Семинар 9. Межпредметные связи обществоведческого курса
План
1. Межпредметность, надпредметность, метапредметность. Межпредметные и внутрикурсовые связи в обществоведческом обучении, их суть, функции, классификация/виды, роль.
2. Приёмы, способы и средства реализации межпредметных связей в обучении обществознанию. Трудности при реализации межпредметных связей. Пути ликвидации дублирования материала и устранения перегрузки учащихся.
3. Связь обществознания с историей: линии соприкосновения, причины глубокого и разностороннего взаимодействия.
4. Алгоритм деятельности учителя при установлении межпредметных и внутрикурсовых связей.
Практическое задание 22.
Проанализируйте содержание темы «Государство» (9 класс). Определите, какой известный материал из истории целесообразно привлечь для урока, кратко запишите суть примеров. Продумайте, в какой форме, какими путями и приёмами известный ученикам исторический материал будет включаться в «канву» обществоведческой темы. Материал оформите в виде таблицы:
Опора на исторические знания по теме из курса истории «...»
| Вопрос плана урока обществознания
| Класс, курс истории, тема по истории
| Краткое содержание привлекаемого материала
| Методический приём привлечения | |
| деятельность учителя | деятельность учащихся | |||
Практическое задание 23.
а. Составьте по теме «Государство» задания для учащихся, содержащие межпредметные связи (мин. 3 задания).
б. Составьте по любой другой теме из курса «Обществознание» задания для учащихся, содержащие межпредметные связи (мин. 3 задания).
Дата добавления: 2021-03-18; просмотров: 195; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!