Работа над темами первого года обучения.
Степень зависимости успеха всего курса музыкальной литературы в ДМШ от качества начальных занятий. Значение заинтересованности учащихся предметом музыкальной литературы.
Основные задачи первого года обучения: воспитание желания и умения активного слушания музыки, потребности обсуждения услышанного; освоение большого объема теоретического материала и профессиональной терминологии.
Принципиальное отличие программы первого года обучения от программ трех последующих лет. Четырех основные. Очка программы:
1. Музыкальный образ и средства его создания
2. Тембры музыкальных инструментов.
3. Формы музыкальных произведений
4. Музыкальные жанры.
Варианты тематического наполнения этих разделов. Особенности подготовки уроков каждой группы тем.
Принципы выбора музыкальной иллюстрации с ориентацией на специфику тем, возраст учащихся и дальнейшую перспективу изучения музыкальной литературы в ДМШ.
Необходимость повышенного внимания к использованию основных принципов методики на начальной стадии обучения. Акцент на поисковом методе в процессе объяснения и закрепления материала, актуальность принципов по степенности и доступности в связи с обилием и многообразием новой информации.
Работа над текстами для записи в тетрадь: минимальный объем, внимание к правильному написанию названий, имен, терминов.
Возможные формы домашних заданий
Систематическое повторение изученного- главный способ закрепления знаний в первый год обучения.
Дата добавления: 2021-04-05; просмотров: 67; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!