INFLUENCE OF PSYCHOLOGICAL CLIMATE IN THE FAMILY INTO DEVELOPMENT OF COGNITIVE ABILITIES IN ABOLESCENT CHILDERN.
I.E. STRELTSOVA
Russia, Voronezh, Voronezh State Pedagogical University
Abstract: This article reviews an influence of psychological atmosphere in the family into development of cognitive abilities in adolescent children. Based on the research, the author presents peculiarities of intellectual and personal development in adolescent children, which are raised in families with eccentric ill-being forms, especially in family’s witch alcohol addiction and in conflict families. Author confirms the fact that emotional base in families with eccentric ill-being forms negatively affects on mental development of adolescents and concludes that unfordable psychological climate in the family negatively affects the intellectual development of adolescent children.
Keywords: child, family, adolescence family with eccentric ill-being form, conflict family, harmonic family, cognitive abilities, intelligence.
Приложение 5
Список литературы.
1. Алмазов, Б.Н. Психологическая средовая адаптация несовершеннолетних / Б.Н. Алмазов. – Свердловск: Изд-во Урал. Ун-та, 1986. – 150 с.
2. Андреева, Т.В. Семейная психология: Учеб. пособие / Т.В. Андреева. – Санкт-Петербург: Речь, 2004. – 244 с.
3. Андреева, Т.В. Социально-психологические особенности российских семей. (Структура, уклад, функционирование семьи) / Т.В. Андреева //Семья и современный социум. Серия: семья и дети в современном мире / редактор Ситникова В.Л. – Санкт-Петербург: Социально-гуманитарное знание, 2017. – С. 18-24.
4. Андреева, Т.Н. Психология современной семьи / Т.Н. Андреева. – Санкт-Петербург: Речь, 2005. – 436 с.
5. Андреева, Т.В. Семья в современной России: структурные и функциональные особенности / Т.В. Андреева // Вестник Санкт Петербургского университета. – 2006 – Серия 6, Вып. 2. – С. 82-87.
6. Аптикиева, Л.Р. Семья как фактор личностного развития ребенка / Л.Р. Аптикиева, М.С. Бурсакова // Вестник Оренбургского государственного университета. – 2014. – № 7. – С.185-190.
|
|
|
7. Баженов, В. Г. Возрастные особенности взаимодействия как фактор социализации личности подростка / В. Г. Баженов // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. – 2012. – №2. – С.12-16.
8. Барцалкина, В.В. Родительская созависимость как фактор риска формирования аддикции у детей / В.В. Барцалкина // Психологическая наука и образование. – 2012. – № 4. – С. 18-26.
9. Бекоева, М.И. Институт родительства как психолого-педагогический феномен: материнское и отцовское воспитание / М.И. Бекоева, М.Ю. Хуриева // Вестник Северо-Осетинского государственного университета. – 2014. – № 3. – С. 127-132.
10. Беличева, С.А. Основы превентивной психологии / С.А. Беличева. – Москва: Социальное здоровье России, 1994. – 221 с.
11. Беличева, С.А. Социально-педагогическая поддержка детей и семей группы риска. Межведомственный подход / С.А. Беличева. – Москва: Социальное здоровье России, 2006. – 112 с.
12. Богомягкова, О.Н. Особенности детско-родительских отношений в семьях разных социальных категорий / О.Н. Богомягкова // Семья и современный социум. Серия: семья и дети в современном мире / редактор Ситникова В.Л. – Санкт-Петербург: Социально-гуманитарное знание, 2017. – С. 223-229.
|
|
|
13. Божович, Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте / Л.И. Божович. – Санкт-Петербург: Питер, 2011 – 400 с.
14. Борисенков, В.П. Институт семьи и семейная политика в современной России: проблемы, тенденции и перспективы / В.П. Борисенков // Науковедение. – 2014. – № 5. – С. 2-24.
15. Варга, А.Я. Теория семейных систем Мюррея Боуэна: основные понятия, методы и клиническая практика / А.Я. Варга, К. Бейкер. – Москва: Изд-во Когито-Центр, 2005. – 496 с.
16. Вассерман, Л.И. Родители глазами подростка: психологическая диагностика в медико-педагогической практике / Л.И. Вассерман, И.А. Горькова. – Санкт-Петербург: Речь, 2004. – 256 с.
17. Волков, Б.С. Психология подростка: учебное пособие / Б.С. Волков. – Москва: Академический проспект, 2017. – 245 с.
18. Воробьева, К. А. Влияние особенностей детско-родительских отношений на генезис агрессивных установок личности у подростков из полных и неполных семей / К. А. Воробьева // Известия Пензенского государственного университета им. В.Г. Белинского. – 2012. – №28. – С.174-179.
