Охрана и защита леса от пожаров
Программа производственной практики
практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности
обучающихся 2 курса очной формы обучения группы 107,108 направление подготовки 35.03.01 Лесное дело с 21.07.2020 по 29.07.2020 года (1 неделя 2 дня).
Общие требования к организации производственной практики
Производственная практика: практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности проводится в лесном хозяйстве на объектах, представляющих собой лесные площади, и объектах производственно-технического назначения и направлена на закрепление теоретических знаний и опыта, полученного на учебной практике.
Производственная практика проводится в организациях на основании договоров, заключенными между учебным заведением и этими предприятиями. Студенты могут проходить производственную практику в коммерческих организациях, где возможно изучение материалов, связанных с профессиональной тематикой. Студентам необходимо получить практический опыт, заложенный в программу производственной практики. По итогам производственной практики составляется отчет.
Производственная практика проводится в форме самостоятельной работы студента, направленной на его адаптацию в профессиональную среду, включая самостоятельное выполнение им временных разовых и постоянных заданий по поручениям руководителей и специалистов учреждений места прохождения практики.
|
|
|
Студент обязан прибыть на место прохождения практики в указанный в приказе ректора срок. В дневнике по практике делается отметка о дате прибытия с подписью представителя предприятия, заверенная печатью. С руководителем от предприятия согласуются все вопросы прохождения, организации и обеспечения практики. В соответствии с полученным заданием осуществляется выполнение поставленных перед студентом задач, производится сбор экспериментального (полевого) материала по теме ВКР, его первичная обработка и осмысление. При необходимости сомнительные данные перепроверяются. Студент несет полную ответственность за качество выполненной работы и ее результаты. От полноты, объема и качества экспериментального материала зависит теоретическая и практическая значимость ВКР.
Студент при прохождении практики обязан:
- полностью выполнять задания, предусмотренные программой практики;
- участвовать в повседневной жизни и работе предприятия
- подчиняться действующим на предприятии, в учреждении, организации правилам внутреннего распорядка;
- изучать и строго соблюдать правила охраны труда и техники безопасности;
|
|
|
- нести ответственность за выполняемую работу и ее результаты наравне со штатными работниками;
- вести дневник, в котором ежедневно отмечаются все действия, связанные с выполнением программы практики, записываются необходимые цифровые материалы, содержание бесед, делаются эскизы и т.д.;
- представлять руководителю письменный отчет о выполнении всех заданий.
Неотъемлемой частью отчета является «Дневник производственной практики» студента. Необходимо помнить о необходимости ежедневного заполнения «Дневника производственной практики», выдаваемого в деканате факультета. В дневнике ставятся подписи руководителя практики от предприятия, заверяемые печатями. Руководитель практики от предприятия должен дать в конце практики характеристику деятельности студента на предприятии, оценку его работы и успешности освоения им программы практики. После окончания практики в Дневнике производственной практики ставится отметка о выбытии студента.
Аттестация по итогам производственной практики проводится на основании отчета студента и отзыва руководителя практики от предприятия. При индивидуальной аттестации оценка за производственную практику по 5-балльной шкале выставляется (в экзаменационную ведомость и зачетную книжку) руководителем.
|
|
|
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения производственной практики должен получить практический опыт:
- работы с лесохозяйственной документацией по учету текущей деятельности;
- работы с нормативной документацией;
- работы с планово-картографическими материалами лесничества;
- установления границ лесотаксационных выделов в лесном массиве, определения различий их породного состава, возрастной структуры и строения;
- выделения различных элементов леса в лесных экосистемах;
- оформления документации по учету лесных пожаров;
- проведения оценки воздействия природных факторов (сильные ветры, пожары) на лесные насаждения;
- осуществления контроля за состоянием и использованием лесных участков при различных видах использования лесов;
- организации работы производственного подразделения;
- проведения инструктажа по охране труда и безопасности жизнедеятельности на полевых работах в лесу.
