Требования к содержанию и оформлению работ участников
(Для участия в Марафоне необходимо иметь компьютер с выходом в сеть «Интернет» и почту gmail.com, для создания личного гугл-сайта. Задания оформляются в свободной форме на личном сайте.
Визитная карточка команд (или индивидуальных участников) будет размещена на главной странице сайта Марафона.
В этом разделе нужно интересно, ярко, креативно рассказать о себе по следующему плану:
- название команды с объяснением, почему вы выбрали именно его (для направления
«Креатив-группа»);
- название населенного пункта, который представляет команда (например, Самарская область, г. Самара / г.Тольятти / ...);
- образовательное учреждение (например, МБОУ Школа № ...);
- ссылки на Интернет-ресурсы, где рассказывается о вашем образовательном учреждении (ссылка на школьный сайт, классный сайт/блог или на статьи в Интернет о вашем ОУ);
- командное фото /фотоколлаж или индивидуальное фото;
- ФИО и должность руководителя;
- приветствие другим участникам проекта;
- причина, по которой решили принять участие в марафоне.
«Я –экскурсовод»
Команды (индивидуальные участники) посещают музей любого профиля, составляются карточки объектов (рекомендации см. приложение).
По итогам работы готовится экскурсия по залам музея (не более 5 минут) или презентация-экскурсия (не более 10 слайдов).
В случае дистанционного обучения экскурсия может быть виртуальной. Результаты своей работы публикуют на личном сайте.
|
|
|
Реклама
Участникам предлагается создать рекламный буклет и ролик (или презентацию) с представлением музея, который они посетили (рекомендации см. приложение).
Викторина
Участники выполняют предложенную на сайте Марафона викторину, вопросы которой составлены по постоянной экспозиции Самарского художественного музея.
Консультацию можно будет получить в научном, отделе музейной педагогики или в экскурсионном отделах ГБУК «Самарский областной художественный музей»
Для иногородних - по виртуальной экскурсии и по звонку в эти отделы– 8(846)332-33-09; 8(846)332-84-48.
Волонтёрская деятельность
Проведение социально-значимых мероприятий по популяризации культурно- исторического наследия или достояний науки, техники, искусства (например, проведение экскурсий или мастер-классов для воспитанников детских садов, младших школьников, детских домов, в госпитале, доме Ветеранов; проведение добровольческих или волонтерских акций по сохранению, защите объектов культуры, и.т.п). Необходимо подготовить видео отчёт или презентацию о мероприятии. Этап может быть проведён дистанционно через социальные сети, канал https: //www.youtube.com .
Состав жюри и критерии оценки
|
|
|
Жюри формируется из числа сотрудников отдела «Музейная педагогика» ГБУК
«Самарский областной художественный музей» и школы-организатора
Жюри Марафона выполняет следующие функции:
- изучает задания, критерии оценивания, определяет квоту для победителей и призеров мероприятия в соответствии с данным Положением;
- осуществляет проверку и оценку результатов;
- рассматривает апелляции участников;
- определяет победителей и призеров этапов Марафона в соответствии с квотой;
- оформляет протокол заседания по определению победителей и призеров этапов мероприятия по каждому из этапов;
- готовит аналитический отчет об итогах выполнения заданий участниками мероприятия и передает его в оргкомитет.
Критерии оценки
| Визитная карточка | |
| Критерии | Количество баллов |
| Представлено название команды. ФИО и должность руководителей | 0-1 балл |
| Название населенного пункта. Наименование образовательного учреждения | 0-1 балл |
| Командное или индивидуальное фото, представленное в оригинальной форме | 0-2 балла |
| Опубликовано приветствие другим участниками проекта (в литературной форме: стих, частушка, ода, басня, песня и.т. д.) | 0-5 баллов |
| Названа причина, по которой команда или индивидуальный участник решили принять участие в проекте | 0-1 балл |
| Своевременное размещение | 2 балла |
| Организаторам открыт доступ к сайту команды | 0-2 балла |
| Размещение материала с соблюдением правил размещение информации и правил орфографии, пунктуации | 0-1 балл |
| ИТОГО | max 15 баллов |
| «Я– экскурсовод»
| |||
| Критерии | Количество баллов | ||
| Целесообразность выбора объектов экскурсии, ценность представленного материала, логика изложения, познавательная ценность | 0-10 баллов | ||
| Материалы, представленные к конкурсу, содержат фотографии автора экскурсии, видеоролики сняты в музее лично автором | 0-10 баллов | ||
| Составлена карточка на объекты экскурсии | 0-10 баллов | ||
| Соответствие экскурсии возрасту, предлагаемому для экскурсии | 0-3 балла | ||
| Оригинальность, творческий подход | 0-5 баллов |
| Соблюдение авторского права при использовании сторонних ресурсов. Соблюдение правил орфографии, пунктуации. Список источников оформлен по ГОСТУ 7.1. - 2003 | 0-1 балл |
| Соблюдение технических требований (открыт доступ ко всем представленным документам) | 0-1 балл |
| Своевременное размещение отчета с соблюдением правил безопасного размещения информации о несовершеннолетних | 0-5 балл |
| ИТОГО | max 45 баллов |
| «Реклама»
| |||
| Критерии | Количество баллов | ||
| Представлен качественный рекламный слоган | 0-10 баллов | ||
| Качество дизайна предложенного рекламного продукта | 0-5 баллов | ||
| Яркость и простота рекламного продукта | 0-5 баллов | ||
| Уникальность/яркость воплощённой в рекламу идеи | 0- 5 баллов | ||
| В рекламном ролике отражена значимость мотива выбора представленного музея | 0-5 баллов | ||
| ИТОГО | max 30 баллов | ||
| Волонтёрская деятельность
 Мы поможем в написании ваших работ! | |||