Работа над словами с непроверяемым написанием



КРОВАТЬ – предмет мебели, предназначенный для сна, представляет собой деревянную раму с ножками и двумя боковыми спинками, на которую кладут матрас и постельные принадлежности. Слово заимствовано из греческого языка. Греки называли свое ложе для сна КРАВВАТИ. Это слово заимствовано в период Киевской Руси. Но разве у тогдашних русичей не было постелей и собственных слов для их названия? Конечно, были. Но привыкшие к суровой простоте восточные славяне, отдыхавшие на застланных шкурами зверей и верхней одеждой лавках землянок, изб, видимо, поразились роскоши и блеску пышной Византии. Дивом показались им и невиданные высокие, мягко застланные, изукрашенные греческие спальные одры – КРАВВАТИ. Сначала слово КРАВАТЬ, вероятно, и значило только греческого образца богатое ложе, потом значение его расширилось, а присутствие рядом слов КРОВ, ПОКРОВ привело к появлению слова КРОВАТЬ.

Однокоренные слова: кроватка, кроватный.

Синонимы: ложе, постель.

Предложения:

В моей комнате кровать стоит у окна.

Маша заправила свою кровать.

Разгадывают ребус.

Приложение 4

Есть гласные ударные,
Но есть и безударные.
Их нужно проверять,
В корне правильно писать.
Подбираем быстро слово,
И проверочка готова.
Удареньем проверяем –
Ничего не забываем.

Парные согласные нужно проверять,
Чтоб слова в тетради грамотно писать.
Родственное слово быстро подбери,
Парную согласную с гласной подружи.

Приложение 5

Работа по учебнику (упражнение 246)

В первом склонении,

Помню даже во сне,

В предложном и дательном

Пишется… -е.

И во втором склонении

В предложном падеже

Пишу я без сомнения

Окончание… -е.

А в третьем склонении,

Не ошибись смотри,

В родительном, дательном,

Даже в предложном

Всегда пишу я

Окончание… -и.

Приложение 6

Тест «Падежи имён существительных»

– Выберите верные ответы.

1. Укажите ряд, в котором все имена существительные собственные:

а) мама, бабушка, отец;

б) (река) Волга, (автомобиль) Волга, (кинотеатр) «Волга»;

в) (газета) «Труд», Москва, улица.

2. Укажите ряд, в котором все имена существительные одушевлённые:

а) сапог, кошка, дверь;

б) цветы, воробей, гусеница;

в) собака, женщина, врач.

3. Имена существительные отвечают на вопросы:

а) кто? что?;

б) какой? какая?;

в) как?.

4. Укажите ряд, в котором все существительные 3 склонения:

а) сирень, ночь, женщина;

б) дверь, зверь, дочь;

в) бандероль, полынь, лазурь.

5. Укажите ряд, в котором все существительные 1 склонения:

а) лошадь, лошадка, машина;

б) дядя, тётя, старшина;

в) лосось, окно, поле.

6. Укажите ряд, в котором все существительные 2 склонения:

а) время, конь, тётка;

б) конь, брат, окно;

в) ряд, дно, дочка.

7. Укажите ряд, в котором все имена существительные употреблены в форме родительного падежа:

а) книга из библиотеки, мало времени, около деревни;

б) находиться в плавании, у дочери, на доске;

в) из библиотеки, в библиотеке, на крыше.

8. В каком ряду на месте пропуска пишется Е?

а) По трасс_, на лошадк_, в сара_;

б) по отмел_, в пол_, к лошад_;

в) на сирен_, в комнат_, в музык_.

9. В каком ряду на месте пропуска пишется И?

а) В тетрад_, в землянк_, на отшиб_;

б) в устав_, в театр_, в здани_;

в) на лошад_, по возможност_, от бол_.

Ответы. 1 – б, 2 – в, 3 – а, 4 – в, 5 – б, 6 – б, 7 – а, 8 – а, 9 – в.

Приложение 7

Работа в тетради (задание 167)

Следы на снегу

Выпала пороша! На скатерти (3 скл., П. п.) снегов видны следы. Охотники присматриваются к местности (3 скл., Д. п.). Вот у осинки (1 скл., Р. п.) на полянке (1 скл., П. п.) следы зайчишки (1 скл., Р. п.). Здесь он прислушивался к тишине ночи (3 скл., Р. п.). У лесной опушки (1 скл., Р. п.) след лисицы (1 скл., Р. п.). От берёзки (1 скл., Р. п.) идут следы белки (1 скл., Р. п.). Она затаилась в вершине (1 скл., П. п.) высокой ели (3 скл., Р. п.). Охотник вернулся без добычи (1 скл., Р. п.), но радостным и светлым остался день первой пороши (1 скл., Р. п.).

(На) скатерти – сущ., на чем?, н. ф. – скатерть, неодуш., нариц., ж. р., 3 скл., П. п., ед. ч., второстепенный член.

Зайчишки – сущ., кого?, н. ф. – зайчишка, одуш., нариц., м. р., 1 скл., Р. п., ед. ч., второстепенный член.

Охотник – сущ., кто?, н. ф. – охотник, одуш., нариц., м. р., 2 скл., И. п., ед. ч., подлежащее.

 


Дата добавления: 2021-07-19; просмотров: 45; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!