специалистов есть особая форма классовой борьбы в переходный период, и показали сложность и многогранность этой борьбы. В труде нашли отражение про­блемы создания молодой рабоче-крестьянской интеллигенции, источники ее формирования. Процесс образования националь­ной социалистической интеллигенции особенно привлекал исто­риков культуры союзных и автономных республик.

Формы и методы массовой политико-просветительной и куль­турно-воспитательной работы, руководство этим важным уча­стком культурной революции освещались в работах М. С. Анд­реевой, Т. А. Ремизовой и др.². Детально разрабатывается раз­витие культурно-просветительной работы в деревне, деятель-# ность агитпароходов, агитпоездов, «красных караванов» в годы гражданской войны и в первые годы мирной жизни советского народа.

Значительно продвинулось изучение истории советской пе­чати, книгоиздательского и библиотечного дела. Созданы мно­готомные очерки по истории советской литературы, киноискус­ства, театра.

Особенное внимание исследователей привлекает история со­ветской науки, интерес к которой обострился в условиях под-«. готовки к празднованию 250-летнего юбилея Академии наук. Изданы документальные сборники о развитии науки в первые, годы Советской власти. В трудах Г. А. Князева, О. М. Карпен­ко, А. В. Кольцова и других «Академия наук СССР. Краткий очерк истории и деятельности» (1968), Г. Д.   Комкова, . О. М. Карпенко, Б. В. Левшина и Л. К. Семенова «Академия

¹ Федюнин С. А. Великий Октябрь и интеллигенция. Из истории вовлече­
ния старой интеллигенции в строительство социализма. М., 1972.

² Андреева М. С. Коммунистическая партия — организатор культурно-
просветительной работы в СССР. М., 1963; Ремизова Т. А. Культурно-про­
светительная работа в РСФСР (1921—1925 гг.); М., 1962, и др.

304

наук СССР — штаб советской науки» (1968) наряду с дорево­люционной историей Академии наук раскрывается процесс пе­рехода ее ученых и учреждений к сотрудничеству с Советской , властью. Среди исследований о развитии науки в отдельные периоды истории Советской страны выделяется книга Б. В. Лев-шина «Академия наук СССР в годы Великой Отечественной войны» (1966), отразившая деятельность советских ученых по оказанию помощи промышленности и фронту, разработку но­вых отраслей науки и техники (проблемы радиолокации, ядер­ной физики, создания новых совершенных видов оружия), вклад ученых в подъем промышленного производства.

Изучение истории советской культуры стало на твердую ме­тодологическую и источниковедческую базу, обогатилось иссле­дованиями глубоко научного характера. Изучены в основном главные компоненты культурной революции в СССР. Вместе с тем еще недостаточно изучается развитие советской культуры в годы Великой Отечественной войны, в послевоенные годы, в период развернутого строительства коммунизма. Нет обобщаю­щего труда о развитии советской культуры за более чем полу­вековой период Советской власти. Его создание составляет актуальную задачу историков советской культуры.

---

Дата добавления: 2021-06-02; просмотров: 71; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

---

Мы поможем в написании ваших работ!