Тема 2.3. Химия и организм человека.
Вариант 1
1.Наибольшее количество углеводов человек потребляет, используя в пищу:
а) листья салата и укропа в) хлеб и картофель
б) растительное и сливочное масло г) мясо и рыбу
2.Часть солнечного спектра, оказывающая бактерицидное действие:
а) видимый свет; в) ультрафиолетовые лучи; б)инфракрасные лучи; г) все части спектра.
3.Недостаток витамина «А» в организме вызывает:
а) снижение прочности костей;
б) «куриную слепоту»;
в) порозность капилляров;
г) снижает свертываемость крови.
4.Основная биологическая роль углеводов:
а)являются источником энергии;
б) являются структурными элементами клеток и тканей;
в) играют защитную роль;
г) являются источником витаминов.
5.Витамина «С» больше всего содержится:
а) в капусте; б) в моркови; в) в черной смородине; г) в шиповнике.
6. Недостаток или отсутствие в организме витамина D приводит к нарушению обмена:
а) углеводов б) кальция в) жиров г)белков
7.Антирахитическим действием обладают:
а) инфракрасные лучи в) ультрафиолетовые лучи;
б) синие лучи; г) красные лучи.
8.Пищевые вещества содержащие витамины A,D,E,K:
а) жиры; б) белки; в) витамины; г) минеральные соли.
9.Кессонная болезнь возникает в результате изменения концентрации:
|
|
|
а) азота; б) оксида углерода;
в) соединения серы; г) кислорода.
10.Цифровой показатель концентрации азота в атмосфере:
а) 4 %; б) 16 %; в) 78 %; г) 0,93 %.
11.Недостаток или избыток микроэлементов в почве приводит:
а) к недостатку или избытку их в организме человека;
б) нарушению промежуточного обмена веществ;
в) возникновению заболеваний;
г) все перечисленное верно.
12.Микроэлемент, отсутствие или малое количество которого вызывает кариес зубов:
а) свинца; б) селена; в) цинка; г) фтора.
13.Элементы здорового образа жизни:
а) рациональное питание; б) отсутствие вредных привычек; в) занятия физической культурой; г) все перечисленное верно.
Вариант 2
1.Химическое соединение, в высоких концентрациях вызывающее образование злокачественных опухолей:
а) окись углерода; б) окислы серы; в) бензапирен; г) двуокись углерода.
2.Углеводы в организме человека откладываются в запас в
а) печени и мышцах в) поджелудочной железе
б) подкожной клетчатке г) стенках кишечника
3. Микроэлемент, отсутствие или малое количество которого вызывает флюороз зубов и других костных образований:
|
|
|
а) меди; б) мышьяка; в) фтора; г) йода.
4.Летальный исход вызывает потеря организмом количества воды (в %):
а) 3 – 5 %; б) 7 – 10 %; в) 15 – 20 %; г) 25 – 30 %.
5.Ионы, обуславливающие жесткость воды:
а) железо, хлор; б) кальций, магний; в) натрий, кальций; г) медь, магний.
6.Болезнь «бери – бери» возникает при недостатке в организме витамина:
а) В1 (тиамин); б) РР (никотиновая кислота);
в) D (кальциферол); г) К (филлохинон).
7.Продукт, являющийся основным источником фосфора:
а) курага, урюк;
б) горох, фасоль;
в) рыба;
г) печень говяжья, яйца.
8.Основная, функциональная роль белков как питательных веществ:
а) энергетическая;
б) пластическая;
в) каталитическая.
9.Оптимальная относительная влажность воздуха в жилом помещении в %:
а) 15 – 20 %; б) 20 – 30 %; в) 40 – 60 %; г) 80 – 90 %.
10.Продукт, являющийся источником витамина «А»:
а) рыба; б) сыр; в) сливочное масло; г) все перечисленное.
11.Источником кальция в пище является:
а) творог; б) печень говяжья; в) картофель; г) изюм.
12.Основная биологическая роль жиров:
а) источник энергии;
б) источник фосфатов и жирных кислот;
в) источник жирорастворимых витаминов;
г) источник витаминов группы «в».
|
|
|
13.Основной источник йода для человека:
а) пища; б) вода; в) воздух; г) все перечисленное верно.
Ответы на тесты:
Вариант 1: 1-в; 2-в; 3-б; 4-а; 5-г; 6-б; 7-в; 8-а; 9-а; 10-в; 11-г; 12-г; 13-а;
Вариант 2: 1-в; 2-а; 3-в; 4-в; 5-б; 6-а; 7-в; 8-б; 9-в; 10-г; 11-а; 12-а; 13-а;
Критерии оценки:
«5» - 12-13 баллов
«4» - 8-11 баллов
«3» - 4-6 баллов
«2» - 0-4 баллов
Раздел III. Биология с основами экологии
Тема3.1. Наиболее общие представления о жизни.
Самостоятельная работа обучающихся.
Подготовка сообщений и докладов на тему:
1.Теория эволюции Ч.Дарвина прошлое и настоящее
2.Природа человека: стабильность и трансформация.
3.В лабиринтах генома человека.
Критерии оценки:
оценка «5» ставится за полное соответствие доклада методическим требованиям по выполнению самостоятельной работы.
оценка «4» ставится за небольшое отступление от методических требований по выполнению самостоятельной работы.
оценка «3» ставится за недостаточную информативность подготовленного материала.
оценка «2» ставится за невыполнение самостоятельной работы.
Тестовая работа:
Вариант 1.
1.Какое утверждение является одним из положений клеточной теории:
а) одни и те же триплеты кодируют одни и те же аминокислоты
|
|
|
б) свободноживущих неклеточных форм жизни (вирусов) не существует
в) ДНК- носитель и хранитель генетической информации
г) каждая клетка возникает из клетки, путем деления исходной
2. Живое отличается от неживого:
а) составом неорганических соединений
б) наличием катализаторов
в) взаимодействием молекул друг с другом
г)обменными процессами, обеспечивающими постоянство структурно- функциональной организации системы.