В результате прохождения данной производственной практики обучающийся должен приобрести практические навыки, умения и профессиональные компетенции в соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки 350301 – Лесное дело.
|
|
|
| ОПК-1 | способностью решать типовые задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности |
| ОПК-2 | способностью использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности |
| ОПК-3 | способностью владеть основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий |
| ОПК-4 | обладанием базовыми знаниями роли основных компонентов лесных и урбоэкосистем: растительного и животного мира, почв, поверхностных и подземных вод, воздушных масс тропосферы в формировании устойчивых, высокопродуктивных лесов |
| ОПК-5 | обладанием базовыми знаниями систематики, анатомии, морфологии, физиологии и воспроизводства, географического распространения, закономерности онтогенеза и экологии представителей основных таксонов лесных растений |
| ОПК-6 | знанием основных процессов почвообразования, экосистемные функции почвы, связи неоднородности почв с биоразнообразием, связи плодородия почв с продуктивностью лесных и урбо- биоценозов |
| ОПК-7 | знанием закономерности лесовозобновления, роста и развития насаждений в различных климатических, географических и лесорастительных условиях при различной интенсивности их использования |
| ОПК-8 | способностью владеть методами таксации, мониторинга состояния и инвентаризации в лесах |
| ОПК-9 | выполнять в полевых условиях измерения деревьев и кустарников с использованием лесотаксационных приборов и инструментов, определять и оценивать количественные и качественные характеристики лесов |
| ОПК-10 | способностью выполнять в полевых условиях измерения, описание границ и привязку на местности объектов лесного и лесопаркового хозяйства используя геодезические и навигационные приборы и инструменты |
| ОПК-11 | способностью использовать в полевых условиях методы наблюдения, описания, идентификации, классификации объектов лесных и урбо-экосистем различного иерархического уровня |
| ОПК-12 | способностью уметь в полевых условиях давать лесотипологическую характеристику обследуемого участка, определять стадии возрастного развития лесных насаждений, этапы сукцессионной динамики лесных и урбо- экосистем |
| ОПК-13 | способностью уметь в полевых условиях определять систематическую принадлежность, названия основных видов лесных растений, вредных и полезных лесных насекомых, фитопатогенных грибов и др. хозяйственно значимых организмов |
| ПК-1 | способностью принимать участие в проектно-изыскательской деятельности в связи с разработкой мероприятий, обеспечивающих достижение хозяйственно- целесообразных лесоводственных и экономических результатов в лесном и лесопарковом хозяйстве |
| ПК-2 | способностью к участию в разработке проектов мероприятий и объектов лесного и лесопаркового хозяйства с учетом заданных технологических и экономических параметров с использованием новых информационных технологий |
| ПК-3 | способностью обосновывать принятие конкретных технических решений при проектировании объектов лесного и лесопаркового хозяйства |
| ПК-4 | умением пользоваться нормативными документами, определяющими требования при проектировании объектов лесного и лесопаркового хозяйства |
| ПК-5 | способностью применять результаты оценки структуры лесного фонда при обосновании целесообразности и планировании мероприятий на объектах профессиональной деятельности лесного и лесопаркового хозяйства в целях достижения оптимальных лесоводственных и экономических результатов |
| ПК-6 | способностью анализировать технологические процессы в лесном и лесопарковом хозяйстве как объекты управления и хозяйственной деятельности |
| ПК-7 | способностью осуществлять оценку правильности и обоснованности назначения, проведения и качества исполнения технологий на объектах профессиональной деятельности лесного и лесопаркового хозяйства |
| ПК-8 | Способность организовывать работу исполнителей, находить и принимать управленческие решения в области организации и нормирования труда в лесном и лесопарковом хозяйстве |
| ПК-9 | умением готовить техническую документацию для организации работы производственного подразделения, систематизировать и обобщать информацию по использованию и формированию трудовых и производственных ресурсов |
| ПК-10 | умение применять современные методы исследования лесных и урбоэкосистем |
| ПК-11 | способностью к участию в разработке и проведении испытаний новых технологических систем, средств и методов, предназначенных для решения профессиональных задач в лесном и лесопарковом хозяйстве |
| ПК-12 | способностью воспринимать научно-техническую информацию, готовностью изучать отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования |
| ПК-13 | умением использовать знания о природе леса в целях планирования и проведения лесохозяйственных мероприятий, направленных на рациональное, постоянное, неистощительное использование лесов, повышение продуктивности лесов, сохранение средообразующих, водоохранных, защитных, санитарно-гигиенических, оздоровительных и иных полезных функций лесов |
| ПК-14 | умением использовать знания технологических систем, средств и методов при решении профессиональных задач лесовосстановления, ухода за лесами, охраны, защиты и использования лесов |
| ПК-15 | умением обеспечить организацию работ по эксплуатации машин, механизмов, специализированного оборудования при проведении мероприятий на объектах профессиональной деятельности лесного и лесопаркового хозяйства |
Производственная практика является обязательным разделом ОПП бакалавриата. Она представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся. В ходе них осуществляется широкое ознакомление учащихся с профессией, приобретение ими практических умений и навыков по всем областям, объектам и видам профессиональной деятельности, необходимых для последующей работы по специальности.
