Условия выполнения практического задания
Практическое задание выполняется в учебном кабинете. Вы можете воспользоваться нормативно-технической документацией, находящейся на специальном столе.
Время выполнения задания№3 – 10 мин.
1. Теоретическое задание: Проанализируйте структуру, значение Единой системы классификации и кодирования технико-экономической информации (ЕСКК ТЭСИ) как объект стандартизации.
2. Теоретическое задание: Представьте в виде таблицы историю сертификации.
Практическое задание:
Расшифруйте аббревиатуру в обозначение межотраслевых стандартов:
ГСС, ЕСТД, СПКП, УСД и ЕСКК ТЭСИ, СИБИД, ГСИ, ССБТ.
ПАКЕТ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ
Показатели оценки результатов освоения программы учебной дисциплины
| Номер и содержание вопроса | Оцениваемые знания, компетенции | Оценка |
| 1.Представьте в виде схемы варианты оценки и подтверждения соответствия качества товаров и услуг, учитывая виды и формы деятельности субъектов сертификации. 2.Определите ответственность за нарушение обязательных требований государственных стандартов при производстве продукции (оказании услуг) и правил сертификации. 3.Представьте в виде схемы структуру законодательной и нормативной базы сертификации, учитывая Федеральные законы России и организационно- методические документы по сертификации. 4. Составьте в виде схемы виды испытаний продукции. 5..Проанализируйте виды ответственности за нарушение метрологических правил. 6.Составьте алгоритм порядка проведения сертификации продукции. 7.Представьте в виде таблицы межотраслевые системы стандартизации: укажите их назначение, виды, объекты, характеристику. 8. Представьте таблицу содержания Закона РФ «О техническом регулировании», учитывая его структуру. 9.Представьте в виде схемы структурные элементы сертификации: цели, задачи и принципы сертификации. 10. Приведите ситуации, в каких случаях происходит приостановление или аннулирование действия сертификата соответствия. 11.Оформите схему видов измерений в метрологии. 12. Представьте таблицу содержания Закона РФ «Об обеспечении единства измерений», учитывая его структуру. 13.Представьте в виде схемы правовую базу стандартизации. Укажите Федеральные законы и подзаконные акты, организационно- методические документы в области стандартизации. Раскройте Правила и нормы, регламентируемые действующими законами. 14. Проанализируйте и раскройте стратегию метрологии: перспективы развития метрологической деятельности в России. 15.Расшифруйте аббревиатуру МОЗМ, МБМВ, цели, задачи, структуру международных и региональных метрологических организаций. 16.Проанализируйте и раскройте в ответе особенности проведения сертификации продовольственного сырья и пищевых продуктов. 17.Составьте таблицу субъектов стандартизации. Раскройте уровни субъектов: международный, региональный, национальный. Проанализируйте и раскройте в ответе функции, права и обязанности субъектов национальной стандартизации разных уровней, их взаимосвязь. 18.Составьте классификацию погрешностей средств измерения. Поясните причины их возникновения, способы возникновения, способы обнаружения, пути устранения. 19.Укажите Правила проведения сертификации продукции в Российской Федерации. 20. Составьте схему субъектов метрологии. Дайте их характеристику, права, обязанности, функции. 21.Дайте характеристику объектам стандартизации. 22.Обоснуйте выбор методов измерений, учитывая преимущества и недостатки разных методов. 23. Составьте сравнительную характеристику схем сертификации продукции. 24.Проанализируйте тенденции и основные направления развития стандартизации Российской Федерации. 25.Охарактеризуйте организацию и порядок проведения поверки средств измерений в ЗАО «Гулливер» г.Ульяновска. 26.Составьте схему видов стандартов, учитывая их отличительные особенности. 27.Составьте таблицу субъектов или участников сертификации, проанализируйте их функции, права и обязанности, требования, предъявляемые к органам и экспертам. 28.Обоснуйте цели, задачи стандартизации в России на современном этапе. 29.Составьте классификацию средств измерений по признакам группировки и отличительным особенностям. 30.Представьте схему методов стандартизации, выявите отличительные особенности и взаимосвязь с принципами. 