3. Клетка - структурная и функциональная единица живого, так как:
а) в состав клетки входит около 70 химических элементов
б) все белки клеток построены из 20 аминокислот
в) в клетках непрерывно идут процессы биологического распада и синтеза
г) все живые организмы, кроме вирусов, построены из клеток
4. Генетический код един для всех живущих на Земле существ и представляет собой:
а) способность воспроизводить себе подобных
б) доклеточные образования, обладающие некоторыми свойствами клеток
в) систему « записи» наследственной информации в молекулах ДНК
г) процесс образования живыми организмами органических молекул из неорганических
5.К органическим веществам, входящим в состав клетки, относят:
а) белки, жиры, углеводы
б) нуклеиновые кислоты
в) АТФ
г) анионы слабых кислот
6.Биоэлементами называют химические элементы:
а) входящие в состав живой и неживой природы
б) участвующие в жизнедеятельности клетки
в) входящие в состав неорганических молекул
г) являющиеся главным компонентом всех органических соединений клетки
7.Первыми организмами на нашей планете были:
а) анаэробные гетеротрофы
б) аэробные гетеротрофы
в) автотрофы
г) организмы- паразиты
8. К биологическим движущим силам антропогенеза относят:
а) наследственность б) речь в) изменчивость г) воспитание
9.Результатом эволюции явились:
а) искусственный и естественный отбор
б) приспособленность организмов к среде обитания
в) многообразие видов
г) наследственная изменчивость
10. Материалом для эволюционных процессов служит:
а) генетическое разнообразие популяции
б) вид
в) благоприобретенные признаки
г) бесполезные или вредные признаки
Вариант 2
1.Понятие «гомеостаз» характеризует:
а) состояние динамического равновесия природной системы, поддерживаемого деятельностью регуляторных систем
б) процесс разрушения клеток путем их растворения
в) общее снижение жизнеспособности организма
г) процесс расщепления углеводов в отсутствии кислорода
2. Ферменты выполняют следующие функции:
а) являются основным источником энергии
б) ускоряют биохимические реакции
в) транспортируют кислород
г) участвуют в химической реакции, превращаясь в другие вещества
3.Белки – биологические полимеры, мономерами которых являются:
а) нуклеотиды в) пептиды
б) аминокислоты г) моносахариды
4.Ген – это:
а) мономер белковой молекулы
б) материал для эволюционных процессов
в) участок молекулы ДНК, содержащий информацию о первичной структуре белка
г) способность родителей передавать свои признаки следующему поколению
5. Вода – основа жизни:
а) она может находиться в трех агрегатных состояниях
б) в клетках зародыша ее более 90%
в) является растворителем, обеспечивающим как приток веществ в клетку, так и удаление из нее продуктов обмена
г) охлаждает поверхность при испарении
6. Наследственной изменчивостью называют:
а) способность живых организмов приобретать новые признаки
б) форму изменчивости, меняющую генотип
в) изменчивость, которая не имеет прямого влияния на эволюционные процессы
г) норму реакции
7. Клетки всех живых организмов сходны по строению и химическому составу, что свидетельствует о:
а) происхождении живого из неживой природы
б) едином происхождении всего живого
в) способности всех клеток к фотосинтезу
г) сходных процессах обмена веществ
8.Ведущую роль в эволюции человечества играют:
а) только социальные факторы
б) только биологические законы
в) социальные факторы и биологические законы
г) движущие формы естественного отбора
9. Социальными движущими силами антропогенеза явились:
а) естественный отбор в) труд
б) борьба за существование г) образование
10. Эволюцией называют:
а) учение об изменении живых организмов
б) учение, объясняющее историческую смену форм живых организмов глобальными катастрофами
в) необратимое направленное историческое развитие живой природы
г) раздел биологии, дающий описание всех существующих и вымерших видов
Ответы на задания:
Вариант1: 1-г; 2-г; 3-в,г; 4-в; 5-а,б,в; 6-г;7-а;8-а,в; 9-б,в; 10-а
Вариант2: 1-а; 2-б; 3-б; 4-в; 5-в; 6-б; 7-б; 8-в; 9-в,г; 10-в
Критерии оценки:
«5» - 9-10 баллов
«4» - 7-8 баллов
«3» - 5-6 баллов
«2» - 0-4 баллов
Тема 3.2 Организм человека и основные проявления его жизнедеятельности.
Итоговая тестовая работа по теме 3.2:
Вариант 1.
1.Ферменты выполняют следующие функции:
а) транспортируют кислород
б) участвуют в химической реакции, превращаясь в другие вещества
в) ускоряют биохимические реакции в клетках
г) являются основным источником энергии
2.Источником энергии, необходимой для движения, являются:
а) органические вещества б) минеральные вещества
в) вода и минеральные вещества г) витамины
3.Правильная осанка формируется:
а) сама по себе б) под влиянием физических упражнений
в) при контроле за правильным положением тела
г) под влиянием различных видов работы
4.Внутреннюю среду организма образуют:
а) кровь, лимфа, тканевая жидкость б) полости тела
в) внутренние органы г) ткани, образующие внутренние органы
5.Любой круг кровообращения начинается в:
а) одном из предсердий б) одном из желудочков
в) предсердии или в желудочке г) тканях внутренних органов
6. При заболевании СПИДом:
а) уменьшается способность организма вырабатывать антитела
б) нарушается противоопухолевый иммунитет
в) понижается сопротивляемость организма инфекционным заболеваниям
г) происходит быстрая потеря веса без видимой причины
7.Газообмен – это:
а) процесс поглощения кислорода
б) процесс выделения углекислого газа
в) процесс поступления вдыхаемого воздуха в легкие
г) совокупность процессов обмена газами между организмов (клеткой) и средой путем диффузии
8.Гемоглобин – это:
а) красный железосодержащий пигмент крови
б) форменный элемент крови
в) белок, переносящий кислород
г) вещество, входящее в состав плазмы
9.Печень играет большую роль в пищеварении, так как:
а) выделяет пищеварительный сок
б) вырабатывает различные пищеварительные ферменты
в) выделяет желчь, эмульгирующую жиры
г) вырабатывает ферменты, расщепляющие жиры
10.Всасывание – это процесс:
а) расщепления сложных веществ на простые
б) образования растворимых питательных веществ
в) прохождения веществ через слой или ряд слоев клеток пищеварительного тракта в кровь и лимфу
г) обезвреживания ядовитых веществ в печени
11.Витамины участвуют в ферментативных реакциях, потому что:
а) входят в состав ферментов
б) поступают с пищей
в) являются катализаторами
г) образуются в организме человека
12.Энергетический обмен – это процесс:
а) биосинтеза
б) удаления жидких продуктов распада
в) теплорегуляции
г) окисления органических веществ клетки с освобождением энергии
13.Кожа выполняет защитную функцию, так как в ней находиться:
а) рецепторы б) пигмент меланин
в) сальные железы в) эпидермис
14.Нерв – это:
а) пучки нервных волокон за пределами ц.н.с.
б) аксон одного нейрона
в) скопления тел нейронов
г) проводящие пути спинного мозга
15.Слюнные железы относятся к железам:
а) внешней секреции б) внутренней секреции
в) смешанной секреции г) пищеварительной системы
Вариант 2.
