Где любовь да доброта, там и красота.
Любишь кататься, люби и саночки возить.
Цыплят по осени считают.
Сделал дело, гуляй смело.
Всякая работа мастера хвалит.
Методический комментарий: «Где любовь и доброта, там и красота». Своей любовь и добрым отношением младшая дочь купца смогла победить колдовство злой волшебницы и чудище превратилось в принца. Когда человек любит, всё вокруг него преображается и становится лучше.)
Вариант 2.
Всяк человек по делу познается.
Никому не мило, когда дело хило.
В ступе воду толочь – вода и будет.
Посеешь ветер – пожнёшь бурю.
Мир освещается солнцем, а человек знанием.
Методический комментарий: «Всяк человек по делу познаётся». Все герои сказки проявили себя в делах: купец доказал, что любит своих дочерей, старшие дочери из зависти и злобы переводили стрелки часов и это чуть не привело к трагедии, а младшая дочь купца своими делами показала, что она добрый и честный человек с прекрасным сердцем.
Вариант 3.
За добро добром платят.
Без дела жить, только небо коптить.
Семеро одного не ждут.
Учёный водит, а неученый следом ходит.
Корень ученья горек, зато плод сладок.
Методический комментарий: «За добро добром платят». Младшая дочь купца могла навсегда остаться в доме у своего отца и не возвращаться к чудищу, но она решила поступить по совести: «Если я моему господину доброму и ласковому за все его милости и любовь горячую заплачу его смертью лютою, то не буду я стоить того, чтобы мне на белом свете жить».
|
|
|
Задание 5: «Эмоции».
Методический комментарий: задача детей почувствовать себя на месте героя сказки, представить какие эмоции испытывал герой сказки в разных ситуациях (Приложение №7) и на основании своих представлений составить эмоциональный портрет героя, т.е. на листе бумаги расписать все эмоции, которые испытывал герой в предложенных ситуациях.
Какие чувства у вас вызвала сказка «Аленький цветочек»? Какие события в сказке вас больше всего взволновали?
Чувства – способность живого существа воспринимать внешние впечатления, ощущать, испытывать что-нибудь. (Большой толковый словарь русского языка: ок. 60 000 слов/ под ред. Д.Н. Ушакова, 2008 - с.1230)
- Ответы детей.
А знаете ли вы, что означает слово «эмоция»?
ЭМОЦИЯ – 1) от лат. « emoveo » - потрясаю, волную ([Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://linguaeterna.com/vocabula/list.php?letter=emoveo&submit=%CF%EE%EA%E0%E7%E0%F2%FC, (27.09.2019).
2) душевное переживание, чувство (Ожегов С. И. Словарь русского языка: 70 000 слов/ Под ред. Н.Ю. Шведовой. – 22-е изд., стер. – М.: Рус. Яз., 1990. – с. 887)
Эмоции – это наше отношение к происходящему вокруг нас или внутри нас. Какие эмоции вам известны?
- Ответы детей.
(Горе, страх, ужас, радость, отвращение, изумление, печаль, скука, брезгливость, досада, интерес, задумчивость, презрение, любовь, счастье, признательность, доверие, трепет, раскаяние, любопытство, нежность, симпатия, злорадство, зависть, ревность, высокомерие, смирение, сопереживание, благодарность, вина, стыд, тревога.)
|
|
|
Предлагаю командам поразмышлять, какие эмоции могли испытывать герои нашей сказки. Каждой команде я раздаю вопросы. Ваша задача вспомнить отрывки из сказки и составить «эмоциональный портрет» героя, т.е. описать что чувствовал герой в разных ситуациях. При выполнении задания, вы можете заглянуть в сказку, вспомнить, как описывает эти ситуации автор.
Вариант 1:
«Какие эмоции испытал купец, когда сорвал цветок и тем самым разозлил чудище? Когда чудище сказало, что за сорванный цветок купец должен прислать одну из своих дочерей.»
Вариант 2:
«Какие эмоции испытывала младшая дочь купца, когда стала жить у чудища во дворце? Когда вернулась из отчего дома и увидела, что чудище мёртвое лежит?»
Вариант 3:
«Какие эмоции испытывали старшая и средняя сестра, когда отец вернулся к ним с подарками? Когда переводили часы, чтобы младшая сестра опоздала к чудищу?»
Задание 6: «Сказка ложь, да в ней намёк…»
|
|
|
Методический комментарий: задача учеников ответить на вопрос «Какой смысл вложил писатель в образ аленького цветочка», аргументировать свой ответ.
Почему младшая сестра пожелала стать женой чудища?
(Она с сочувствием отнеслась к чудовищу и не страшилась его внешнего вида. Она привязалась к нему и в конце концов полюбила.)
- Представьте себя на месте этой девушки. Вы смогли бы совершить такой поступок?
- Ответы детей.
Какой же смысл вложил писатель в образ волшебного аленького цветочка?
- Ответы детей.
Аленький цветочек - символ настоящей любви. Любовь делает человека красивее, лучше, добрее. Любовь, доброта и сострадание – одни из самых главных человеческих чувств. Они могут изменить не только человека, которого мы любим, но и мир вокруг сделать лучше, чище, добрее. В душе у каждого человека должен быть «аленький цветочек».
Список использованной литературы:
1. Аксаков С. Т. Аленький цветочек: Сказка/ Рис. М. Успенской. – Переизд. – М.: Дет. Лит., 1979. – 32 с.
2. Большой толковый словарь русского языка: ок. 60 000 слов/ под ред. Д.Н. Ушакова. – М.: АСТ: Астрель, 2008. – 1268 с.
3. Ожегов С. И. Словарь русского языка: 70 000 слов/ Под ред. Н.Ю. Шведовой. – 22-е изд., стер. – М.: Рус. Яз., 1990. – 921 с.
4. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://linguaeterna.com/vocabula/list.php?letter=emoveo&submit=%CF%EE%EA%E0%E7%E0%F2%FC, (27.09.2019)
Дата добавления: 2021-06-02; просмотров: 84; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!