Глава 1. Безопасность как одна из основных потребностей человека.
Министерство просвещения РФ
ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет» Факультет естествознания, физической культуры и туризма
Кафедра анатомии, физиологии и безопасности жизнедеятельности
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА
Курсовая работа
по дисциплине «Философские основы безопасности человека»
Исполнитель: Гусева Наиля Ахтямовна,
студент 2 курса заочного обучения, гр.БЖД-1931
Научный руководитель: Гафнер Василий Викторович,
кандидат педагогических наук,
доцент по кафедре безопасности жизнедеятельности,
доцент кафедры анатомии, физиологии и безопасности
жизнедеятельности
Екатеринбург 2021
СОДЕРЖАНИЕ
| ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………. | 3 |
| ГЛАВА 1. БЕЗОПАСНОСТЬ КАК ОДНА ИЗ ОСНОВНЫХ ПОТРЕБНОСТЕЙ ЧЕЛОВЕКА…………………………………………… | 5 |
| 1.1. Понятие «безопасность деятельности человека»……………………….. | 5 |
| 1.2. Проблема опасности в деятельности человека………………………….. | 12 |
| ГЛАВА 2. МЕСТО И РОЛЬ БЕЗОПАСНОСТИ В ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ………....... | 15 |
| 2.1. Теоретические основы безопасности деятельности человека в образовании……………………………………………………………………. | 16 |
| 2.2. Проведение занятия «Причины пожаров и взрывов и их последствия» (в форме дистанционного занятия)………………………............................... | 18 |
| ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………. | 26 |
| СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ………………………………………………….. | 27 |
| ПРИЛОЖЕНИЕ………………………………………………………………. | 29 |
|
|
|
ВВЕДЕНИЕ
Исходя из жизненного опыта человечества известно, что любая деятельность, необходимая для существования людей, наряду с этим, может быть зарождением опасностей. Она может привести человека к повреждениям, заболеваниям, и даже к смерти. Таким образом любая деятельность может навредить человеку.
Опасность — это негативное свойство живой и неживой материи, способное причинить ущерб самой материи: людям, природной среде, материальным ценностям. Опасность является центральным понятием в безопасности жизнедеятельности. Различают опасности естественного, техногенного и антропогенного происхождения.
Универсальным свойством процесса взаимодействия человека со средой обитания на всех стадиях жизненного цикла является потенциальная опасность. Все опасности реальны тогда, когда они могут воздействовать на конкретные объекты (как объекты защиты). Объекты защиты, как и источники опасностей многообразны. Каждый компонент окружающей среды может быть объектом защиты от опасностей.
|
|
|
В порядке приоритета к объектам защиты относятся: человек, сообщество, государство, природная среда (биосфера), техносфера и т.д. Поэтому любую деятельность необходимо обезопасить, посредствам уменьшения рисков вреда, деструктивных воздействий и иных серьезных последствий.
Под безопасностью принято понимать состояние деятельности, при которой с определенной вероятностью исключено проявление опасностей, а уровень риска деятельности не превышает приемлемый уровень. Поэтому безопасность включает в себя комплексную систему мер защиты человека и среды его обитания от опасностей, формируемых конкретной деятельностью. Такую систему безопасности формируют нормативно-правовые, организационные, экономические, технические, санитарно-гигиенические и лечебно-профилактические меры.
Проблема обеспечения безопасности имеет прямое отношение к системе образования. Процессы обучения и воспитания обучающихся, пребывание их в образовательных учреждениях, за их пределами, организация досуга, отдыха и оздоровления, создание комфортных бытовых условий, проезда до места учебы и обратно и т.д. напрямую связаны с мерами безопасности. Знание основ теории безопасности позволяет достаточно полно выявлять и учитывать разные факторы и угрозы, формировать прогнозы развития опасных ситуаций, использовать качественные и количественные оценки для формирования решений, мер и систем безопасности в разных сферах общества, в том числе в образовательном пространстве.
|
|
|
Происходящие негативные изменения среды обитания человека предопределяют необходимость того, что современное общество должно быть в достаточной степени подготовлено к соответствующей обстановке для успешного решения возникающих задач по обеспечению безопасности жизнедеятельности населения, по ликвидации последствий стихийных бедствий, аварий и катастроф.
Цель курсовой работы: структурировать теоретические основы безопасности деятельности человека.
Задачами курсовой работы являются:
1. Рассмотреть понятие «безопасность деятельности человека»;
2. Определить проблему опасности в деятельности человека;
3. Определить место и роль безопасности в предметной области и профессиональной деятельности.
Глава 1. Безопасность как одна из основных потребностей человека.
Дата добавления: 2021-07-19; просмотров: 334; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!