1.Понятие “гомеостаз” характеризует:
а) общее снижение жизнеспособности организма
б) состояние динамического равновесия природной системы, поддерживаемое деятельностью регуляторных систем
в) процесс разрушения клеток путем их растворения
г) процесс окисления органических веществ клетки
2.Белки – биологические полимеры, мономерами которых являются:
а) аминокислоты б) нуклеиновые кислоты
в) углеводы г) ферменты
3.Свойства мышечной ткани:
а) возбудимость и проводимость б) возбудимость и сократимость
в) только сократимость г) только проводимость
4.Кости образованы:
а) межклеточным веществом б) эпителиальной тканью
в) соединительной тканью г) разными тканями
5.Серое вещество представляет собой:
а) скопление тел нейронов б) нервные волокна
в) скопление длинных отростков нейронов г) сосудистую оболочку мозга
6.При малоподвижном образе жизни:
а) повышается работоспособность б) замедляется процесс старения
в) развивается слабость сердечной мышцы г) происходит перестройка костей
7.Строение эритроцитов связано с выполняемой ими функцией:
а) участие в свертывании крови б) обезвреживание бактерий
в) перенос кислорода г) выработка антител
8.Артерии – это сосуды, несущие:
а) только артериальную кровь б) только венозную кровь
в) кровь от органов к сердцу г) кровь от сердца к органам
9.Углекислый газ образуется в:
а) легких б) клетках тела
в) воздухоносных путях г) эритроцитах
10.Возбудителем туберкулеза является:
а) ВИЧ б) палочка Коха
в) сенная палочка г) канцерогенные вещества
11. Соляная кислота входит в состав:
а) поджелудочного сока б) желудочного сока
в) слюны г) содержимого толстого кишечника
12.Причиной возникновения дизентерии являются:
а) токсины
б) бактерии, вызывающие инфекционное заболевание
в) гельминты
г) консервы из бомбажных банок с признаками химического разложения (порчи) продуктов
13.Пластический обмен – это процесс:
а) распада веществ клетки с освобождением энергии
б) образования в клетке веществ с накоплением энергии
в) всасывания веществ в кровь
г) переваривания пищи
14.Под влиянием ультрафиолетовых лучей в организме человека образуется:
а) витамин D б) подкожная жировая клетчатка
в) пигмент меланин г) органические вещества для питания
15.Развитие сахарного диабета связано с:
а) недостатком секреции инсулина
б) избытком секреции инсулина
в) нарушением функции половых желез
г) нарушением функции щитовидной железы
Ответы на тестовые задания:
| Ответы | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| 1вариант | в | а | б,в,г | а | б | а,б,в,г | г | а,б | в | в | а | г | а,б,в,г | а | а,г |
| 2вариант | б | а | б | в | а | в,г | в | г | б | б | б | б | б | а | а |
Критерии оценки: За каждый правильный ответ выставляется 4 бала. В случае, когда вопрос имеет несколько ответов, каждый правильный ответ считается как 1 балл.
«5» ставится за 53-58 баллов
«4» ставится за 48-52 баллов
«3» ставится за 32-47 баллов
«2» ставится за 0-30 баллов
Тема 3.3 Человек и окружающая среда.
Составить таблицы на тему: Типы химических загрязнителей. Количественные характеристики загрязнения окружающей среды. Физические загрязнители окружающей среды. Биологические загрязнители среды и их последствия.
Критерии оценки: Таблица должна состоять из трех частей. Первая часть наименование загрязнителя, вторая графа - источник загрязнения и предельно- допустимые концентрации, третья графа - воздействие на организм человека или биосферу.
оценка «отлично» ставится за полное соответствие требованиям по составлению таблицы и рассмотрению не менее 5 загрязнителей;
оценка « хорошо» ставится за почти полное соответствие требованиям по составлению таблицы и рассмотрению не менее 4 загрязнителей;
оценка « удовлетворительно» ставится за неполное соответствие требованиям по составлению таблицы и рассмотрению не менее 3 загрязнителей; оценка « неудовлетворительно» ставится за невыполнение задания.
Тестовые задания по теме 3.3
Вариант 1
1.Назовите группу экологических факторов, к которой относят такие компоненты внешней среды, как свет, температура, химический состав почвы, водной и воздушной сред обитания.
1.абиотические 2.биотические 3.антропогенные
2.Какую интенсивность экологического фактора называют оптимальной для организма?
1.наиболее благоприятную для жизнедеятельности организма
2.наименьшую среди тех, при которых возможно существование организма
3.наибольшую среди тех, при которых возможно существование организмов
4.изменение которой не сказывается на интенсивности жизнедеятельности организма
3.Как называется форма взаимоотношений, когда особи одного вида поедают особей другого вида?
1.конкуренция 2.хищничество 3.паразитизм 4.симбиоз
4.Биогеоценоз как экологическая система характеризуется определенными особенностями. Найдите эти особенности среди ответов и укажите признак, который для биогеоценоза НЕ характерен.
1. включает в себя живые существа, которых относят к разным видам
2.является относительно устойчивой системой
3.является саморегулирующейся системой
4.включает в себя группы организмов, отличающихся друг от друга по типу ассимиляции и источнику энергии.
5.является замкнутой системой: не обменивается с внешней средой энергией и веществом.
5.Существует несколько основных причин, ведущих к изменению биогеоценозов. Какая из этих причин ведет к самой быстрой смене биогеоценозов?
1.изменение климатических условий
2.изменение среды обитания самими живыми организмами
3.воздействие антропогенных факторов
4.эволюционные изменения органического мира
6.Назовите среду обитания живых организмов, которая по сравнению с другими является наиболее сложной и непостоянной, требует более высокого уровня организации живых существ, способных существовать в ней и использовать ее ресурсы.
1.водная 2. наземно - воздушная 3.почва 4. тела других организмов
7.Как называется такое состояние биосферы, когда ее развитие управляется разумом человека?
1.астросфера 2.ноосфера 3.литосфера 4.микросфера
8.Перед наукой о биосфере стоит несколько основных задач. Назовите одну из них.
1.изучение происхождения жизни на Земле
2.поиск внеземных цивилизаций
3.изучение развития органического мира на Земле
4.поиск новых пищевых ресурсов для человечества
9.Назовите химическое соединение, из которого в нижних слоях стратосферы под действием солнечного излучения образуется озон.
1.СО2 2.О2 3.Н2О 4. Н2О2
10.Назовите геологические сферы, участки которых входят в состав биосферы.
1.только гидросфера и атмосфера 2.литосфера, гидросфера и атмосфера
3.только литосфера и гидросфера
Вариант 2
1. Назовите ученого-основоположника учения о биогеоценозах.
