Двустворчатые моллюски и брахиоподы
Двустворчатые моллюски и брахиоподы - это разные животные.
Двустворчатый моллюск Брахиопода
Изучи морфологию и образ жизни этих животных и ответь на вопросы:
В чем сходство этих животных
Характеристики | Двустворчатый моллюск | Брахиопода |
Строение раковины | ||
Из какого материала состоит раковина | ||
Способ питания | ||
Образ жизни |
В чем отличие этих животных
Характеристики | Двустворчатый моллюск | Брахиопода |
Симметрия раковины | ||
Способ прикрепления раковины | ||
В какой среде могут жить | ||
Открывание створок с помощью… | ||
Закрывание створок с помощью… |
Когда появились брахиоподы_________________, их расцвет________________
Крупнейшие вымирания брахиопод_______________________
Когда появились двустворки_________________, их расцвет________________
14. Иглокожие
Иглокожие - это морские животные, обладающие пятилучевой симметрией. Скелет представлен сплошным панцирем (морские ежи), чашечкой (морские лилии), отдельных элементов (морские звезды) По составу скелет известковый с примесью карбоната магния и фосфата кальция, нередко имеются дополнительные шипики и иглы.
|
|
Определи, остатки каких окаменелых животных изображены на картинках
_______________________ __________________ ______________________
Ответь на вопросы:
1. В какой среде обитают иглокожие______________________________________
2. Каких размеров достигают иглокожие:
морские лилии______________________________________________________
морские ежи________________________________________________________
морские звезды_____________________________________________________
3. Когда жили самые большие морские лилии? ____________________________
4. Когда появились морские ежи_________________________________________
морские лилии_______________________________________
морские звезды_______________________________________
5. Назовите самое крупное вымирание иглокожих __________________________
6. Существуют ли сейчас иглокожие _____________________________________
7. Отличается ли образ жизни карбоновых морских лилий от современных_____
__________________________________________________________________
8. Какой образ жизни вели иглокожие? Заполните табличку
Образ жизни | Животные |
бентос прикрепленный | |
планктон | |
зарывающийся бентос | |
бентос подвижный |
Какие из перечисленных беспозвоночных обитали в мезозойскую эру?
трилобиты брюхоногие моллюски
|
|
стрекозы белемниты
двустворчатые моллюски аммониты
Укажите стрелочками позвоночные это животные или беспозвоночные
| акулы |
|
трилобиты | ||
черепахи | ||
раки | ||
позвоночные животные
| змеи |
беспозвоночные животные |
кораллы | ||
| динозавры |
|
брахиоподы | ||
мартышки | ||
губки |
1. Когда появились первые позвоночные?_______________________________
2. Среда обитания позвоночных_______________________________________
________________________________________________________________
Рыбы
Разнообразие рыб нашло отражение в выделении четырех классов
_Класс_____________________________ Класс_________________________
Класс_____________________________________________________________
Класс костные рыбы
_________________________ ________________________ ___________________
________________________ _______________________ ___________________
|
|
1. Когда появились рыбы?________________________________________________
2. В какой среде обитают рыбы?___________________________________________
3. Когда был расцвет рыб? _______________________________________________
4. Какие классы рыб вымерли?___________________________________________
5. Что такое ихтиодорулиты?___________________________________________
6. Зачем рыбе орган боковой линии?______________________________________
7. Чем питаются разные рыбы?___________________________________________
8. Какая группа рыб дала начало земноводным?_____________________________
Амфибии (Земноводные)
Сравните строение скелета примитивной амфибии – ихтиостеги и кистеперой рыбы. Отметьте явные отличия
_____________________________________________________________________
Отметь правильные утверждения:
Амфибии появились в позднем девоне;
У всех амфибий жабры сохраняются жабры в течение всей жизни;
Амфибии размножаются икрой;
У амфибий присутствуют плавательный пузырь;
Большую часть жизни ихтиостега проводила в воде, питаясь рыбой;
У амфибий имеются парные (грудные и брюшные) плавники:
У древних амфибий имелись органы боковой линии;
Современные амфибии, вследствие особенностей размножения связаны с влажными биотопами.
Какому периоду соответствует данная картинка?_______________________________
|
|
Рептилии (Пресмыкающиеся)
Что позволило рептилиям расширить ареалы обитания:
1_________________________________________________________________
2_________________________________________________________________
3_________________________________________________________________
Динозавры
1. Что означает слово «динозавр»________________________________________
2. На какие два отряда по строению тазового пояса подразделяют всех динозавров?_________________________________________________________
Перед тобой два самых знаменитых ящеротазовых динозавров мезозоя. Раскрась картинки и подпиши их.
1 – белый, 2 – фиолетовый, 3 – зеленый, 4 – серый, 5 - желтый |
1 - красный, 2 – желтый, 3 – салатовый, 4 –голубой, 0 - зеленый |
_______________________________ _________________________________
Ответь на вопросы
1. Какой из этих динозавров хищный?_____________________________________
2. Какой растительноядный?____________________________________________
3. Мог ли тираннозавр съесть диплодока?_________________________________
4. Почему?___________________________________________________________
5. От кого произошли динозавры_________________________________________
Если ты последовательно соединишь сплошной линией точки на этих двух рисунках, то узнаешь, какие еще знаменитые (но птицетазовые) динозавры жили в мезозойское время.
Начни с точки 1. Раскрась полученные рисунки. Подпиши всех динозавров.
________________________________ ____________________________
__________________________________________
Водные рептилии
Подпишите названия водных рептилий и укажите индексом время их жизни
____________________ ______________________ _______________________
1. Чем питались водные рептилии_______________________________________
2. Кто из этих животных был живородящим________________________________
Летающие рептилии
Подпишите названия летающих рептилий и укажите индексом время их жизни
______________________ _____________________________
Сможешь ли ты узнать этих рептилий по их силуэтам?
