Испытание «Паутина- лабиринт»
Джек:
-Это что еще за пресноводный моллюск? Нас, похоже кто- то хочет запутать, разрази меня гром и молния! Эта загадка не для меня, выкручивайтесь сами..
(на спортивной площадке участок – полоса препятствий «Паутина»; дети проходят испытания и получают очередную части карты, в конце пути закреплены две коробки, в одной из них ребус, он ведет к следующему испытанию, а в другой часть карты)
Детям нужно пройти через весь участок завешенный веревками с колокольчиками, задача состоит в том, чтобы пройти не задев веревки.
Дети успешно добираются до конца «лабиринта», достают ребус и часть карты, возвращаются назад тем же путем.
Все участники разгадывают ребус в котором зашифровано слово /спортплощадка/, это место где находится очередная часть карты.
Участники направляются к спортивной площадке .
7
«Шустрый канат»
Слепой: - Мы, уже совсем близко, почти все части карты добыты; последние усилия и клад наш (разгадывают ребус, отправляются на спортивную площадку, на которой проходят состязание «Самый ловкий», победитель получает последнюю часть карты. (На площадке стоят два стула, на расстоянии длины каната друг от друга. Участники присаживаются на стулья спиной друг к другу; самый быстрый должен выдернуть канат из-под своего стула.)
Джек:
- А вот и карта, как же в ней разобраться!!!!!!!!!!!!!!
(Дети с родителями расшифровывают карту и ищут клада)
Рефлексия
(Дети и родители выражают свое отношение к приключению, отвечают, что или кто им понравился больше всего, что они хотели бы изменить, хотят ли они еще участвовать в подобных мероприятиях.)
Дата добавления: 2021-02-10; просмотров: 109; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!