Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы



ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН «УФИМСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

 

 

 

СБОРНИК ЗАДАНИЙ

ДЛЯ ВНЕАУДИТОРНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ

РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

 

ПМ.01 Санитарно-гигиенические наблюдения, обследования и исследования среды обитания и условий проживания населения (под руководством врача по общей и коммунальной гигиене) по специальности 32.02.01. «Медико-профилактическое дело» (базовой подготовки)

 

МДК 01.01 ГИГИЕНА С ОСНОВАМИ САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИХ МЕТОДОВ ИССЛЕДОВАНИЯ

специальность 03.02.01 Медико-профилактическое дело

 

Составлено преподавателем

Мухачёвой Н.А.

 

        

2021 г.

Пояснительная записка

Целью внеаудиторной самостоятельной работы студентов является овладение фундаментальными знаниями, профессиональными умениями и навыками деятельности по профилю специальности, опытом творческой, исследовательской деятельности.

Задачами внеаудиторной самостоятельной работы являются:

· систематизация и закрепление полученных теоретических знаний и практических умений;

·  углубление и расширение теоретических знаний;

· формирование умений использовать нормативную правовую, справочную документацию и специальную литературу;

· развитие познавательных способностей и активности студентов: творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности;

· формирование самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации;

· развитие исследовательских умений.

Видами заданий для внеаудиторной самостоятельной работы являются:

· для овладения знаниями: чтение текста (учебника, первоисточника, дополнительной литературы); составление плана текста; графическое изображение структуры текста; конспектирование текста; выписки из текста; работа со словарями и справочниками; ознакомление с нормативными документами; учебно-исследовательская работа; использование аудио- и видеозаписей, компьютерной техники и Интернета и др;

· для закрепления и систематизации знаний: работа с конспектом лекции (обработка текста); повторная работа над учебным материалом (учебника, первоисточника, дополнительной литературы, аудио- и видеозаписей); составление плана и тезисов ответа; составление таблиц для систематизации учебного материала; изучение нормативных материалов; ответы на контрольные вопросы; аналитическая обработка текста (аннотирование, рецензирование, реферирование, контент-анализ и др.); подготовка сообщений к выступлению на семинаре, конференции; подготовка рефератов, докладов; составление библиографии, тематических кроссвордов; тестирование и др;

· для формирования умений: решение задач и упражнений по образцу; решение вариативных задач и упражнений; решение ситуационных производственных (профессиональных) задач; подготовка к деловым играм; проектирование и моделирование разных видов и компонентов профессиональной деятельности; подготовка курсовых работ (проектов); опытно-экспериментальная работа; упражнения на тренажере; рефлексивный анализ профессиональных умений с использованием аудио- и видеотехники и др.

Федеральный Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 32.02.01 Медико-профилактическое дело регламентирует максимальный объем учебной нагрузки поМДК 01.01 Гигиена с основами санитарно-гигиенических методов исследования в количестве 120 часов, из них – 80 часов обязательная учебная нагрузка, 40 часов – самостоятельная работа студентов.

Студентам необходимо руководствоваться следующими правилами по планированию и реализации самостоятельной учебной деятельности:

1. Прежде чем выполнить любое дело, четко сформулируйте цель предстоящей деятельности.

2. Подумайте и до конца осознайте, почему вы будете это делать, для чего это нужно.

3. Оцените и проанализируйте возможные пути достижения цели. Постарайтесь учесть все варианты.

4. Выберите наилучший вариант, взвесив все условия.

5. Наметьте промежуточные этапы предстоящей работы, определите время выполнения каждого этапа.

6. Во время реализации плана постоянно контролируйте себя и свою деятельность. Корректируйте работу с учетом получаемых результатов, т. е. осуществляйте и используйте обратную связь.

7. По окончании работы проанализируйте ее результаты, оцените степень их совпадения с поставленной целью. Учтите сделанные ошибки, чтобы их избежать в будущем.

При выполнении заданий самостоятельной работы студентам предстоит:

• самостоятельная формулировка темы задания (при необходимости);

• сбор и изучение информации;

• анализ, систематизация и трансформация информации;

• отображение информации в необходимой форме;

• консультация у преподавателя;

• коррекция поиска информации и плана действий (при необходимости);

• оформление работы;

• поиск способа подачи выполненного задания;

• представление работы на оценку преподавателя или группы (при необходимости).

По итогам самостоятельной работы студенты должны:

• развить такие универсальные умения, как умение учиться самостоятельно, принимать решения, проектировать свою деятельность и осуществлять задуманное, проводить исследование, осуществлять и организовывать коммуникацию;

• научиться проводить рефлексию: формулировать получаемые результаты, переопределять цели дальнейшей работы, корректировать свой образовательный маршрут.

 

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

(в соответствии с ФГОС СПО по специальности 32.02.01

Медико-профилактическое дело)

 

- Написание реферата на тему: «Основоположники мировой и российской гигиены и экологии»;

- Оформление глоссария по изучаемым темам;

- Оформление структуры Управления Роспотребнадзора по РБ и ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в РБ» (работа с сайтом);

- Решение ситуационных задач по теплообмену;

- Составление ситуационных задач по оценке качества питьевой воды;

- Составление сводной таблицы по системам очистки населенных мест;

- Составление сводной таблицы по характеристике пищевой и биологической ценности продуктов питания;

- Составление кроссворда по изучаемым темам;

- Составление сводной таблицы по характеристике производственных факторов;

- Составление схемы зонирования территории населенного пункта;

- Написание реферата по ЗОЖ.


Дата добавления: 2021-02-10; просмотров: 52; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!