_________________ _____________________ ______________________
_______________________ ________________________ _____________________
_____________________________ ______________________________
Какая эра изображена на рисунке?_________________________________________
Каких животных вы смогли узнать: 1__________________ 2 ____________________ 3_____________________ 4__________________ 5___________________________ 6 ____________________ 7_______________________ 8 ______________________
9 ____________________ 10_______________________ 11 _____________________ 12____________________13 _____________________ 14 _____________________ 15 ____________________16 _____________________ 17 _____________________ 18 ____________________19 _____________________ 20 _____________________
Каких современных рептилий ты знаешь?___________________________________
______________________________________________________________________
Назови основные причины исчезновения динозавров, летающих и плавающих рептилий: внутренние:___________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
внешние:_______________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Птицы
1. От кого, по мнению ученых, произошли птицы___________________________
2. Когда появились первые птицы?_______________________________________
3. Какие группы птиц выделены по типу питания:___________________________
____________________________
____________________________
____________________________
Класс птиц разделен на три подкласса: довеерохвостые, ящерохвостые, веерохвостые.
Подпишите названия птиц и укажите индексом время их жизни
________________________ _______________________ ______________________
Какому периоду соответствует данная картинка?______________________________
Каких птиц вы видите на картинке?___________________, _____________________
Млекопитающие
Общим для всех млекопитающих является вскармливание детенышей молоком.
Среда обитания______________________________________________________
Млекопитающие разделены на четыре подкласса: Первозвери (или Яйцекладущие), Пантотерии (или Трехбугорчатые), Метатерии (или Сумчатые), Высшие звери (или Плацентарные).
К какой группе относятся ниже находящиеся рисунки. Подпишите животных.
___________________________ ____________________ ___________________
Это древний носорог а это вымершее копытное
____________________________ _________________________________
Эволюция слонов
_______________ __________________ _______________ _________________
Когда появились первые Хоботные?________________________________________
Какого размера они достигали?____________________________________________
Какое замещение зубов у хоботных горизонтальное
Вертикальное
Что представляет собой хобот_____________________________________________
Назовите, какие животные жили в ледниковый период?
1 _____________________________; 2 ___________________; 3 ____________________;
4_______________________________; 5 __________________________;
6_______________________; 7_____________________________________
Сколько коренных зубов было у мамонта?_________________________________
Что такое бивни мамонта?_______________________________________________
Кто изображен на рисунке?________________________________________________
Кто такие вторичноводные животные?_______________________________________
Приведите примеры_______________________________________________________
Чем они отличаются от рыб?_______________________________________________
Из чего состоят рога у носорога? из кости
из волос
из кожи
В какой природной зоне обитали животные мамонтовой фауны?
в тайге
в тундростепи
в смешанных лесах
Почему пещерный медведь назван пещерным?
он жил в пещере
его кости нашли в пещере
его изображения нашли на стенках пещер
Когда появились приматы?_________________________________________________
Когда появился человек?__________________________________________________
| |||||||||||
12 | |||||||||||
| 1 | ||||||||||
| 2 | ||||||||||
| 3 |
| |||||||||
4 |
| ||||||||||
| |||||||||||
6 | |||||||||||
| 7 | ||||||||||
8 |
| ||||||||||
9 | |||||||||||
10 | |||||||||||
11 |
Разгадай кроссворд.
Слова по горизонтали: 1 - вид растительноядных ящеротазовых динозавров с длинной шеей; 2 – животное, имеющее известковый скелет и прообраз желудка; 3 – внутрираковинный головоногий моллюск, существовавший в морях мезозоя;
4 – единственный период выделенный в России; 5 - В переводе с финского языка название этого животного означает «земляной крот»; 6 - своё название эти животные получили в честь древнеегипетского божества с закрученными рогами; 7 - водоплавающее млекопитающее отряда однопроходных, обитающее в Австралии; 8 – у этих предков слонов и на верхней, и на нижней челюсти вторые резцы были превращены в бивни; 9 - вымерший род саблезубых кошек, представители которого жили с 2,5 млн до 10 тыс. лет назад в Северной и Южной Америках; 10 - вымерший отряд морских рептилий, похожих на акул и дельфинов; 11 – вымершая группа земноводных животных, одних из первых позвоночных, вышедших в конце девона на сушу, в переводе означает панцирноголовые.
12 - по вертикали ученый, изучающий ископаемые остатки вымерших организмов.
Литература
Основная:
1. Еськов К.Ю. Удивительная палеонтология: история Земли и жизни на ней. М.: ЭНАС, 2008. 312 с.
2. Михайлова И.А., Бондаренко О.Б. Палеонтология.2-е изд., перераб. И доп.: Учебник. М.:МГУ, 2006. – 592 с.
3. Фентон Кэрролл Лейн, Фентон Милдред Адамс. Каменная книга. Летопись доисторической жизни / Пер. с английского с дополнениями и изменениями. - М.: МАИК «Наука», 1997.
4. https://yandex.ru/search/
Дополнительная:
1. ГабдуллинР.Р., Феоктистова Н.Ю., Иваницкий В.В. Энциклопедия. Я познаю мир. История жизни на Земле. Тайны, загадки, открытия. АСТ «АСТРЕЛЬ», 2004.
2. Иванов Ю.Г. Увлекательные путешествия в каменный век. Смоленск: Русич, 1999.
3. Кут Роджер. Динозавры и планета Земля. М.: РОСМЭН, 1996.
4. Маккорд Анна. Доисторическая жизнь. М.: РОСМЭН, 1997.
5. Яковлева И. След динозавра. М.: РОСМЭН, 2003.
Дата добавления: 2021-03-18; просмотров: 105; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!