1.В.В. Докучаев 3.В.И. Вернадский
2.В.Н. Сукачев 4.Н.И. Вавилов
2.Как называется форма взаимоотношений, когда организмы одного вида используют в качестве среды обитания и источника пищи, причиняя им вред, но не вызывая их немедленной гибели?
1.конкуренция 2.хищничество 3.паразитизм 4.симбиоз
3.Что является первичным источником энергии в таком биогеоценозе, как почва?
1.только органические соединения
2.только нитрифицирующие бактерии – хемосинтетики
3.гнилостные бактерии
4.органические соединения и нитрифицирующие бактерии – хемосинтетики
4.Как называется внешняя твердая оболочка земного шара?
1.мантия 2.литосфера 3. базальтовый слой 4.осадочные породы
5.Назовите основную причину уменьшения числа и общей массы организмов в каждом последующем звене пищевой цепи.
1.ограниченное число видов организмов, входящих в состав биогеоценозов
2.большие потери полезной энергии в цепи питания
3.небольшая продолжительность жизни представителей отдельных звеньев пищевых цепей
4.формирование пищевой сети из нескольких пищевых цепей
6.Как называется экологический фактор, выходящий за пределы выносливости организма?
1.абиотический 2.ограничивающий 3.биотический 4.оптимальный
7.Как называется совокупность всех океанов, морей, озер и рек земного шара?
1.Мировой океан 2.гидросфера 3.водная оболочка 4.гидратная оболочка
8.Озоновый слой, защищающий обитателей Земли от губительного действия ультрафиолетовых лучей Солнца, разрушается под действием химических соединений, выбрасываемых человечеством а атмосферу. Назовите одно из таких химических соединений.
1.оксид азота 2.углекислый газ 3.кислород 4.азот
9.Как называется совокупность организмов, обитающих в пресных водоемах, которая включает в себя следующие живые существа: гнилостные бактерии, губки, круглые и малощетинковые черви, пиявки, моллюски (перловицы, беззубки), крупные ракообразные, личинки многих водных насекомых, а так же различные цветковые растения: кувшинки, рогоз, тростник и др. ?
1.бентос 2.планктон 3.биогеоценоз 4.продуценты 5.пищевая цепь
10.Каким термином называется прирост за единицу времени биомассы любой экологической системы, в том числе биогеоценоза?
1.производительность 2. прибыль 3.продукция 4.эффективность
Ответы на тестовые задания:
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
| Вариант1 | 1 | 1 | 2 | 5 | 3 | 2 | 2 | 4 | 2 | 2 |
| Вариант2 | 2 | 3 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 3 |
Критерии оценки:
«5» - 9-10 баллов
«4» - 7-8 баллов
«3» - 5-6 баллов
«2» - 0-4 баллов
Задания к ЭКЗАМЕНУпо естествознанию.
1 вариант
1. III закон Ньютона формулируется так:
А) Тело движется равномерно и прямолинейно (или покоится), если на него не действуют другие тела (или действие других тел скомпенсировано).
Б) Сила упругости, возникающая при деформации тела, прямо пропорциональна величине абсолютного удлинения.
В) Действие равно противодействию.
Г) Тела действуют друг на друга силами равными по абсолютному значению, направленными вдоль одной прямой и противоположными по направлению.
2. Чему примерно равна сила тяжести, действующая на мяч массой 0,5кг?
А) 5 Н. Б) 0,5 Н. В) 50 Н.
3. Какую массу груза нужно поднять на высоту 2 м, чтобы он обладал энергией 62500 Дж?
А) 3000 Дж
Б) 4125 Дж
В) 3125 Дж
Г) 150 Дж
4. Совершается ли работа и если да, то какого знака?
Пример: Книгу массой 400 г поднимают на высоту 1 м;
А) А > 0
Б) А < 0
В) А = 0
5. В каких единицах в СИ измеряется коэффициент упругости тела?
А) Н/км. Б) Дин/см. В) Н/м. Г) Дин/см. Д) Н*м.
6. Значение температуры по шкале Кельвина определяется по формуле.
А) Т= t – 273 Б) Т= 273t В) Т= t + 273 Г) Т= 273 – t
7. Явление проникновения молекул одного вещества в межмолекулярное пространство другого называется
А) Конвекция Б) Деформация В) Дифракция Г) Диффузия
8. Укажите пару веществ, скорость диффузии которых наибольшая при прочих равных условиях:
А) Раствор медного купороса и вода. Б) Пары эфира и воздух.
В) Свинцовая и медная пластины. Г) Вода и спирт.
9. Количество теплоты, полученное телом при нагревании рассчитывается по формуле…
А) Q=сm(t2-t1) Б) Q=qm В) m= ρ·V
10. Электрическим током называется…
А) Тепловое движение молекул вещества.
Б) Хаотичное движение электронов.
В) Упорядоченное движение заряженных частиц.
Г) Беспорядочное движение ионов.
Д) Среди ответов нет правильного.
11. Какая формула выражает закон Ома для участка цепи?
А) I=q/t Б) A=IUt В) P=IU Г) I=U/R Д) R=pl/S
12. Сопротивление проводника зависит от…
А) Силы тока в проводнике. Б) Напряжения на концах проводника.
В) От материала, из которого изготовлен проводник, от его длины и площади поперечного сечения.
Г) Только от его длины. Д) Только от площади поперечного сечения.
13. Напряжение на участке можно измерить…
А) Вольтметром. Б) Амперметром. В) Омметром. Г) Ареометром.
14. Явление вырывания электронов из вещества под действием света называют:
А) Фотосинтезом. Б) Ударной ионизацией.
В) Фотоэффектом. Г) Электризацией.
15. Какой знак имеет заряд атомного ядра?
А) Положительный. Б) Отрицательный.
В) Заряд равен нулю. Г) У разных ядер различный.
16. Формула вещества. Относительная молекулярная масса которого равна 120, - это:
А) MgCO3 Б) NaH2PO4 В) NH3 Г) Na2SO4
17. Самой чистой с химической точки зрения является вода:
А) родниковая Б )морская В) дистилированная Г) водопроводная
18. С водой при обычных условиях взаимодействуют оба вещества пары:
А) кальций и сера Б) оксид калия и оксид серы
В) кальций и цинк Г) оксид углерода и оксид кремния
19. Для очистки воды используют способы :
А) хлорирование Б) дистилляция В) озонирование Г) все ответы верны
В) оксид кальция и оксид меди Г) оксид кремния и оксид натрия
20.Круговорот в природе химических элементов и воды, осуществляемый при участии живых организмов, изучает раздел науки:
А) палеонтологии Б) молекулярной биологии
В)сравнительной физиологии Г) экологии
21. Причиной возникновения озоновых дыр является:
А) увеличение выбросов в атмосферу углекислого газа;
Б) увеличение выбросов в атмосферу пыли;
В) увеличение выбросов в атмосферу фреонов;
Г) увеличение в атмосфере доли кислорода;
22. Что понимают под «здоровьем человека»?
