Структура сложного синтаксического целого
Рассмотрим структуру сложного синтаксического целого на примере.
Долгий осенний закат догорел. Погасла последняя багровая, узенькая, как щель, полоска, рдевшая на самом краю горизонта, между сизой тучей и землей. Уже не стало видно ни земли, ни деревьев, ни неба. Только над головой большие звезды дрожали своими ресницами среди черной ночи, да голубой луч от маяка подымался прямо вверх тонким столбом и точно расплескивался там среди черной ночи жидким, туманным, светлым кругом. Ночные бабочки бились о стеклянные колпаки свечей. Звездчатые цветы белого табака в палисаднике запахли острее из темноты и прохлады. К. Паустовский
В этом сложном синтаксическом целом шесть предложений, которые связаны между собой по смыслу, лексически (есть слова одной тематической группы) и грамматически (вид и время глаголов, тип связи между предложениями). Они раскрывают одну микротему – наступление ночи.
Первое предложение – зачин – сразу заявляет тему. Закат – подлежащее, значит, о нем говорится в зачине, догорел – сказуемое в форме глагола совершенного вида, прошедшего времени. Это названа микротема: что происходит, когда догорел закат.
Срединная часть – из четырех предложений – разворачивает перед нами подробности того, что за этим следует.
Последнее предложение в сложном синтаксическом целом завершает отрывок неким выводом, мыслью, к которой хотел автор подвести всем предыдущим текстом. Автор хотел объяснить, что в темноте обостряются запахи. Вот ради чего описывал он наступление темноты, чтобы мы почувствовали и пережили вместе с ним это удивительное открытие: В темноте зрение бессильно, но обостряются другие человеческие чувства – слух, обоняние, ощущения. Последнее предложение – концовка.
|
|
|
Этот образец сложного синтаксического целого относится к описанию как типу речи, здесь встречается как цепная, так и параллельная связь между предложениями.
По стилю данный отрывок можно отнести к стилю художественной речи, так как здесь много изобразительно – выразительных средств поэтического характера.
Зависимость между функционально – смысловыми типами речи и структурой сложного синтаксического целого
Сложное синтаксическое целое, как мы установили, - это минимальный текст, в котором есть своя структура и свои синтаксические отношения, выраженные способом связи предложений – цепной, параллельной и комбинированной (цепной с параллельной). Существует определенная зависимость между функционально – смысловыми типами речи и структурой сложного синтаксического целого.
Рассмотрим таблицу. Здесь соединены типы речи и структура сложного синтаксического целого: типы речи по горизонтали и сложное синтаксическое целое по вертикали. В ячейках таблицы – подсказка.
|
|
|
| Компоненты текста | Тип речи - описание | Тип речи - рассуждение | Тип речи - повествование |
| 1. Зачин | Простое предложение, в котором называется предмет речи. | Тезис – предложение (чаще всего сложное): мысль – вопрос, предложение, требующее подтверждения. | Предложение, называющее героев событий, их род занятий, часто время и / или место, где начинаются события. |
| 2. Срединная часть | Перечисление признаков, свойств, качеств предмета. Предложения строятся при помощи параллельной связи: подлежащее всегда одно и то же, но выражено синонимами, а сказуемые всегда дают новые сведения о предмете. | Аргументы для доказательства тезиса. Предложения строятся при помощи цепной связи: группа сказуемого (новое) в следующем предложении становится группой подлежащего (данное). | Перечисление действий героев, приводящих к событию с описанием их внешности, местности, рассуждениями автора или героев по поводу происходящего. Связь цепная и параллельная в предложениях могут чередоваться. Двигатель событий всегда конфликт (или противоречие). |
| Концовка | Роль или значение предмета для автора или описываемой ситуации, возможно – оценка. | Вывод из доказательств срединной части: расширяет и углубляет тезис зачина. | Результат действий героев – разрешение конфликта (свадьба, смерть, победа, наказание) – должно оказывать сильное впечатление на читателя. |
|
|
|
Когда вы будете писать собственные тексты – сочинения, изложения, рефераты, курсовые работы, вам пригодится эта таблица: по ней вы сможете ориентироваться, как правильно строить текст и что писать в каждой его части.
Абзац. Структура абзаца
Сложное синтаксическое целое часто, но не всегда совпадает с абзацем.
Абзац – это отрезок текста от одной красной строки до другой, заключающий в себе обычно несколько предложений, реже – только одно предложение. Сплошной письменный или печатный текст, не разбитый на абзацы, не только труден для чтения, но и проигрывает в смысловом отношении, так как не выделяются структурно – логические части, из которых он состоит.
Примером деления текста на абзацы может служить начало рассказа А. П. Чехова «Каштанка»:
Молодая рыжая собака – помесь таксы с дворняжкой – очень похожая мордой на лисицу, бегала взад и вперед по тротуару и беспокойно оглядывалась по сторонам. Изредка она останавливалась и, плача, приподнимая то одну озябшую лапу, то другую, старалась дать себе отчет: как это могло случиться, что она заблудилась?
|
|
|
Она отлично помнила, как она провела день и как, в конце концов, попала на этот незнакомый тротуар.
День начался с того, что ее хозяин, столяр Лука Александрович, надел шапку, взял под мышку какую – то деревянную штуку, завернутую в красный платок, и крикнул: - Каштанка, пойдем!
При анализе текста следует выделять:
1) ключевые слова, которые помогают наиболее точно определить основную мысль и тему текста;
2) лексические средства: слова со значением оценки, слова, имеющие стилистические пометы;
3) грамматические средства: связь между предложениями.
Дата добавления: 2021-02-10; просмотров: 147; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!