Производственная практика является неотъемлемой частью учебного процесса и профессиональной подготовки студентов-бакалавров. Она позволяет студентам ознакомиться со структурой предприятий, их основными задачами, производственными процессами, организацией производства, получить навыки в выполнении отдельных технологических операций и в организационной работе, привить чувство ответственности за порученное дело, усвоить особенности производственных отношений в коллективе.
Цель производственной практики – освоение основных технологических процессов работы предприятий (учреждений, организаций) – мест производственной практики, приобретение навыков организаторской работы в коллективе, выполнение задач, поставленных руководителем практики.
Основные задачи практики:
- закрепление и углубление теоретических знаний, общекультурных и профессиональных компетенций, полученных студентами в процессе обучения, на основе изучения производственной деятельности лесных, лесопромышленных и природоохранных предприятий и организаций;
- приобретение навыков практической работы на производстве по избранному направлению;
- знакомство с ведением технической документации на предприятии;
- освоение основ экономических знаний и требований безопасности к организации труда;
- сбор материала для выпускной квалификационной работы.
В процессе прохождения практики необходимо начинать собор полевого материала по теме выпускной квалификационной работы, согласованной с руководителем практики от выпускающей кафедры и провести его первичную обработку и осмысление.
Программа производственной практики предусматривает изучение следующих вопросов, из которых в каждом конкретном случае в отчет нужно включать только те, изучение которых возможно в условиях данного предприятия производственной практики.
Территория и природно-климатические условия предприятия:
- местоположение;
- организация территории;
- лесорастительная зона и подзона;
- климат;
- рельеф;
- почвы;
- гидрография и гидрологические условия.
Лесной фонд лесничества:
- деление лесного фонда на эксплуатационные и категории защитности лесов;
- возрасты рубок;
- породный состав и возрастная структура лесов;
- распределение площади покрытых лесной растительностью земель по классам возраста, классам бонитета, полнотам, группам типов леса и преобладающим породам;
- динамика средних таксационных показателей в лесничестве за предыдущий ревизионный период.
Лесопользование
Из лесохозяйственного регламента лесничества кратко описать виды лесных пользований в лесничестве, включая заготовку ресурсов леса (древесины, технических и пищевых продуктов, кормов, лекарственных растений, отстрел животных и птиц и т.д.), а также использование всех других полезных свойств леса (защита почв от эрозии, регулирование водного режима, охрана водоемов от загрязнения, рекреационные функции и др.).
Охрана и защита леса от пожаров
По книге учета лесных пожаров ознакомиться с горимостью лесов лесничества, с основными причинами и видами лесных пожаров. Изучить план противопожарных мероприятий в лесничестве. Ознакомиться со способами обнаружения и тушения лесных пожаров, с работой пожарно-химических станций (технология работ, оснащенность транспортом, инвентарем и средствами тушения пожаров), с «Правилами пожарной безопасности в лесах Российской Федерации».
Осмотреть насаждения, пройденные различными видами лесных пожаров, выявить степень повреждения различных компонентов насаждения, установить площадь пожара. Ознакомиться с составлением акта о лесном пожаре и отчета о лесных пожарах.
По материалам лесоустройства установить распределение площади земель лесного фонда по классам пожарной опасности, объемы мероприятий по противопожарному устройству и охране лесов.
Скопировать схему территории, охраняемой авиаотделением, нанести на нее маршруты авиапатрулирования, зоны тушения лесных пожаров наземной и авиационной служб, наиболее горимые участки охраняемой территории. Включить в отчет сведения по охраняемому лесничеству.
Дата добавления: 2021-04-05; просмотров: 71; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!