А) отсутствие физических дефектов;
Б) состояние полного физического, духовного и социального благополучия.
В) отсутствие жалоб на самочувствие;
23. Какой из предложенных элементов не относится к группе основных элементов клетки:
А) кислород Б) фосфор В) азот Г) водород Д) углерод
24. Назовите вещество относящееся к липидам ( жирам):
А) коллаген Б) крахмал В) гликоген Г) холестерин
25. Энергия необходимая для работы мышц, освобождается в процессе :
А) биосинтеза Б) пищеварения В) распада органических веществ Г) газообмена
26. Правильная осанка формируется :
А) под влиянием различных видов работы Б) под влиянием физических упражнений
В) при контроле за правильным положением тела Г) сама по себе
27.Внутреннюю среду организма образуют:
А) кровь, лимфа, тканевая жидкость Б) полости тела
В) внутренние органы Г) ткани, образующие внутренние органы
28. Заболевшему дифтерией нужно срочно ввести :
А) вакцину Б) сыворотку В) физиологический раствор Г) антигены
29. Дыхательный центр расположен в :
А) продолговатом мозге Б) коре больших полушарий
В) мозжечке Г) спинном мозге
30. Гемоглобин- это:
А) красный железосодержащий пигмент крови Б) форменный элемент крови
В) белок, переносящий кислород Г) вещество, входящее в состав плазмы
31. Взаимосвязь дыхательной и кровеносной систем выражается в том, что они:
А) состоят из органов Б) обеспечивают газообмен в легких и тканях
В) доставляют органам и тканям кислород Г) удаляют из клеток углекислый газ
32. Слюнные железы принимают участие в расщеплении :
А) белков Б) жиров В) углеводов Г) белков и углеводов
33.Женскими половыми клетками называют:
А) Яйцеклетки Б)яичники В)Семенники Г) плаценту
34.Обмен веществ – это процесс:
А) поступления веществ в организм Б) удаления из организма непереваренных остатков
В )удаления из организма жидких продуктов распада
Г) потребления, превращения, использования, накопления и потери веществ и энергии
35.Биологическими катализаторами в организме являются:
А) гормоны Б) ферменты В)вода и минеральные соли Г) желчь
36. Нервная система выполняет следующие функции:
А )транспортирует питательные вещества Б)осуществляет гуморальную регуляцию
В) связывает организм с внешней средой Г)обеспечивает согласованную деятельность органов
37.Какие вещества расщепляются в ротовой полости человека?
А)жиры Б)углеводы В) белки Г)нуклеиновые кислоты
38.В лизосомах клетки, как и в митохондриях, происходит
А) фотосинтез Б) хемосинтез В) энергетический обмен Г) пластический обмен
39.В клетках растений в отличие от клеток животных и грибов, происходит
А) выделение Б) питание В) дыхание Г) фотосинтез
40.Дезоксирибоза является составной частью молекулы
А) аминокислоты Б) белка В) иРНК Г) ДНК
41.Чем зигота отличается от гаметы?
А) двойным набором хромосом Б) одинарным набором хромосом
В) образуется в результате мейоза Г) образуется в результате митоза
42. Атмосфера защищает живые организмы, населяющие поверхность планеты от воздействия …
А) выбросов предприятий; Б) высоких концентраций оксидов серы;
В) жестокого ультрафиолетового излучения; Г) выхлопных газов автотранспорта;
Вариант 2
1. Формула, выражающая II закон Ньютона?
А) P = ma Б) а = F/m В) F = μN Г) F = Gm1m2/R2
2. По какой формуле определяют силу тяжести?
А) mg. Б) k ∆l. В) vt.
3. Тело массой 500 г свободно падает с некоторой высоты. В момент падения на землю его кинетическая энергия равна 100 Дж. С какой скоростью упало тело?
А) 400 Дж. Б) 20 Дж. В) 45 Дж. Г) 300 Дж.
4. Совершается ли работа и если да, то какого знака?
Пример: Гиря часов весит 5 Н и опускается на 120 см;
А) А > 0. Б) А < 0. В) А = 0.
5. Величину равную произведению массы точки на ее скорость
называют:
А) Импульсом силы. Б) Работой силы тяжести.
В) Импульсом материальной точки. Г) Силой трения.
6. Кто впервые убедился в существовании хаотического движения молекул?
А) Ф.Перрен. Б) Р.Броун. В) А.Эйнштейн. Г) Л.Больцман.
7. Чему равно число Авогадро?
А) 6 * 104 моль. Б) 6 * 1023 моль. В) 6 *1023 моль-1. Г) 6 * 1023 моль-1.
8. Значение температуры по шкале Цельсия, соответствующее абсолютной температуре 10 K, равно:
А) -273о Б) -263о В) 263 Г) 283
9. Изменение температуры обозначается …
А) Δt=t2-t1. Б) Δt= Q/сm.
В) Δt=t2+t1. Г) Δt=t2/t1.
10. Какая из формул выражает закон Ома для полной цепи?
А) Q=IUt. Б) I=U/R. В) E=A/q. Г) P=IU. Д) I=E/(R + r).
11. Согласно закону Джоуля – Ленца, количество теплоты, выделяемое проводником с током пропорционально…
А) силе тока, сопротивлению, времени.
Б) квадрату силы тока, сопротивлению и времени.
В) квадрату напряжения, сопротивлению и времени.
Г) квадрату сопротивления, силе тока и времени.
Д) напряжению, квадрату сопротивления и времени.
12. Силу тока на участке цепи измеряют…
А) Амперметром. Б) Вольтметром.
В) Омметром. Г) Манометром. Д) Динамометром.
13. Каково напряжение на участке цепи постоянного тока с электрическим сопротивлением 2 Ом и при силе тока 4 А?
А) 2 В. Б) 0,5 В. В) 8 В. Г) 1 В. Д) 4 В.
14. Энергия фотона определяется формулой:
А) 
Б) 
В) 
Г) 
Д) hc
15. Первый постулат Бора имеет следующую формулировку:
А) В атоме электроны движутся по круговым орбитам и излучают при этом электромагнитные волны.
Б) Атом может находиться только в одном из стационарных состояний; в стационарных состояниях атомы излучают электромагнитные волны.
В) Атом может находиться только в одном из стационарных состояний; в стационарных состояниях атомы не излучают электромагнитные волны.