31.Проанализируйте и раскройте в ответе особенности проведения сертификации непродовольственных товаров. 32.Оформите таблицу основных этапов развития стандартизации в России, раскройте особенности каждого этапа. 33.Составьте схему объектов метрологии, учитывая их характеристику. 34.Составьте схему правовой основы обеспечения единства измерений, укажите Федеральные законы и организационно- методические документы. 35.Сделайте предложения по совершенствованию Концепции сертификации. 36.Составьте таблицу региональных организаций по стандартизации, учитывая цели, задачи, состав участников, структуру. 37.Проанализируйте права и обязанности государственных инспекторов по обеспечению единства измерений. 38..Составьте схему научных и организационных принципов стандартизации. 39.Составьте сравнительную характеристику «поверки» и «калибровки». Оформите результаты в таблице. 40.Проанализируйте показатели экономической эффективности стандартизации, их расчёт. 41.Составьте сравнительную характеристику форм сертификации продукции и услуг по цели, основанию для проведения, объектам, сущности оценки соответствия, нормативной базе. 42.Расшифруйте аббревиатуру (МГСС): поясните цели, задачи, основные принципы и организацию работ по межгосударственной стандартизации, объекты. Укажите основные виды межгосударственных стандартов, их назначение. 43.Составьте сравнительную характеристику сертификации и декларирования соответствия, результаты оформите в виде таблицы. 44.Составьте схему порядка разработки, принятия, учета и применения стандартов. 45.Составьте схему структурных элементов метрологии. Поясните значение метрологии в профессиональной деятельности. 46.Составьте схему целей и задач стандартизации. Поясните функции стандартизации и их значимость для специалистов торговли. 47.Оформите схему Государственного метрологического надзора. 48.Проанализируйте международное сотрудничество в области стандартизации: цели и задачи, состав участников, структура, международные организации. 49. Составьте схему Государственного метрологического контроля. 50.Проанализируйте структуру, значение Единой системы классификации и кодирования технико-экономической информации (ЕСКК ТЭСИ) как объект стандартизации. 51Представьте в виде таблицы историю сертификации. 52.Составьте схему видов контроля качества товаров. 53.Раскройте особенности сертификации импортной продукции. 54. Раскройте особенности сертификации услуг: нормативную базу, применяемые схемы. 55.Составьте таблицу «Управление качеством продукции», отразите цели, объекты, субъекты, методы, функции. 56.Проанализируйте структуру и содержание нормативного документа «Технические условия», отразите особенности порядка разработки, принятия, учёта их применения, отличие от ГОСТов. | З3,ОК6 З2,З4,ОК7 З2,З4,ОК6,ОК4 З4,ОК2 З3,ОК7 З4,ОК 4 З4,ОК9 З3,ОК4 З3,ОК7 З1,ОК2 З1,ОК8 З2,З4,ОК5 З1,ОК1 З1,ОК7 З2,ОК1 З1,ОК1 З1,ОК3 З3,ОК4,ОК6 З1 З2 З1,ОК2 З3,ОК3 З1,ОК1 З1,ОК3 З2,ОК4 З3,ОК4 З2,ОК4 З1 З2,ОК2 З2,ОК2 З2,ОК1 З1 З1,ОК5 З1,ОК3 З3,ОК7 З2,ОК4 З1,ОК8 З2,ОК4 З1,ОК2 З2, ОК7,ОК5 З3,ОК5,ОК 6 З2, З4,ОК5 З3,ОК 9,ОК4 З2,ОК4 З1,ОК1 З2,ОК1 З1, ОК5 З2,ОК5 З1,ОК3 З2, З4,ОК5 З3,ОК1 З2,ОК5 З3,ОК6 З3,ОК6 З2,ОК5 З4,ОК4 | Знания - «5» отлично, «4»- хорошо, «3»- удовлетворительно «2»- неудовлетворительно Компетенции – «да/нет» |
Количество теоретических вопросов для экзаменующихся: 56
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Время подготовки ответа: 20 мин
| Номер и краткое содержание практического задания | Оцениваемые умения, компетенции | Оценка |
| Задания1,2,3,5,8,9,10,11,15,17,18,24,25,28-анализ нормативно-технической документации, работа со стандартами Задания 4,19,23,27-анализ сертификатов Задания 12,13,14,20,21,26 - анализ проведения метрологического контроля Задания16,22-перевод несистемных величин измерений в систему СИ | У1, ПК 6.1,ПК 6.3,ПК 6.4 У2, У3, ПК 1.2, У3,У4,ПК6.2,ПК6.3 У4, У1,У2,ПК 6.5 | Умения - «5» отлично, «4»- хорошо, «3»- удовлетворительно «2»- неудовлетворительно Компетенции – «да/нет» |
Количество вариантов (пакетов) заданий для экзаменующихся:
Задание № 1 - 28 вариантов
Задание № 2 - 28 вариантов
Задание № 3- 28 вариантов
Время выполнения каждого задания:
Задание № 1 - 10 мин.
