УЭ-8. Самостоятельная работа.
Задания
1. Составить словарь основных и дополнительных гимнастических терминов в соответствии с группами гимнастических упражнений (50-60 терминов). Сформулировать определения основных терминов.
2. Привести примеры различных форм записи общеразвивающих упражнений: конкретная терминологическая запись, линейная, полуконтурная и контурная запись (2-3 упражнения письменно).
3. Составить и записать комплекс утренней гимнастики (8-10 упражнений) в форме линейной записи.
4. Составить и записать в форме конкретной терминологической записи комбинацию из 6-8 элементов на любом гимнастическом снаряде.
УЭ-9. Контроль.
Формы контроля: теоретический опрос, написание реферата, контрольная работа, выполнение тестовых заданий, конкретная терминологическая запись гимнастических упражнений по показу, написанные конспекта фрагмента урока (подготовительная часть).
Ответить на контрольные вопросы:
1. Что такое терминология? Раскрыть понятие – «термин». Какие особенности гимнастической терминологии вы знаете?
2. Объяснить влияние гимнастической терминологии на процесс обучения гимнастическим упражнениям и формирование двигательных навыков.
3. Охарактеризовать этапы развития гимнастической терминологии. Назвать авторов, оказавших наибольшее влияние на формирование современной гимнастической терминологии.
4. Какие требования предъявляются к гимнастической терминологии? Обосновать значение точности гимнастического термина для формирования правильного представления об упражнении.
|
|
|
5. Назвать способы образования гимнастических терминов. Привести примеры.
6. Проанализировать правила применения гимнастических терминов. Назвать группы гимнастических терминов.
7. Назвать положения, движения и их детали, которые подлежат сокращению при записи гимнастических упражнений. В чем смысл подобных сокращений?
8. Объяснить правила записи, которые характерны для различных групп гимнастических упражнений. Назвать правила, которые уточняют название и запись упражнений.
9. Охарактеризовать формы записи гимнастических упражнений.
10. Назвать основные и дополнительные термины общеразвивающих и вольных упражнений.
11. Назвать основные и дополнительные термины акробатических упражнений и упражнений художественной гимнастики.
12. Назвать основные и дополнительные термины упражнений на гимнастических снарядах.
13. Пояснить особенности использования гимнастических терминов на занятиях гимнастикой с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. Привести примеры.
Литература
1. Брыкин А. Т. Гимнастическая терминология. - М.: ФиС, 1969. – 190 с.
|
|
|
2. Гимнастика / Под ред. А. Т. Брыкина. - М.: ФиС, 1971. - С. 36-57.
3. Гимнастика / Под ред. А. М. Шлемина, А.Т. Брыкина. - М., 1979.
4. Гимнастика и методика преподавания / Под ред. В. М. Смолевского. - М.: ФиС, 1987. - С. 28-45.
5. Палыга В. Д. Гимнастика. – М.: Просвещение, 1982. - С. 60-84.
6. Спортивная гимнастика / Под ред. Ю. К. Гавердовского, В. М. Смолевского. – М., 1979.
7. Теория и методика гимнастики / Под ред. В. И. Филлиповича. - М., 1971.
8. Укран М. Л. Гимнастика. - М.: ФиС., 1969.
Дата добавления: 2021-06-02; просмотров: 77; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!