Г) При переходе из одного стационарного состояния в другое атом поглощает или излучает квант электромагнитного излучения.
16. С водой не взаимодействует:
А) кальций Б) оксид кальция В) оксид серы Г) оксид алюминия
17.К воде не относится утверждение:
А) температура кипения 100 0С Б) максимальная плотность 1г/см3
В) при охлаждении сжимается Г) не имеет ни запаха ни вкуса
18. С водой при определенных условиях взаимодействуют оба вещества пары:
А) углерод и медь В) оксид кальция и оксид меди
Б) натрий и магний Г) оксид кремния и оксид натрия
19. Клетки, сходные по строению и выполняемым функциям, образуют:
А) ткани Б) органы В) системы органов Г) единый организм
20. Каков химический состав атмосферы?
А) азота – 67%, кислорода- 24%, углекислого газа – 8% и остальные газы- 1%;
Б) азота – 24%, кислорода- 67%, углекислого газа – 8% и остальные газы- 1%;
В) азота – 70%, кислорода- 10%, углекислого газа – 19% и остальные газы- 1%;
Г) азота – 78%, кислорода- 20,9%, углекислого газа – 0,034% и остальные газы- 1%;
21.Причиной возникновения озоновых дыр является:
А) увеличение выбросов в атмосферу углекислого газа;
Б) увеличение выбросов в атмосферу пыли;
В) увеличение выбросов в атмосферу фреонов;
Г) увеличение в атмосфере доли кислорода;
22. Что является мономером белков?
А) Глюкоза Б) аминокислота В) нуклеиновая кислота Г) нуклеотид
23. Назовите дисахарид:
А) крахмал Б) хитин В) сахароза Г) гликоген
24. Источником энергии, необходимой для движения, являются:
А) органические вещества Б) минеральные вещества
В) вода и минеральные вещества Г) витамины
25.Работа мышц благотворно влияет :
А) на весь организм Б) только на сами мышцы В) только на кости Г) только на сердце
26.Жидкая часть крови называется :
А) плазмой Б) тканевой жидкостью В) лимфой Г) физиологическим раствором
27. Резус- фактор – это:
А) особый белок , находящийся в эритроцитах Б) заболевание крови
В) невосприимчивость к заболеванию Г) вещество, свертывающее кровь
28.Табачный дым, отрицательно влияя на вегетативную нервную систему, нарушает работу:
А) сердца и легких Б) желудка и кишечника
В) кровеносных сосудов Г) все ответы верны
29.При вдохе:
А) диафрагма не изменяется Б) мышцы диафрагмы расслабляются
В) сокращаются мышцы брюшной стенки
Г) сокращаются межреберные мышцы и мышцы диафрагмы
30.Расщепление белков происходит в :
А) ротовой полости Б) желудке В) тонком кишечнике Г) толстом кишечнике
31. Причиной возникновения дизентерии являются:
А) токсины Б) бактерии, вызывающие инфекционное заболевание
В) гельминты Г) консервы с вздутыми крышками
32. Серое вещество представляет собой :
А) скопление тел нейронов Б) нервные волокна
В)скопление длинных отростков нейронов Г) сосудистую оболочку мозга
33. Оплодотворенная яйцеклетка содержит только:
А) 23 хромосомы матери
Б) 46 хромосом матери
В) только 23 хромосомы отца
Г) 46 хромосом, из которых 23 хромосомы матери, а 23 – отца
34. Онтогенез – процесс:
А) исторического развития организмов Б) деления клеток
В) индивидуального развития организма Г) эмбрионального развития
35.Метаболизм складывается из двух взаимосвязанных и противоположно направленных процессов:
А) жизни и смерти Б) синтеза и распада
В) возбуждения и торможения Г) поглощения кислорода и выделения углекислого газа
36.Для живых объектов природы, в отличие от неживых тел, характерно
А) преобладание больших размеров Б) перемещение в пространстве
В) дыхание Г) растворение веществ в воде
37. Гуморальная функция поджелудочной железы проявляется в выделении в кровь
А) гликогена Б) инсулина В) гемоглобина Г)тироксина
38. Размножение клеток происходит путем их деления – это положение теории
А) онтогенеза Б)клеточной В)эволюционной Г)мутационной
39.В транспорте кислорода от легких к тканям участвует
А) фибриноген Б) гемоглобин В) инсулин Г) адреналин
40. Кожа человека участвует в удалении из организма конечных продуктов обмена, так как в ней располагаются
А) рецепторы Б) потовые железы В) жировые клетки Г) волосяные фолликулы
41. Ген- это:
А) мономер белковой молекулы Б) материал для эволюционных процессов
В) участок молекулы ДНК, содержащий информацию о первичной структуре белка
Г) пара нуклеотидов
42.Череп человека отличается от черепа других млекопитающих
А) наличием отверстия в затылочной кости
Б) преобладанием мозгового отдела над лицевым
В) неподвижным соединением костей мозгового отдела
Г) массивными нижними челюстями
Вариант 3
1. Сила, возникающая в результате деформации тела и направленная в сторону, противоположную перемещению частиц тела, называется:
А) силой упругости. Б) силой тяжести. В) весом тела.
2. Человек, масса которого 80 кг, держит на плечах мешок массой 10 кг. С какой силой давит человек на землю?
А) 800Н. Б) 700Н. В) 900 Н.
3. Определите кинетическую энергию тела массой 200г, которое движется со скоростью 72м/с.
А) 5184 Дж. Б) 5000 Дж.
В) 5185 Н. Г) 5184 Н.
4. Совершается ли работа и если да, то какого знака?
Пример: Груз массой 120 кг поднимают на высоту 50 см;
А) А > 0 Б) А < 0 В) А = 0.
5. Сила тяготения - это сила обусловленная: А) Гравитационным взаимодействием.
Б) Электромагнитным взаимодействием.
В) И гравитационным, и электромагнитным взаимодействием. 6. Чему равна постоянная Больцмана?
А) 1,3 * 1012 кг/моль. Б) 1,38 *1023 К/Дж.
В) 1,38 * 10-23 Дж/К. Г) 1,3 * 10-12 моль/кг.
7. Как называются явления, обусловленные изменением температуры тела?
А) Электрические. Б) Тепловые.
В) Магнитные. Г) Механические.
8. Броуновским движением называется
А) упорядоченное движение слоев жидкости (или газа). Б) упорядоченное движение твердых частиц вещества, взвешенных в жидкости (или газе). В) конвекционное движение слоев жидкости при ее нагревании. Г) хаотическое движение твердых частиц вещества, взвешенных в жидкости (или газе).