19. Выготский, Л.С. Собрание сочинений в 6-ти томах. Том 4. Детская психология / Л. С. Выготский. – Москва, Педагогика, 1984. – 432 с.
|
|
|
20. Вяткин, Б.А. Теория интегральной индивидуальности В.С. Мерлина / Б.А. Вяткин, Л.Я Дорфман // Образование и наука. – 2017. – № 2. – С. 145-160.
21. Гозман, Л.Я. Социально-психологические исследования семьи: проблемы и перспективы / Л.Я. Гозман, Ю.Е. Алешина // Психологический журнал. – 2013. – №4. – С. 84-92.
22. Голубева, Е.В. Диагностика типов детско-родительских отношений / Е.В. Голубева // Российский психологический журнал. – 2009. – Том 6. – № 1. – С. 25-34.
23. Голубева, Е.В. Эмоциональное отвержение ребенка родителями: причины и последствия / Е.В. Голубева. – Москва: Инфра-М, 2018. – 184 с.
24. Горшкова, В.В. Семья в проблемном поле современного социума / В.В. Горшкова. – Санкт-Петербург, СПбГУП, 2019. – 302 с.
25. Гудкова, Е. В. Обзор представлений об отношениях в современных психологических теориях личности / Е.В. Гудкова // Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Психология. – 2012. – №6. – С. 27-31.
26. Дружинин, В.Н. Экспериментальная психология / В.Н. Дружинин. – Санкт-Петербург: Питер, 2016. – 320 с.
27. Дружинин, Р. О. Социальное здоровье личности подростка как категория социальной педагогики / Р. О. Дружинин // Вестник Томского государственного университета. – 2013. – №1. – С. 130-136.
|
|
|
28. Дикусар, Я.С. Влияние семьи на формирование девиантного поведения несовершеннолетних / Я.С. Дикусар // Вестник Чувашского государственного педагогического уиверситета. 2017. – № 4. – С. 28-33.
29. Дьяченко, М.И. Психологический словарь-справочник / М.И. Дьяченко, Л.А. Кандыбович. – Минск: Харвест, 2014. – 567 с.
30. Жеребкина, В.Ф. Гармонизация детско-родительских отношений в семьях подростков с асоциальным поведением / В.Ф. Жеребкина // Семья и современный социум. Серия: семья и дети в современном мире– СПб.: Социально-гуманитарное знание / редактор Ситникова В.Л. – Санкт-Петербург, Социально-гуманитарное знание. – 2017. – С. 235-241.
31. Жигинас, Н.В. Становление и формирование личности в зеркале персонологической теории / Н. В. Жигинас, А.Ф. Санников, Н.А. Зверева // Вестник Томского государственного педагогического университета. – 2013. – № 6. – С. 54-57.
32. Захаров, А.И. Неврозы у детей и подростков / А.И. Захаров. – Москва: Издательство ЭКСМО Пресс, 2000. – 448 с.
33. Зверева, О.Л. Семейная педагогика и домашнее воспитание / О.Л. Зверева, А.Н. Ганичева. – Москва: Проспект, 2015. – 308 с.
34. Злова, Т.П. Влияние семейного воспитания на формирование аддиктивного поведения подростков / Т.П. Злова, В.В. Ахметова // Дальневосточный медицинский журнал. – 2011. – № 4. – С. 49-51.
35. Зубова, Л.В. Роль семейной педагогики на развитие личности ребенка / Л.В. Зубова // Вестник Омского государственного университета. – 2002. – № 7. – С. 55-64.
36. Ильин, И.А. Путь духовного обновления / И.А. Ильин. – Москва, Институт русской цивилизации, 2011. – 1216 с.
37. Капустина, А.Н. Многофакторная личностная методика Р. Кеттелла / А.Н. Капустина. – Санкт-Петербург, Речь, 2004. – 112 с.
38. Карабанова, О.А. Психология семейных отношений и основы семейного консультирования / О.А. Карабанова. – Москва: Гардарики, 2014. – 320 с.
39. Кон, И.С. Ребенок и общество / И.С Кон. – Москва: Академия, 2008. – 336 с.
40. Корчак, Я. Как любить ребенка / Я. Корчак. – Москва: Политиздат, 1990. – 493 с.
41. Кошкарова, Т.А. Психологический анализ проблем детско-родительских отношений / Т.А. Кошкарова // Школа здоровья. – 2014. – №2. –С. 5-14.
42. Кулагина, И.Ю. Возрастная психология: полный жизненный цикл развития человека. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / И.Ю. Кулагина, В.Н. Колюцкий. - Москва:ТЦ Сфера, 2004. – 464 с.
43. Куницына, В.Н. Семейный уклад в социально-психологическом аспекте / В.Н. Куницына, Е.А. Юмкина // Современные проблемы науки и образования. – 2012. – № 4. – С. 78-87.
