Игры и упражнения, способствующие развитию мышления
· «Разложи картинки». Ребенку предлагается серия картинок, которые необходимо разложить по хронологии событий и составить полноценный, развернутый рассказ.
· «Закончи слово». Взрослый называет слог, а ребенок называет как можно больше слов по начатому слогу.
· «Творческий подход». Ребенку называют или показывают предметы, не имеющие определенного назначения (веточка, орех, кусочек ватки); ребенок должен придумать, как можно использовать данный предмет.
· «Антонимы». Ребенок подбирает к слову взрослого противоположное по смыслу (легкий – тяжелый, сильный – слабый).
Перейдем к следующей составляющей познавательной деятельности.
Речь – форма общения людей посредством языковых конструкций.
Игра «Картинки-загадки». Дополнительно: предметные картинки (мяч, гриб, тапочки и т.д.) Выбирается один водящий, остальные садятся на стулья, они должны отгадывать. Водящий берет одну из картинок. Не показывая ее остальным, он описывает предмет, нарисованный на ней. Участники игры предлагают свои версии. Следующим водящим становится тот, кто первый отгадал правильный ответ.
Развитие воображения .
Воображение детей младшего школьного возраста – это психический познавательный преобразовательный процесс, заключающийся в создании новых оригинальных образов путем переработки воспринимаемого материала на основе индивидуального опыта.
- Для развития воображения можно организовать игры «Закорючки», «Продолжи рисунок», «Дорисуй картинку», «Сочиняем сказку сами», «Пятнография».
|
|
|
Игры на развитие зрительного воображения
Предложите детям рисунки с разными незаконченными изображениями и попросите их нарисовать что-нибудь интересное, используя это изображение.
Игры на развитие вербального (словесного) воображения
Предложите детям игру: «Попробуй представить, что будет, если...».
Например, представь себе, что открыли школу для кошек, или люди научились летать, или собаки научились разговаривать на человеческом языке и т. д.
Чем больше развита фантазия у детей, тем больше он предлагает интересных вариантов.
Как развивать познавательную деятельность вы теперь знаете. Подводя итог, хотелось бы обратить внимание родителей на важные моменты:
1. Учите самостоятельности, начиная от простых навыков самообслуживания, заканчивая заданиями по дому. Не делайте за него все, помогайте развивать самостоятельность, задавая вопросы: «Что нужно взять с собой завтра в школу», «Куда нужно складывать одежду?». Тем самым внимание активизируется, и постепенно будет формироваться желание делать все самому. Главное в процессе воспитания – это именно ваше терпение.
|
|
|
2.Время выполнения заданий обычно это зависит от возраста. В среднем задания для умственной нагрузки длятся 10-12 минут. Затем следует сделать перерыв на 20 минут. Поиграйте в подвижную игру, перекусите, сделайте гимнастику. Продолжите коррекционно-развивающую работу еще 8 минут.
В день этого достаточно. В течение дня включите в режим ребенка игры-терапии: манипуляции с песком, пальчиковые игры. Это обязательно.
3.Подбадривайте, хвалите за хорошее поведение. Ребенок должен верить в свои силы, испытывать интерес от собственных достижений. Желание делать что-либо самостоятельно, развивая активность, будут формироваться поначалу только на легком и увлекательном материале.
4.Общайтесь, помогайте изучать окружающий мир. На прогулке, по дороге из школы, везде вне дома и учебной обстановки, просите называть форму, размер, цвет объекта – машины, дома, крыши. Обращайте внимание на погоду, попросите описать ее.
А самое главное, постарайтесь не воспринимать занятия с ребёнком как тяжёлый труд, радуйтесь и получайте удовольствие от процесса общения, никогда не теряйте чувство юмора. Помните, что у вас появилась прекрасная возможность подружиться с ребёнком.
|
|
|
Помните, своевременная помощь ребёнку с любыми трудностями позволит избежать дальнейших нарушений и откроет больше возможностей для его развития.
Развивайте в себе умения общаться со своими детьми.
Общайтесь с ребёнком. Учите его общаться, просить о помощи, помогать другим. Создавайте условия для общения ребёнка со сверстниками, друзьями, т.к. никакие средства массовой информации не заменят живого общения.
Успехом ВАМ и больше веры в себя и возможности своего ребёнка!
Дата добавления: 2021-03-18; просмотров: 85; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!