9. Удельная теплоемкость вещества обозначается…
А) с Б) А В) q Г) Q
10. Какую мощность потребляет лампа сопротивлением 10 Ом, включённая в сеть напряжением 220 В?
А) 4840 Вт. Б) 2420 Вт. В) 110 Вт. Г) 2200 Вт. Д) 22 Вт.
11. Сопротивление двух последовательно соединённых проводников равно…
А) сопротивлению одного из них. В) разности их сопротивлений.
Б) сумме их сопротивлений. Г) произведению сопротивлений.
12. Мощность тока в резисторе рассчитывается по формуле:
А) A=Pt. Б) P=IU. В) R=pl/S. Г) S=пd2/4.
13. Работу тока за любой промежуток времени рассчитывается по формуле:
А) R=pl/S. Б) P=IU. В) A=Pt. Г) S=пd2/4.
14. Максимальная кинетическая энергия электронов, вылетевших при освещении поверхности металла, зависит от:
А) Интенсивности света.
Б) Работы выхода электрона.
В) Работы выхода и частоты света.
Г) Частоты света.
15. Радиоактивный распад, это … А) Распад атомов радиоактивных веществ, в результате α-, β- или γ- излучений. Б) Распад атомов радиоактивных веществ, в результате α- излучений. В) Распад атомов радиоактивных веществ, в результате β- и γ- излучений. Г) Самопроизвольный распад атомов радиоактивных веществ и их п3.
16. Отметьте ряд со слабыми кислотами: А) H2CO3 угольная, HBr бромоводородная, HCl хлороводородная.
Б) H2SO4 серная, HNO3 азотная, HBr бромоводородная.
в) HI иодоводородная, H2SO4 серная, H3PO4 фосфорная.
Г) H2SO3 сернистая, H2SiO3 кремниевая, H2S сероводородная.
17. Формула вещества. Относительная молекулярная масса которого равна 98, - это:
А) МgCO3 Б) K2SO4 в) PН3 Г) H3PO4.
18. Жесткость воды обусловлена наличием в ней ионов :
А) калия и кальция Б) кальция и магния В) магния и натрия Г)железа и калия
19. Временная жесткость воды обусловлена наличием в ней :
А) карбонатов кальция и магния Б) хлоридов кальция и натрия
В) гидрокарбонатов кальция и магния Г) сульфатов натрия и калия
20. При кипячении воды устраняется жесткость:
А) временная Б) постоянная
В) общая Г) жесткость не устраняется
21.Какое свойство воды делает ее хорошим растворителем:
А) высокая теплопроводность Б) медленный нагрев и остывание
В) высокая температура кипения Г)полярность молекул
22. В атмосфере Земли содержится 20,95%:
А) кислород; Б) азота; В) углекислого газа; Г) паров воды;
23. Существенную роль в образовании кислотных дождей играет:
А) сернистый газ; Б) метан; В) угарный газ; Г) углекислый газ;
24.Сколько полинуклеотидных нитей входит в состав одной молекулы ДНК?
А) 1 Б) 2 В) 3 Г) 4
25. Назовите белок, участвующий в транспорте газов в крови человека:
А) миозин Б) инсулин В) пепсин Г) гемоглобин
26.Кости образованы:
А) межклеточным веществом Б) эпителиальной тканью
В) соединительной тканью Г) разными тканями
27.При малоподвижном образе жизни:
А) повышается работоспособность Б) Замедляется процесс старения
В) развивается слабость сердечной мышцы Г) происходит перестройка костей
28. Строение эритроцитов связано с выполняемой им функцией:
А) участие в свертывании крови Б) обезвреживание бактерий
В) выработка антител Г) перенос кислорода
29. Способность организма вырабатывать антитела обеспечивают организму:
А) защиту от образования тромбов Б) иммунитет
В) постоянство внутренней среды Г) превращение фибриногена в фибрин
30. Дыхательный центр расположен в:
А) продолговатом мозге Б) коре больших полушарий
В) мозжечке Г) спинном мозге
31. Углекислый газ образуется в:
А) легких Б) клетках тела В) воздухоносных путях Г) эритроцитах
32. Соляная кислота входит в состав:
А) поджелудочного сока Б) желудочного сока
В) слюны Г) содержимого толстого кишечника
33.Почки выполняют следующую функцию:
А) удаляют из организма лишний сахар Б) превращают глюкозу в гликоген
В) выводят из организма непереваренные вещества Г) удаляют жидкие продукты распада
34. Женскими половыми клетками называют:
А) Яйцеклетки Б) плаценту В) Семенники Г) яичники
35. Аутосомы –это:
А) половые хромосомы Б) хромосомы одинаковые у обоих полов
В) гаметы Г) соматические клетки
36. Канцерогенным веществом табачного дыма является:
А) углекислый газ Б) угарный газ В) бензопирен Г) сероводород
37. Печень играет большую роль в пищеварении, так как:
А) выделяет пищеварительный сок
Б) вырабатывает различные пищеварительные ферменты
В) выделяет желчь, эмульгирующую жиры
Г) вырабатывает ферменты, расщепляющие жиры
38. У человека при попадании пищи в желудок расщепляются
А)жиры Б) белки В) углеводы Г)нуклеиновые кислоты
39. Какие форменные элементы крови переносят кислород от легких к тканям
А) кровяные пластинки Б)эритроциты В) лимфоциты Г)тромбоциты
40. Какие кости в организме человека соединены полуподвижно:
А) лобная и височная Б)кости позвоночника В)предплечья и плеча Г)запястья
41.Определите какое животное надо включить в пищевую цепь ЗЛАКИ→? →УЖ→КОРШУН
А) лягушка Б)еж В) мышь Г)жаворонок
42.В животной клетке отсутствуют
А) лизосомы Б) пластиды В) комплекс Гольджи В) центриоли клеточного центра
Ответы на итоговую зачетную работу:
Теоретические вопросы для ЗАЧЁТА:
1. Законы динамики Ньютона. 2. Силы в природе. Закон всемирного тяготения. Невесомость. 3. Импульс. Реактивное движение. 4. Потенциальная и кинетическая энергия. Работа и мощность. 5. Атомно-молекулярное строение вещества. Тепловое движение. Температура. Объяснение агрегатных состояний вещества 6. Количество теплоты. Первый закон термодинамики. Применение первого закона термодинамики к различным процессам. 7. Закон Кулона. Электрическое поле. Проводники и изоляторы в электрическом поле. 8. Постоянный электрический ток. Закон Ома для участка цепи. Закон Джоуля-Ленца. 9. Фотоэффект и корпускулярные свойства света. Использование фотоэффекта в технике. 10.Строение атома. Поглощение и испускание света атомом. Квантование энергии. Принцип действия и использование лазера. 11. Строение атомного ядра. Энергия расщепления атомного ядра. Ядерная энергетика и экологические проблемы, связанные с ее использованием. 12. Физические и химические свойства воды. Растворение твёрдых веществ и газов. 13. Химический состав воздуха. Атмосфера и климат. Озоновые дыры. Загрязнение атмосферы и его источники. 14. Кислоты и щёлочи. 15. Обнаружение углекислого газа в выдыхаемом воздухе. 16. Химические элементы в организме человека. Органические и неорганические вещества. 17. Основные жизненно необходимые соединения: углеводы, жиры, белки, витамины. Строение белковых молекул. 18. Углеводы – главный источник энергии организма. 19. Минеральные вещества в продуктах питания, пищевые добавки. Сбалансированное питание. 20. Понятие «жизнь». Основные признаки живого: питание, дыхание, выделение, раздражимость, подвижность, размножение, рост и развитие. 21. Понятие «организм». Разнообразие живых организмов, принципы их классификации. 22. Клетка – единица строения и жизнедеятельности организма. Обмен веществ и превращение энергии в клетке. Молекула ДНК – носитель наследственной информации. 23. Уровни организации живой природы: клеточный, организменный, над организменный. Эволюция живого. Движущие силы эволюции: наследственность, изменчивость, естественный отбор. 24. Рассматривание клеток и тканей в оптический микроскоп. 25. Объемная (или компьютерная) модель ДНК. Растения и животные, иллюстрирующие изменчивость, наследственность, приспособленность.