44. Леонтьев, А.Н. Деятельность. Сознание. Личность / А.Н. Леонтьев. – Москва: Политиздат, 1977. – 304 с.
45. Лесгафт, П.Ф. Семейное воспитание ребенка и его значение / П.Ф.Лесгафт. – Москва: Педагогика, 1991. – 176 с.
46. Лоуэн, А. Любовь и оргазм / А. Лоуэн. – Москва: АСТ, 1998. – 428 с.
47. Лисина, М.И. Общение, личность и психика ребенка / М.И. Лисина. – Москва: Издательство «Институт практической психологии», 2014. – 216 с.
48. Мерлин, В. С. Очерк интегрального исследования индивидуальности / В. С. Мерлин. – Москва: Педагогика, 1986. – 256 с.
49. Мид, М. Культура и мир детства / М. Мид. – Москва: Наука, 1988. – 429 с.
50. Молчанов, С.Г. Содержание социализации, социальные компетенции, социализированность / С.Г. Молчанов, А.Т. Тутатчиков // Челябинский гуманитарий. – 2009. – №3. – С. 87-97.
51. Обухова, Л.Ф. Детская психология: теории, факты, проблемы / Л.Ф. Обухова. – Москва: Тривола, 1995. – 360 с.
52. Овчарова, Р.В. Психологическое сопровождение родительства / Р.В. Овчарова. – Москва: Изд-во института психотерапии, 2013. – 240 с.
53. Овчарова, Р. В. Родительство как психологический феномен: учебное пособие / Р.В. Овчарова. – Москва: Московский психолого-социальный институт, 2006. – 496 с.
54. Овчинникова, Т.Н. Личность и мышление ребенка / Т.Н. Овчинникова. – Москва: Академический проспект, 2015. – 192 с.
55. Олиференко, Л.Я. Социально-педагогическая поддержка детей группы риска: учеб. пособие / Л.Я. Олиференко. – Москва: Издательский центр «Академия», 2008. – 256 с.
56. Педагогический энциклопедический словарь / под редакцией Б.М. Бим-Бад. – Москва: Большая российская энциклопедия, 2003. – 528 с.
57. Петровский, А.В. Дети и тактика семейного воспитания / А.В. Петровский. – Москва: Знание, 1981. – 76 с.
58. Петровский, В.А. Отчуждение как феномен детско-родительских отношений / В.А. Петровский, М.В. Полевая // Вопросы психологии. – 2001. – № 1. – С. 19-26.
59. Попов, Н.П. Главные социальные проблемы России последнего десятилетия / Н.П. Попов // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. – 2010. – №3. – С. 56-62.
60. Психология семейных отношений с основами семейного консультирования / под редакцией Е.Г. Силяевой. – Москва: Академия, 2012. – 322 с.
61. Пухова, Т.И. Развитие представлений о семейных отношениях у детей / Т.И. Пухова // Вопросы психологии. – 2014. – №2. – С. 14-18.
62. Райгородский, Д. Я. Практическая психодиагностика. Методики и тесты / Д.Я. Райгородский. – Самара, Бахрах-М, 2015. – 672 с.
63. Рогов, Е.И. Настольная книга практического психолога: учеб. пособие в 2-х кн. Книга 1: Система работы психолога с детьми разного возраста / Е.И. Рогов. – Москва, Владос, 1999. – 384 с.
64. Рождественская, Н.А. Негармоничные стили семейного воспитания и восприятие родителями своих детей / Н.А. Рождественская // Вестник Московского университета. Серия 14: Психология. – 2002. – № 2. – С. 48-55.
65. Российская Федерация. Концепция государственной семейной политики на период до 2025 года (общественный проект): в 2-х частях // Российская газета. – 2014. – 29 августа. – URL: https://rg.ru/2014/08/29/semya-site-dok.html (дата обращения: 05.09.2020).
66. Российская Федерация. Законы. Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации – Федеральный закон № 124-ФЗ от 03.12.2011. – URL: https://sudact.ru/law/federalnyi-zakon-ot-24071998-n-124-fz-ob (дата обращения: 08.07.2020).
67. Российская Федерация. Законы. Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних – Федеральный закон № 120-ФЗ от 24.06.1999 г., в ред. 03.12.2011 № 378-ФЗ. – URL: https://sudact.ru/law/federalnyi-zakon-ot-24061999-n-120-fz-ob/glava-ii (дата обращения: 10.07.2020).
68. Рубинштейн, Л.С. Основы общей психологии / Л.С. Рубинштейн. – Санкт-Петербург, Издательство «Питер», 2000. – 712 с.
69. Савина, Е.А. Родители и дети. Психология взаимоотношений / Е.А. Савина, О.С. Смирнова. – Москва: Когито-Центр, 2003 – 250 с.
