Постановка проблемы научного исследования.



ПОСТАНОВКА НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ ПРОБЛЕМЫ

И ЭТАПЫ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ

Методы выбора и цели направления научного исследования

В научно-исследовательской работе различают научное направление, проблемы и темы.

Научное направление – это сфера исследований научного коллектива, посвященных решению крупных фундаментальных теоретических и экспериментальных задач в определенной отрасли науки. Структурными единицами направления являются комплексные проблемы, темы и вопросы.

Проблема – это сложная научная задача. Она охватывает значительную область исследования и должна иметь перспективное значение. Проблема состоит из ряда тем.

Тема – это научная задача, охватывающая определенную область исследования. Она базируется на многочисленных исследовательских вопросах, под которыми понимают более мелкие научные задачи. При разработке темы либо вопроса выдвигается конкретная задача в исследовании: разработать конструкцию, выявить влияние, установить закономерности, определить связи и т.д. Решение проблемы ставит более общую задачу, например, решить комплекс научных задач, сделать открытие.

Выбор постановки проблемы или темы является весьма сложной и ответственной задачей и включает в себя ряд этапов:

формулирование проблемы;

разработка структуры проблемы (выделяют темы, подтемы и вопросы);

установление актуальности проблемы, т.е. ее ценности для науки, общественной жизни.

Далее приступают к выбору темы научного исследования, руководствуясь критериями актуальности, новизны, социальной или экономической эффективности и значимости.

Степень актуальности чаще всего связана с социальной или экономической эффективностю. На стадии выбора темы эффективность может быть определена только ориентировочно. Для теоретических исследований это требование может уступать требованию значимости.

Важной характеристикой темы является осуществимость или внедряемость, поэтому, формулируя тему, научный работник должен хорошо знать соответствующую сферу и ее запросы на данном этапе.

Целью научного исследования является достоверное и всестороннее изучение объекта, процесса или явления, их структуры, связей и отношений на основе разработанных в науке научных принципов и методов познания, а также получение и внедрение в практику полезных для человека результатов.

В каждом научном исследовании выделяется объект и предмет исследования.

Объект научного исследования – это материальная идеальная природная или искусственная система.

Предмет научного исследования – это структура системы, закономерности взаимодействия как внутри, так и вне ее, закономерности развития, качества, различные ее

свойства и т.д.

Научные исследования по характеру связей с практикой и степени важности для общества, целевому назначению, источникам финансирования и длительности выполнения классифицируются на фундаментальные, прикладные и разработки.

Фундаментальные научные исследования направлены на открытие и изучение новых явлений и законов природы, создание новых принципов и методов исследования с целью расширения научного знания общества и установления их практической пригодности. Такие исследования ведутся на границе известного и неизвестного, обладают наибольшей степенью неопределенности.

Прикладные научные исследования направлены на поиск способов использования законов природы или общественного развития, создание новых и совершенствование

существующих средств и способов человеческой деятельности. Они базируются на знаниях, полученных при проведении фундаментальных исследований. Прикладные исследования делят на поисковые, научно-исследовательские и опытно-практические.

При проведении поисковых исследований устанавливаются факторы, влияющие на объект, отыскиваются пути создания новой подходов, технологий, методов и средств. В результате научно-исследовательских работ создаются новые технологии, средства, методы… При выполнении опытно-практических (конструкторских) работ осуществляется подбор характеристик, составляющих логическую основу создаваемой структуры, средств, методик.

В результате проведения фундаментальных и прикладных исследований происходит накопление новой научной информации и преобразование её в форму, пригодную для освоения в общественной жизни и практике, т.е. приводит к разработке.

Разработка направлена на создание новых и совершенствование существующих практик общественной жизни. Ее конечная цель – подготовка результатов прикладных исследований к внедрению.

Научные исследования по степени важности подразделяются:

на важнейшие работы, выполняемые по специальным постановлениям государственных органов;

на работы, выполняемые по планам развития отраслей;

на работы, выполняемые по инициативе и планам научно-исследовательских организаций.

В зависимости от источников финансирования научные работы также подразделяются:

на госбюджетные, финансируемые из средств государственного бюджета;

на хоздоговорные, финансируемые организациями-заказчиками на основе договоров;

на нефинансируемые, а выполняемые по договорам о сотрудничестве и по личной инициативе.

Каждую научно-исследовательскую работу относят к определенному научному направлению, включающему в себя науку или комплекс наук, в области которых ведутся исследования. Существует множество направлений исследования: техническое, математическое, социо-культурные, биологическое, историческое и др.

Структурными единицами научного направления являются комплексные проблемы, темы и научные вопросы.

Комплексная проблема представляет собой совокупность проблем, объединенных одной целью.

Проблема – это совокупность сложных теоретических и практических задач, решение которых актуально для общества.

Тема научного исследования – это составная часть проблемы, относящаяся к определенному кругу научных вопросов.

Научный вопрос – это мелкие научные задачи, относящиеся к конкретной теме научного исследования.

Когда в практической деятельности затруднительна реализация определенных целей, тогда и возникает проблема. В зависимости от масштаба целей она может быть глобальной, национальной, отраслевой, межотраслевой и т.п. Например, проблема охраны природы является глобальной, поскольку она направлена на удовлетворение потребностей всего человечества. Проблема обеспечения населения благоустроенным жильем является национальной, поскольку она характерна для страны.

Проблема научного и технического обеспечения народной художественной деятельности доступными фотографическими средствами и методиками является отраслевой.

В зависимости от изменения экономических условий в стране проблемы отраслевого масштаба могут перерастать в государственные.

 

Различают также проблемы общие и специфические. К общим проблемам относят такие, которые направлены на удовлетворение потребностей всего человеческого сообщества в масштабе нашей планеты, отдельной страны, региона. К специфическим проблемам относятся те, которые характерны для определенных сфер общественной жизни или отраслей народного хозяйства.

 

Постановка проблемы научного исследования.


Дата добавления: 2021-06-02; просмотров: 182; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!