Задание № 2 - 10 мин.
Задание№ 3 - 10 мин.
Условия выполнения заданий
Практическое задание №3 выполняется в учебном кабинете. Вы можете воспользоваться нормативно-технической документацией, находящейся на специальном столе.
ЛИТЕРАТУРА
Федеральные законы
1.Федеральный закон от 27 декабря 2002 г. № 184-ФЗ "О техническом регулировании" (с изменениями от 9 мая 2005 г., 1 мая, 1 декабря 2007 г., 23 июля 2008 г., 18 июля 2009 г., 23 ноября 2009 г., 30 декабря 2009 г.)
2. Федеральный закон « Об обеспечении единства измерений» от 26 июня 2008 года № 102-ФЗ.
3. Постановление Правительства Российской Федерации от 17 июня 2004 г. № 294 "О Федеральном агентстве по техническому регулированию и метрологии" (с изменениями от 27 октября 2004 г., 5 сентября 2006 г., 5 июня 2008 г., 7 ноября 2008 г., 27 января 2009 г., 15 июня 2009 г.).
4.Постановление Правительства Российской Федерации от 10 ноября 2003 г. № 677 "Об общероссийских классификаторах технико-экономической и социальной информации в социально-экономической области" (с изменениями от 4 августа 2005 г., 23 ноября 2006 г., 8 декабря 2008 г.)
5.Постановление Правительства Российской Федерации от 25 сентября 2003 г. N 594 "Об опубликовании национальных стандартов и общероссийских классификаторов технико-экономической и социальной информации" (с изменениями от 2 августа 2005 г., 29 декабря 2007 г.)
6. Закон РФ «О защите прав потребителей» с изм.
7.«О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения» Федеральный закон от 30.03.1999 N 52-ФЗ (ред. от 30.12.2008).
8. Федеральный закон от 29.06.2015 N 162-ФЗ. «О стандартизации».
Основная
1. Анисимов В. П.Метрология, стандартизация и сертификация: Учебное пособие / В.П. Анисимов, А.В. Яцук. - М.: Альфа-М: ИНФРА-М, 2010.
2.Герасимова Е. Б.Метрология, стандартизация и сертификация: Учебное пособие / Е.Б. Герасимова, Б.И. Герасимов. - М.: Форум: ИНФРА-М, 2008. - 224 с.- (Профессиональное образование).
3.Кошевая И. П.Метрология, стандартизация, сертификация: Учебник / И.П. Кошевая, А.А. Канке. - М.: ИД ФОРУМ: НИЦ Инфра-М, 2012. - 416 с. - (Профессиональное образование).
4.Лифиц И. М. Стандартизация,метрология и подтверждение соответствия, 11-е изд., пер. и доп. – М.: изд.: ЮРАЙТ, 2013.-412c.
Задание 3.
Экзаменующиеся могут нормативно-технической литературой, имеющейся на специальном столе.
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ
Дата добавления: 2021-03-18; просмотров: 85; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!