70. Савина, Е.Г. Развитие личности ребенка: теоретические подходы / Е.Г. Савина // Психологическая наука и практика: проблемы и перспективы: материалы V международной научно-практической конференции / Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет. – Нижний Новгород, 2016. – С. 221-226.
71. Сатир, В. Как строить себя и свою семью / В. Сатир. – Москва: Педагогика-Пресс, 1992. – 192 с.
72. Селиверстова, Н.Я. Психодиагностика ребенка: за и против / Н.Я. Селиверстова // Вопросы психологии. – 2014. – № 3. – С. 14-18.
73. Соловейчик, С.Л. Педагогика для всех / С.Л. Соловейчик. – Москва: Детская литература, 1989. – 336 с.
74. Соловьева, Е.А. Психология семьи и семейное воспитание. Учебное пособие для вузов / Е.А. Соловьева. – Москва: ЮРАЙТ, 2017 – 256 с.
75. Соломина, Л.А. Влияние стиля семейного воспитания на агрессивное поведение детей / Л.А. Соломина // Наука о человеке: гуманитарные исследования. – 2017. – № 4. – С. 108-114.
76. Спиваковская, А.С. Как быть родителями: о психологи родительской любви / А.С. Спивакоская. – Москва: Педагогика, 1986 – 160.
77. Стрельцова, А.В. Взаимодействие родителей с ребенком как фактор формирования аддиктивного поведения у подростков / А.В. Стрельцова // Globus: материалы 44-й международной научно-практической конференции Психология и педагогика: актуальные вопросы. – Санкт-Петербург, 2019. – С. 34-38.
78. Стрельцова, А.В. Влияние психологического климата в семье на развитие когнитивных способностей детей в подростковом возрасте / А.В. Стрельцова // Воспитание в контексте социализации: современные вызовы и практики: материалы открытой региональной конференции Всероссийского научно-практического форума Проблемы гуманитарных наук и образования в современной России / Воронежский государственный педагогический университет. – Воронеж: Издательско-полиграфический центр «Научная жизнь», 2019. – С. 409-414.
79. Стрельцова, А.В. Особенности личностного развития подростков в семьях, находящихся в социально опасном положении / А.В. Стрельцова // Проблемы профилактики социально-опасного поведения среди подростков и молодежи: по материалам Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. – Арзамас, Арзамасский филиал ННГУ, 2019. – С. 418-423.
80. Тулупова, О.В. Основные подходы к изучению детско-родительских отношений в зарубежной психолого-педагогической литературе О.В. Тулупова // Перспективы науки. – 2014. – №1. – С. 160-162.
81. Тукшумская, А. В. Влияние социальных условий на становление личности подростка / А. В. Тукшумская, Е. С. Калмыкова // Вестник Воронежского государственного технического университета. – 2012. – №10 – С. 150-155.
82. Фрейд, А. Теория и практика детского психоанализа / А. Фрейд. – Москва: Апрель Пресс, Изд-во ЭКСМО-Пресс, 1999. – 400 с.
83. Фромм, Э. Гуманистический психоанализ / Э. Фромм. – Санкт-Петербург: Питер, 2013. – 544 с.
84. Целуйко, В.М. Психология неблагополучной семьи / В.М. Целуйко. – Москва: ВЛАДОС, 2003. – 245 с.
85. Целуйко, В.М. Родители и дети: психология взаимоотношений в семье / В.М. Целуйко. – Волгоград, 2012. – 251 с.
86. Цинченко, Г.М. Состояние института семьи в современной России / Г.М. Цинченко // Здоровье – основа человеческого потенциала: проблемы и пути их решения. – 2014. – №2. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sostoyanie-instituta-semi-v-sovremennoy-rossii (дата обращения: 27.08.2020).
87. Шустова, Л.П. Отчуждение в детско-родительских отношениях как проблема современной российской семьи / Л.П. Шустова // Семья и современный социум. Серия: семья и дети в современном мире / редактор Ситникова В.Л. – Санкт-Петербкрг: Социально-гуманитарное знание, 2017. – С. 275-281.
88. Эйдемиллер Э.Г. Психология и психотерапия семьи / Э.Г. Эйдемиллер, В.В. Юстицкис. – Санкт-Петербург: Питер, 2011 – 656 с.
89. Эльконин, Д.Б. Избранные психологические труды: Проблемы возрастной и педагогической психологии / Д.Б. Эльконин. – Москва: Педагогика, 1989. – 560 с.
90. Эриксон, Э. Детство и общество / Э. Эриксон. – СПб.: Ленато, АСТ, Фонд «Университетская книга», 1996. – 592 с.
91. Хачатарян, Л.А. Тенденция изменения современной российской семьи / Л.А. Хачатарян // Вестник Пермского университета. – № 4. – 2014. – С. 112-118.
Дата добавления: 2021-07-19; просмотров: 68; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!