СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
| Вид учебной работы | Количество часов |
| Максимальная учебная нагрузка (всего) | 60 |
| Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 40 |
| в том числе: | |
| лабораторные работы | |
| практические занятия | 16 |
| Внеаудиторная самостоятельная работа обучающегося (всего) | 20 |
2.2. Тематический план и содержание дисциплины ОП.13(в). Информационные технологии в профессиональной деятельности
| Наименование тем | Содержание учебного материала практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся | Объем часов | Номер пары | |||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | |||||||
| Тема 1. Организация размещения, обработки, поиска, хранения в передаче информации; защита от несанкционированного доступа | 17 | |||||||||
| Тема 1.1. Информация и информационные технологии. | Содержание учебного материала | 9 | ||||||||
| 1.1.1 | Введение. Информационные процессы. Назначение в виды информационных систем. Информационные технологии. Виды информационных технологий. | 1 | 1 | |||||||
| 1.1.2 | Классификация ИТ по сферам применения. Принципы реализации и функционирования информационных технологий. | 1 | 1 | |||||||
| Практическое занятие | 2 | |||||||||
| 1 | Подключение периферийных устройств к ПК. Установка на ПК пакета прикладных программ по профилю специальности. | 2 | 2 | |||||||
| Внеаудиторная самостоятельная работа · Подготовка конспекта по теме «Файловая система организации данных». — Подготовка рефератов на следующие темы:
· Способы хранения текстовой информации. Форматы текстовых файлов( 1 час) · Способы хранения графической информация. Форматы графических файлов. ( 2 часа) · Способы хранения звука и видео. Форматы музыкальных и видеофайлов. ( 2 часа) | 5 | |||||||||
| Тема 1.2. Организация размещения, обработки, поиска, хранения и передачи информации
| Содержание учебного материала | 9 | ||||||||
| 1.2.1 | Основные принципы обработки текстовой и табличной информации. | 1 | 3 | |||||||
| 1.2.2 | Использования деловой графики и мультимедиа – информации при создании презентаций, пользования автоматизированными системами делопроизводства. | 1 | 3 | |||||||
| Практические занятия | 4 |
| ||||||||
| 2 | Обработка текстовой информации в Word и табличной информации в Excell . | 2 | 4
| |||||||
| 3 | Графическое отображение результатов расчетов средствами электронных таблиц. Использование деловой графики и мультимедиа – информации при создании презентаций. | 2 | ||||||||
| 5 | ||||||||||
| Внеаудиторная самостоятельная работа: · Работа с учебной литературой и конспектом для выполнения домашнего задания; ( 1 час) · Использование графики и мультимедиа в презентации по теме «Принципы обработки информации компьютером». ( 1 час)
· Разработать плакат-схему по поиску информации с использованием компьютера. ( 1 час). | 3 |
| ||||||||
| Тема 2. Профессиональное использование пакета MS Office . | 15 |
| ||||||||
| Тема 2.1. Технология обработки и преобразования текстовой информации.
| Содержание учебного материала | |||||||||
| 2.1.1 | Особенности использования информации в профессиональной деятельности. Назначение, возможности, области применения информации. | 2 | 6 | |||||||
| 2.1.2 | Приложения Microsoft Office: Word, Excel, Access. Назначение, возможности, использование в профессиональной деятельности. | 2 | 7 | |||||||
| 2.1.3 | Приложения Microsoft Office: Power Point, Internet Explorer, Outlook, Publisher. Назначение, возможности, использование в профессиональной деятельности. | 2 | 8 | |||||||
| Практические занятия | 4 | |||||||||
| 4 | Создание технической и конструкторской документации в MS Word. | 1 | 9 | |||||||
| 5 | Проектирование технологических процессов с использованием программы MS Excel. | 1 | 9 | |||||||
| 6 | Создание технической и конструкторской документации в программе MS Access. | 1 | 10 | |||||||
| 7 | Профессиональная работа с программой MS Internet Explorer и MS Power Point. Сохранение информации, созданной с помощью программ MS Office в различных форматах.
| 1 | 10 | |||||||
|
| ||||||||||
| Внеаудиторная самостоятельная работа. · Подготовить сообщение « Информация и профессия» ( 1 час) · Работа с учебной литературой и конспектом для выполнения домашнего задания;( 1 час) · Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций;( 1 час) · Оформление практических занятий, отчетов по практическим занятиям, подготовка к защите докладов;( 1 час) · Подготовка материала для докладов по теме: Microsoft Office Internet Explorer, Outlook, Visio.( 1 час) | 5 | |||||||||
| Тема 3. Телекоммуникационные технологии . | 14 | |||||||||
| Тема 3.1. Основные компоненты компьютерных сетей. | Содержание учебного материала | 3 | ||||||||
| 3.1.1 | Типы компьютерных сетей, их топология. Технические средства создания сетей. Адресация в сети. | 2 | 11 | |||||||
| Внеаудиторная самостоятельная работа Работа с учебной литературой: составление конспекта « Топология компьютерных сетей. IP – адреса.» ( 1 час) | 1 | |||||||||
| Тема 3.2. Технология передачи данных в компьютерных сетях | Содержание учебного материала | 11 | ||||||||
| 3.2.1 | Технология поиска информации в сети Интернет. Принципы пакетной передачи данных, организация межсетевого взаимодействия. | 2 | 12 | |||||||
| 3.2.2 | Использование информационных ресурсов для поиска и хранения информации в профессиональной деятельности.