Критерии оценки:
« 5» (отлично) Обучающийся в полном объеме ответил на все вопросы и дополнительные вопросы поставленные преподавателем, умеет работать со всеми видами источников, проявив самостоятельность и знания межпредметного характера, применять принципы учебной дисциплины в жизни. Правильных ответов не менее 90% (от 38 до 42 ) «4» (хорошо) Обучающийся раскрыл содержание вопросов, но в его ответе содержатся недочеты или одна не грубая ошибка; при ответе на поставленные вопросы имеются незначительные замечания и поправки со стороны преподавателя. Обучающийся может самостоятельно добывать знания, пользуясь различными источниками, имеет развитые практические умения, но необязательно их применять. Правильных ответов не менее 70% (от 30 до 38 ) «3» (удовлетворительно) Обучающийся раскрыл более, чем на 50% содержание вопросов, но его ответ содержит недочеты или 2-3 негрубые ошибки, при ответе на поставленные вопросы преподаватель оказывал ему значительную помощь в виде наводящих вопросов. Обучающийся знает только основные принципы, умеет добывать знания лишь из основных источников, частично сформированы знания и умения. Правильных ответов не менее 50% (от 21 до 30 ) «2» (неудовлетворительно) Обучающийся раскрыл менее, чем на 50% содержание вопросов, его ответ содержит более двух грубых ошибок, при ответе на поставленные вопросы преподаватель оказывал ему постоянную помощь. Обучающийся не умеет самостоятельно работать с источниками, не знает принципов учебной дисциплины, у него не сформированы знания и умения. Правильных ответов менее 50% (от 0 до 20 )
4. Направленность и структура контрольно-оценочных материалов (КОМ) для итоговой аттестации по учебной дисциплине естествознание 4.1.1. Направленность освоенных умений на формирование ОК
4.1.2. Направленность усвоенных знаний на формирование ПК и ОК Таблица 4
|
Список использованной литературы
1. Федеральный компонент государственного стандарта общего образования./Министерство образования РФ.– М.,2004.
2. Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б., Сотский Н.Н. Физика. 10 кл.: Учебник для общеобразовательных учреждений. – М., 2011.
3.П.И.Самойленко, А.В. Сергеев Физика для СПО. – Академия 2009
4.О.С.Габриелян, И.Г..Остроумов Химия для профессий и специальностей социально-экономического и гуманитарного профилей. Академия 2010г.
5.В.М.Константинов Общая биология Академия 2008.
6. Тимофеева С.С., Медведева С.А., Ларионова Е.Ю.«Основы современного естествознания и экология»:-Ростов-на-Дону«Феникс»,2004
7.Рохлов В.С., Трофимов С.Б. Человек и его здоровье.8 кл.– М.,2005.
8.Каменский А.А., Криксунов Е.А., Пасечник В.В .Биология. Введение в общую биологию и экологию. 9кл.–М.,2011.
9. В.М. Константинов «Экологические основы природопользования» Академия 2010год
10.Петросова Р.А., Голов В.П., Сивоглазов В.И., Страуд Е.К.
«Естествознание и основы экологии».–М.,Асаdemia,1998
11.Кузнецова Н.Е. Обучение химии на основе межпредметной интеграции /Н.Е.Кузнецова, М.А.Шаталов.– М.,2004.
12.Сивоглазов В.И., Агафонова И.Б., Захарова Е.Т. Биология. Общая биология».10-11кл.Учебник для общеобразовательных учебных заведений.–М.,2008
Методическая литература:
1.Кабардин О.Φ., Орлов В.А. Экспериментальные задания по физике. 9–11 классы: учебное пособие для учащихся общеобразовательных учреждений. – М., 2007.
2.Волков В.А. Поурочные разработки по физике. 10 кл. – М. 2012.
3.Волков В.А. Поурочные разработки по физике. 11 кл. – М. 2012.
4.Габриелян О.С. Химия. Настольная книга учителя. 9 класс Методическое пособие. – 3-е изд., - м.: Дрофа. 2007.
5.Парфентьева Н.А. Сборник задач по физике. 10 – 11кл. Для общеобразовательных учреждений. – М., 2007.
6.Касьянов В.А. Физика. 10, 11 кл. Тематическое и поурочное планирование. – М., 2012.
7.Ренева Н.Б., Сонин Н.И. Биология. Человек. 8 класс. Методическое пособие.
– М., 2011.
8.Химия в школе: научно-теоретический и методический журнал учрежден Министерством образования и науки РФ.
9.Биология в школе. Научно-методический журнал. Учредитель: ООО «Школьная пресса»
10. Физика в школе: научно-теоретический и методический журнал учрежден Министерством образования и науки РФ
Интернет-ресурсы:
1.www.bellerbys.com-сайт учителей биологии и химии obuk.ru/book/90092-uroki-biologii-занятия по дисциплине биологии
2.http://www.alhimik.ru - полезные советы, эффектные опыты, химические новости
3. www. festival. 1september.ru
4.www. fizika-n.ru
5. www/. uroki. Net
6.www. ladlav.narod.ru
7.www/ knigi.tr200.ru
Дата добавления: 2021-07-19; просмотров: 181; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!