Задание для обратной связи: стр.



Стр.122. упр.7. Заполните «Дискуссионную карту».

 

Выполненное задание выслать для проверки.

 

Разработчик: Бейсембаева Г.А., учитель русского языка и литературы КГУ ОШ №149 при поддержке ГНМЦНТО Управления образования г.Алматы

План самостоятельной работы учащегося 6 класса по русскому языку и литературе

                                                                                                              Наименование предмета

III четверть   

Раздел:  VII.Герои и антигерои: реальность и выдуманные истории

Тема урока: Суммативное оценивание за 3 четверть.

 

Задания:

 

Чтение

Письмо

 

Выполненное задание выслать для проверки.

 

Разработчик: Бейсембаева Г.А., учитель русского языка и литературы КГУ ОШ №149 при поддержке ГНМЦНТО Управления образования г.Алматы

 

 

План самостоятельной работы учащегося 6 класса по русскому языку и литературе

                                                                                                              Наименование предмета

III четверть   

Раздел:  VII.Герои и антигерои: реальность и выдуманные истории

Тема урока:  Б.Н. Полевой. «Повесть о настоящем человеке»

Цель урока: познакомитесь с творчеством Б.Н. Полевого;  узнаете о героическом подвиге лётчика А. Маресьева во время Великой Отечественной войны.

Ссылки :

Русский язык и литература: Учебник для 6 класса общеобразовательной школы с нерусским языком обучения. В 2-х частях. Часть 1/ У.А. Жанпейс, А.Т. Есетова, Н.А. Озекбаева, А.А. Ерболатова. – Алматы: «Атамұра», 2018. – 192 с.

 

Борис Николаевич Кампов родился 4 (17) марта 1908 год в Москве, в семье юриста. В 1913 году семья переехала в Тверь.

С 1917 по 1924 годы учился в школе № 24 (ныне Тверская гимназия № 6).

Окончил техническое училище в Твери и работал технологом на текстильной фабрике. Карьеру журналиста начал в 1926 году. Свои первые статьи и очерки Б.Н. Кампов подписывает "Борис Полевой", так как с латинского на русский его фамилия переводится как campus — поле.

Русский советский прозаик и киносценарист, журналист, военный корреспондент. Герой Социалистического Труда (1974). Лауреат двух Сталинских премий II степени (1947, 1949) и Международной премии Мира (1959). Кавалер трёх орденов Ленина (1962, 1967, 1974).

https://ru.wikipedia.org/wiki/

Задания

Стр.123. Ознакомьтесь со статьей на стр.123.

 

Формативная работа.

Стр.124. упр.1. Послушайте краткое содержание начала произведения Б.Н. Полевого «Повесть о настоящем человеке». От чьего лица ведётся повествование в произведении? В чём, на ваш взгляд, проявляется мужество Алексея?

Стр.124126. упр.2. Прочитайте «по цепочке» отрывок из повести.

Стр.126. Упр.3. Разделите вопросы на «тонкие» и «толстые». Дайте на них ответ.

Задание для обратной связи: стр. 127. Упр.7. Составьте синквейн к слову герой.

 

 

Выполненное задание выслать для проверки.

 

 

Разработчик: Бейсембаева Г.А., учитель русского языка и литературы КГУ ОШ №149 при поддержке ГНМЦНТО Управления образования г.Алмат

 

 

План самостоятельной работы учащегося 6 класса по русскому языку и литературе

                                                                                                              Наименование предмета

III четверть   

Раздел:  VII.Герои и антигерои: реальность и выдуманные истории

Тема урока:  Б.Н. Полевой. «Повесть о настоящем человеке»

Цель урока: узнаете о героическом подвиге лётчика А. Маресьева во время Великой Отечественной войны;  примете участие в дискуссии по содержанию военной повести.

Ссылки :

Русский язык и литература: Учебник для 6 класса общеобразовательной школы с нерусским языком обучения. В 2-х частях. Часть 1/ У.А. Жанпейс, А.Т. Есетова, Н.А. Озекбаева, А.А. Ерболатова. – Алматы: «Атамұра», 2018. – 192 с.

 

Задания

Прочитайте из хрестоматии отрывок из повести Б.Полевого «Повесть о настоящем человеке».

Формативная работа.

Стр.127 упр.4. Составьте тематическую группу слов. Выпишите слова, относящиеся к военной лексике.

Стр.127. упр. 5. Постройте сюжетную таблицу, опираясь на прочитанные отрывки из повести.

Кто? Что? Когда? Где? Почему?

Стр.127. упр.6. Заполните дискуссионную таблицу.

Да ? Нет
Можно ли было назвать произведение не «Повестью о настоящем человеке», а «Повестью о лётчике» или «Повестью о Мересьеве»?

Задание для обратной связи: стр. 127. УС.

 

 

Выполненное задание выслать для проверки.

 

Разработчик: Бейсембаева Г.А., учитель русского языка и литературы КГУ ОШ №149 при поддержке ГНМЦНТО Управления образования г.Алматы


Дата добавления: 2021-02-10; просмотров: 55; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!