| 2 | 13 | |||||||
| Практические занятия | 4 | |||||||||
| 8 | Поиск информации по профилю специальности в сети Internet. Работа с электронной почтой. | 1 | 14 | |||||||
| 9 | Использование различных служб интернета в профессиональной деятельности: телеконференции, форумы, чаты, блоги, rss-ленты. | 1 | 14 | |||||||
| 10 | Электронная коммерция. | 2 | 15 | |||||||
| Внеаудиторная самостоятельная работа · Работа с учебной литературой и конспектом для выполнения домашнего задания; ( 1 час) · Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций; ( 1 час) · Оформление практических занятий, отчетов по практическим занятиям, подготовка к защите учебных проектов. ( 1 час) | 3 | |||||||||
| Тема 4. Защита информации. | 8 | |||||||||
| Тема 4.1. Принципы защиты информации от несанкционированного доступа | Содержание учебного материала | 5 | ||||||||
| 4.1.1 | Законодательство в сфере защиты информационной собственности и авторских прав. Лицензионное программное обеспечение. | 2 | 16 | |||||||
| 4.1.2 | Применение антивирусных средств защиты. Методы и средства защиты информации. | 2 | 17 | |||||||
|
| ||||||||||
| Тема 4.2. Основные угрозы и методы обеспечения информационной безопасности | Содержание учебного материала | 3 | ||||||||
| 4.2.1 | Актуальность проблемы защиты информации. Способы защиты информации: физические (препятствие), законодательные, управление доступом, криптографическое закрытие. Аспекты уязвимости информации. Угрозы цифровой подписи. | 2 | 18 | |||||||
| Внеаудиторная самостоятельная работа · Работа с учебной литературой и конспектом для выполнения домашнего задания; ( 1 час). · Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций ( 1 час) | 2 | |||||||||
| Тема 5. Автоматизированная обработка информации в профессиональной деятельности. | 5 | |||||||||
| Тема 5.1. Автоматизированная обработка информации. | Содержание учебного материала | |||||||||
| 4.1 | Назначение и принципы организации информационных систем. Эксплуатация информационных систем. | 2 | 19 | |||||||
| Практическое занятие |
| |||||||||
| 11 | Установка, настройка и обновление антивирусных средств защиты информации | 1 | 20 | |||||||
| 12 | Чтение (интерпретация) интерфейса специализированного программного обеспечения, поиск контекстной помощи, работа с документацией. | 1 | 20 | |||||||
| Внеаудиторная самостоятельная работа · Работа с учебной литературой и конспектом для выполнения домашнего задания ( 1 час). | 1 | |||||||||
| Всего | 60 | |||||||||
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Информационные технологии в профессиональной деятельности».
3.1 Требования к минимальному материально-техническому оснащению
Программа учебной дисциплины реализуется в учебном кабинете «Информатика».
Оборудование кабинета:
- посадочные места обучающихся по количеству обучающихся;
- рабочее место преподавателя;
- учебники, учебные пособия;
- интерактивная доска HITACHI StarBoard;
- методические указания для выполнения практических работ;
- задания для проведения контрольных работ;
Технические средства обучения:
- мультимедийная система;
- графическая операционная система, с пакетом прикладных программ (текстовых, табличных, графических и презентационных), привод для чтения-записи компакт дисков, аудио-видео входы/выходы, возможность выхода в Интернет;
- 11 компьютеров IBM PC;
- мультимедиа проектор,
- экран.
3.2. Информационное обеспечение обучения.
Основные источники:
1. Михеева Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности. Технические специальности: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования /Е.В. Михеева, О.И. Титова. –М.: «Академия», 2014. -416с. ISBN 978-5-4468-0346-0.
2. Хлебников А.А. Информатика: учебник/ Хлебников А.А..- Изд. 6-е, испр. И доп.- Ростов н/Д: Феникс, 2015.- 445, [ 1] с.: ил.- (Среднее профессиональное образование).
Дополнительные источники:
1) Михеева Е.В. Практикум по информационным технологиям в профессиональной деятельности: Учеб. пособие для сред. проф. образования. М.: Издательский центр «Академия», 2016.
2) Информационные технологии в профессиональной деятельности : учеб. пособие / Е. А. Федотова. -М. : Форум : Инфра -М, 2015. -ЭОР.
3) Голинына, О.Л. Програмное обеспечение/О.Л. Голицина, И.И. Попов, Т.Л. Партыка- Москва: ИД «ФОРУМ» -ИНФА –М,2016.
4) Синаторов ,С.В. Пакеты прикладных программ-М. : Форум : Инфра -М, 2016. -ЭОР.
Интернет-ресурсы:
1. Готовимся к экзамену по информатике http://www.infosgs.narod.ru/6.htm
2. Виртуальный компьютерный музей http://www.computer-museum.ru
3. Материалы по использованию интерактивной доски www.smartboard.ru
4. http://iit.metodist.ru - Информатика - и информационные технологии: cайт лаборатории информатики МИОО
5. http://www.intuit.ru - Интернет-университет информационных технологий (ИНТУИТ.ру)
Дата добавления: 2021-02-10; просмотров: 39; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!