Указание места дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Б1.Б.26 Основы работоспособности технических систем и диагностика
по направлению подготовки 23.03.03 – Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов
по направленности (профилю) образовательной программы: Автомобили и автомобильное хозяйство
Форма обучения – очная, заочная
Санкт-Петербург
2018
1. Наименование дисциплины «Основы работоспособности технических систем и диагностика»
1.1. Целями освоения дисциплины являются изучение основ проблемы и законов, отражающих изменение работоспособности транспортно-технологических машин, их физической сущности; характеристик отказов и неисправностей; системы сбора информации и методов оценки работоспособности машин; способов обеспечения безотказной работы технических систем и основных направлений повышения работоспособности машин; рассмотрение предмета и задач технического диагностирования машин; видов и характеристик параметров и нормативов инструментального контроля; систем, методов и процессов технического диагностирования машин.
1.2. Задачами освоения дисциплины являются умение студентов участвовать в составе коллектива исполнителей в разработке технических условий и требований, стандартов и технических описаний, другой нормативной документации для объектов профессиональной деятельности; в решении практических задач по обеспечению и повышению работоспособности машин и процессов их технического диагностирования; в выполнении исследований по испытаниям работоспособности машин и систем их технического диагностирования, а также разработке соответствующих рекомендаций.
|
|
|
2. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
| Компетенция по ФГОС | Код компетенции по ФГОС, уровень | Основные показатели освоения (показатели достижения результата) | ||
| владением научными основами технологических процессов в области эксплуатации транспортно-технологических машин и комплексов | ОПК-2 | Знает: методы обеспечения работоспособности технических систем | ||
| Умеет: оценивать работоспособность технических систем | ||||
| Владеет: математическим аппаратом оценки работоспособности | ||||
| способностью выполнять работы в области производственной деятельности по информационному обслуживанию, основам организации производства, труда и управления производством, метрологическому обеспечению и техническому контролю | ПК-11 | Знает: нормативные источники требований в области диагностики автомобилей | ||
| Умеет: организовывать процессы технического диагностирования автомобилей | ||||
| Владеет: методами технической диагностики автомобилей | ||||
| владением знаниями технических условий и правил рациональной эксплуатации транспортных и транспортно-технологических машин и оборудования, причин и последствий прекращения их работоспособности
| ПК-15 | Знает: методы прогнозирования работоспособности машин | ||
| Умеет: Оценивать последствия прекращения работоспособности для машин и процессов, в которых они участвуют | ||||
| Владеет: методиками прогнозирования работоспособности машин | ||||
| способностью к освоению технологий и форм организации диагностики, технического обслуживания и ремонта транспортных и транспортно-технологических машин и оборудования | ПК-16 | Знает: принципы и методы технической диагностики | ||
| Умеет: Обосновывать параметры процесса диагностирования | ||||
| Владеет: базовыми методиками и технологией диагностирования автомобилей | ||||
| способностью использовать в практической деятельности данные оценки технического состояния транспортных и транспортно-технологических машин и оборудования, полученные с применением диагностической аппаратуры и по косвенным признакам
| ПК-39 | Знает: диагностические параметры и нормативы применительно к автотранспортным средствам | ||
| Умеет: использовать результаты диагностики в практической деятельности | ||||
| Владеет: приемами оценки технического состояния по результатам диагностирования |
Указание места дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы
Дисциплина «Основы работоспособности технических систем и диагностика» относится к базовой части блока 1. Уровень освоения дисциплины должен отвечать четкому представлению обучаемых её содержания по темам рабочей программы.
Взаимосвязь с другими дисциплинами: «Математика», «Физика», «Химия», «Силовые агрегаты».
Требования к основным знаниям, умениям и владениям студентов:
Для освоения дисциплины «Основы работоспособности технических систем и диагностика» необходимо:
знать: содержание дисциплин – математика, физика, химия, теоретическая механика, технология конструкционных материалов и конструкциях ТТМ.
