Учитель биологии и экологии МОУ «Лицей»



Эссе «Я – воспитатель»

    Для меня школа – это моя жизнь, любимое дело, моя судьба. 29 лет назад я выбрала для себя этот путь – стать учителем и ни разу не усомнилась в правильности своего выбора. Что же повлияло на мой выбор? Основным ориентиром в этом выборе стали мои учителя: первая учительница Шалмина Нина Ивановна, классный руководитель Кремчеева Равиля Исмаиловна, учитель биологии Парфёнова Лидия Ивановна, учитель химии Якушкина Любовь Петровна. Учителя с большой буквы, Мастера своего дела. В них всегда чувствовалось желание заинтересовать, зажечь, повести за собой.      Прошло немало лет, но уроки моих учителей помню очень хорошо. Мои учителя были для меня примером и открыли мне дорогу в профессию. Так получилось, что я вернулась работать в своё село, в свою родную школу. Моя школа. Здесь прошло моё детство, здесь промчалась юность и началась взрослая жизнь. Когда я переступила порог родной школы уже в качестве молодого специалиста, меня встретили радушно и благосклонно. Мои любимые учителя стали моими коллегами. Они всегда открыты к общению и готовы поделиться опытом, оказать помощь. Мы все очень разные, но нас объединило одно – наша школа. Она для нас не просто место работы. Она – часть нашей жизни. А коллектив школы – это вторая семья.

      «Самым важным явлением в школе, самым поучительным предметом, самым живым примером для ученика является сам учитель», - писал А. Дистервег. Я часто задумываюсь, каким должен быть настоящий учитель, которого бы любили и уважали дети... Какой я учитель? Для меня всегда слово «учитель» означало что-то очень высокое, очень важное и, в то же время, что-то близкое и родное. Такими всегда были учителя в нашей школе, таким учителем стараюсь быть я.

     Лучшие учителя всегда придерживаются принципа, на котором основывал свою педагогическую деятельность В. Сухомлинский: «Учение - не механическая передача знаний от учителя к ребенку, а прежде всего человеческие отношения». Быть современным учителем трудно, но возможно. Современный учитель, как и во все предыдущие эпохи, должен быть интересной личностью, справедливым и строгим, понимающим, уважающим и ценящим своих учеников. Учитель! Какое ёмкое и многогранное понятие. Учитель воспитывает и обучает. Учитель – друг и наставник.

     А школа? Школа – это удивительный мир, который позволяет взрослому человеку продлить встречу с детством. В школе все предметы – это тайна, загадка: попробуй, узнай, изучи. Это, как шкатулка с секретом для малыша – вроде всё на виду, но есть обязательная тайна, без которой игрушка неинтересна, и только я смогу открыть им эту тайну.

Свои уроки я стараюсь провести так, чтобы детям было интересно, чтобы увлечь их за собой на путь открытий. Для этого очень важно уметь разнообразить свои уроки, применять различные формы и приемы. Надо оживлять занятия видеофрагментами, презентациями, проектно-исследовательской работой, творческими проектами. На уроке особое внимание я уделяю проблемно-поисковому методу, педагогическим технологиям развития критического мышления, проблемного обучения. И я знаю, что делаю это не зря! Это сейчас мои дети ищут ответы, верные решения на поставленные мною вопросы, но придёт время, и выход из жизненных ситуаций, которые преподнесет сама жизнь, им придётся находить самим.

И так на протяжении многих лет: беспокойство, волнение, ожидание. А ведь в жизни бывает всякое. Возникают разные ситуации, когда без помощи родных и близких невозможно обойтись. Мне повезло, у меня есть надёжный тыл. Муж, сыновья, дочь – это моя опора, защита, поддержка в трудной ситуации. Они для меня – всё. Только благодаря им я могу полноценно посвятить себя работе и моим любимым ученикам.

Завтра будет новый день, что он принесёт, я не знаю? Но знаю точно: войду в класс и увижу глаза моих учеников. В них любовь, интерес, мечтательность, доверие. Глядя в эти глаза, я понимаю: я – учитель. Мне доверяют, у меня учатся, за мной идут и, самое главное, мне верят Кем станет каждый из них в будущем? Не знаю. Главное – чтобы каждый стал личностью, чтобы все положительные качества, которые я стараюсь заложить в их души, остались на всю жизнь. Главное, чтобы каждый стал хорошим человеком.

Я люблю свою работу. И осознание того, что учитель – самая важная профессия, что я нужна своим ученикам, коллегам, делает мою жизнь прекрасной, хочется творить, удивлять и радовать людей, которые меня окружают. Поэтому постоянно занимаюсь самообразованием, чтобы идти в ногу со временем. Современный учитель не должен бояться брать на себя ответственность, должен быть постоянно в поиске, не опускать руки, если что-то не получается; стремиться больше знать, уметь, чтобы лучше разобраться, глубже понимать, находить решения, дающие лучший результат. В этом я вижу свой педагогический долг!

 

 


Дата добавления: 2021-04-15; просмотров: 74; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!