Методология научного исследования
МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
СИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА
Материалы практики
по учебной практике: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)
…………………………………..
группа Н20МСмос
направление подготовки 49.04.03 Спорт
профиль: научно-методическое сопровождение спорта
База практики:
кафедра анатомии, физиологии, спортивной медицины и гигиены
Руководитель практики:
канд.биол.наук, доцент
Салова Юлия Павловна
Омск – 2021
Оглавление
1. Методология научного исследования …………………………………………….
2. Методы и организация научного исследования (черновик 2-й главы ВКР) . …………..
3. Отчет об участии в научных исследованиях, проводимых сотрудниками кафедры, лаборатории или НИИ ДЭУ. …………………………………….
4. Проект научной статьи ……………………………………………
5. Самооценка методологического уровня исследователя …………………………….
6. Отчет о НИР
«Утверждаю»: _____________
Групповой руководитель
|
|
|
Салова Юлия Павловна
« 9»февраля 2021г
Индивидуальный план работы
Магистранта (ки) ……………….. период с 8 февраля по 2 мая 2021г.
| Виды деятельности | Срок выполнения | Отметка о выполнении | Примечания |
| Составление индивидуального плана прохождения практики | выполнено | ||
| Изучение литературы по проблеме исследования | выполнено | ||
| Посещение конференции «Научно-методические аспекты подготовки спортсменов», | выполнено | ||
| Изучение проблемы ВКР по данным научно-методической литературы | выполнено | ||
| Разработка методологии научного исследования по теме ВКР | выполнено | ||
| Написание организации исследования | выполнено | ||
| Составление библиографического списка по теме ВКР | выполнено | ||
| проведение пилотных исследований по теме ВКР | |||
| Обработка и интерпретация первичных данный (проект статьи) | |||
| Составление отчета о прохождении практики | выполнено |
Отчет о посещении всероссийской научно-практической конференции «Научно-методические аспекты подготовки спортсменов»
|
|
|
В рамках Всероссийской научно-практической конференции «Научно-методические аспекты подготовки спортсменов», которая проходила на базе СибГУФК с 14 по 15 апреля 2021 года в секции 1. Совершенствование системы подготовки спортсменов в игровых видах спорта (теоретико-методологические, психологопедагогические, медико-биологические аспекты). Было заслушано 7 докладов. Один доклад был заслушан онлайн , остальные очно.
Сопредседатели: заведующий кафедрой теории и методики футбола и хоккея, канд. пед. наук, доцент Вячеслав Анатольевич Блинов; заведующий кафедрой теории и методики спортивных игр, канд. пед. наук, доцент Юрий Николаевич Эртман.
Были заслушаны следующие доклады:
1. Паневина Яна Владимировна, студент СибГУФК; Ковыршина Елена Юрьевна, канд. пед. наук, доцент. Совершенствование техникотактических действий в защите в командах баскетболисток высокой квалификации.
2. Мамедов Эльдар Рагиб-оглы, магистрант СибГУФК; Баймакова Лариса Григорьевна, заведующая кафедрой ЕНД, канд. биол. наук, доцент. Социальная адаптация спортсменов после завершения спортивной карьеры.
3. Рязанов Александр Александрович, студент СибГУФК; Шмидтке Анна Владимировна, студент СибГУФК; Ковыршина Елена Юрьевна, канд. пед. наук, доцент. Исследование влияния типов мышления и темперамента на игровую деятельность баскетболистов.
|
|
|
4. Четкин Никита Андреевич, студент СибГУФК; Топорова Анастасия Сергеевна, преподаватель. Теоретические аспекты технической подготовленности арбитров в футболе.
5. Кочуганов Никита Олегович, магистрант СибГУФК; Сокур Борис Павлович, канд. пед. наук, доцент. Особенности работы ног при выполнении первой подачи теннисистами 14–15 лет.
6. Костенко Ольга Александровна, магистрант СибГУФК; Топорова Анастасия Сергеевна, преподаватель; Блинов Вячеслав Анатольевич, заведующий кафедрой ТиМФиХ, канд. пед. наук, доцент. Анализ важности развития прицельной дальности для юных футболистов.
7. Давлетова Альбина Таировна, студент СибГУФК; Сокур Борис Павлович, канд. пед. наук, доцент. Повышение эффективности подач на тренировочном этапе подготовки.
На конференции были представлены доклады с актуальными темами. По окончанию доклада каждому участнику были заданы вопросы. Все докладчики очень доступно и развернуто отвечали на заданные вопросы. Все представленные докладчиками темы имеют очень высокую практическую значимость. Мне было очень интересно наблюдать за выступлениями участников и отследить все новинки, которые они представляли. Я данную конференцию посетила в онлайн-режиме.
|
|
|
методология научного исследования
Тема исследования «……………………………………………»
Введение
Актуальность..
Проблема исследования- необходимость в получении новых данных о физическом развитии, функциональном состоянии организмамладших школьников после пандемии «covid 19».
Объект исследования
Предмет исследования.
Цель исследования –
Задачи исследования:
1. …………………..
2. ………………...
3. ………………...
Для решения поставленных задач использовались следующие методы исследования: у каждого свои,нужное оставить только, но что выделено жирный у всех будет
- анализ и обобщение научно-методической литературы;
- педагогические наблюдения;
- антропометрические измерения;
- оценка физического развития методом индексов;
- педагогическое тестирование физической подготовленности;
- педагогический эксперимент»
- оценка функционального состояния спортсменов;
- видео-анализ соревновательной деятельности;
- анализ планов тренировок;
- анализ дневников спортсмена;
- психофизиологическое тестирвоание;
- методы математической статистики.
Гипотеза………………..
Научная новизна ……………….
Теоретическая значимость………………………
Практическая значимость ……………………
Дата добавления: 2021-07-19; просмотров: 49; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!