уметь: логически и последовательно излагать факты, явления и процессы, происходящие в ТТМ, объяснять их причинно - следственные связи, используя общие и специальные понятия и термины.
|
|
|
владеть: навыками работы с учебной литературой и электронными базами данных.
Объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества академических или астрономических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу обучающихся
Очная форма обучения
| Вид учебной работы | Всего часов | Семестры |
| 5 | ||
| Контактная работа (по учебным занятиям) | 51 | 51 |
| в т.ч. лекции | 17 | 17 |
| практические занятия (ПЗ) | 34 | 34 |
| лабораторные занятия (ЛЗ) | ||
| др. виды аудиторных занятий | ||
| Самостоятельная работа (СР) | 57 | 57 |
| в т.ч. курсовой проект (работа) | ||
| расчетно-графические работы | ||
| реферат | ||
| др. виды самостоятельных работ | 21 | 21 |
| Форма промежуточного контроля (зачет, экзамен) | Экзамен (36) | Экзамен (36) |
| Общая трудоемкость дисциплины | ||
| часы: | 108 | 108 |
| зачетные единицы: | 3 | 3 |
Заочная форма обучения
| Вид учебной работы | Всего часов | Семестры | |
| 4 | 5 | ||
| Контактная работа (по учебным занятиям) | 10 | 2 | 8 |
| в т.ч. лекции | 4 | 2 | 2 |
| практические занятия (ПЗ) | 6 | 6 | |
| лабораторные занятия (ЛЗ) | |||
| др. виды аудиторных занятий | |||
| Самостоятельная работа (СР) | 89 | 7 | 82 |
| в т.ч. курсовой проект (работа) | |||
| расчетно-графические работы | |||
| реферат | |||
| др. виды самостоятельных работ | 89 | 7 | 82 |
| Форма промежуточного контроля (зачет, экзамен) | Экзамен (9) | Экзамен (9) | |
| Общая трудоемкость дисциплины | |||
| часы: | 108 | 9 | 99 |
| зачетные единицы: | 3 | 0,25 | 2,75 |
Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических или астрономических часов и видов учебных занятий
5.1. Тематический план дисциплины
Очная форма обучения
| № | Раздел дисциплины | Семестр | Контактная работа (по учебным занятиям) | СР | Всего | Формируемые компетенции | ||
| Лекц. | ПЗ | ЛЗ | ||||||
| 1. | 1-й раздел (Основы работоспособности транспортно-технологических машин и комплексов) | 5 | 1 | 2 | 2 | 5 | ОПК-2 | |
| 2. | 2-й раздел (Проблема обеспечения работоспособности машин | 2 | 2 | 2 | 6 | ОПК-2 | ||
| 3. | 3-й раздел (Причины и закономерности изменения работоспособности машин ) | 2 | 4 | 2 | 8 | ПК-15 | ||
| 4. | 4-й раздел (Системы сбора информации и методы оценки работоспособности машин) | 2 | 4 | 2 | 8 | ОПК-2 | ||
| 5. | 5-й раздел (Методы обеспечения безотказной работы машин | 1 | 6 | 2 | 9 | ОПК-2 | ||
| 6. | 6-й раздел (Оценка и прогнозирование работоспособности машин) | 2 | 4 | 2 | 8 | ПК-15 | ||
| 7. | 7-й раздел (Основные направления повышения работоспособности машин) | 2 | 4 | 2 | 8 | ОПК-2 | ||
| 8. | 8-й раздел (Предмет и задачи технической диагностики) | 1 | 2 | 3 | 6 | ПК-11 | ||
| 9. | 9-й раздел (Диагностические параметры и нормативы) | 2 | 2 | 2 | 6 | ПК-39 | ||
| 10. | 10-й раздел (Система, методы и процессы диагностирования) | 2 | 4 | 2 | 8 | ПК-16 | ||
| Подготовка к экзамену | 36 | 36 | ||||||
Заочная форма обучения
| № | Раздел дисциплины | Семестр | Контактная работа (по учебным занятиям) | СР | Всего | Формируемые компетенции
 Мы поможем в написании ваших работ! | ||||