Практические задания для самостоятельного наблюдения детьми

1 группа:

1. Измерьте температуру воздуха на месте экскурсии, сравните с летними измерениями. Как повлияла температура воздуха на жизнь растений?

2. Соберите опавшие листья и определите, с каких деревьев они опали.

2 группа:

Как изменился цвет неба по сравнению с летом? Почему?
Найдите 2-3 цветущих травянистых растения. С помощью учителя определите их название.

3 группа:

Отметьте, как светит солнце по сравнению с летом. Почему?
Проведите наблюдения за кустарниками. Какие на них по окраске листья? На каких кустарниках есть плоды? Соберите опавшие плоды и листья кустарников различной окраски.

4 группа:

Посмотрите, что стало с почвой с приходом осени. Почему?
Как изменилось поведение насекомых с приходом осени? Почему? Понаблюдайте: много их или мало. Где они чаще встречаются – на солнце или в тени? Почему?

5 группа:

Пронаблюдайте, какой дует ветер в день экскурсии (холодный, теплый, слабый, сильный).
Каких птиц вы встретили на экскурсии? Чем они заняты, почему?

6 группа:

Пронаблюдайте, как изменились водоемы по сравнению с летом? Почему?
Какие изменения произошли с деревьями? Почему? Соберите опавшие с деревьев листья различной окраски.

7 группа:

1. Проведите наблюдение за облаками. Какие они? Чем отличаются от летних?

2. На каких травянистых растениях созрели семена? Рассмотрите их внешний вид, соберите в пакеты для подкормки птиц зимой.

8 группа:

Пронаблюдайте, какие растения остались зелеными, на каких много желтых и красных листьев. Почему?
Соберите листья травянистых растений различной окраски и формы. Сделайте гербарий.

9 группа:

Отметьте, какие работы выполняют люди осенью в парках, садах. Поле, на лугу? Почему?
Соберите опавшие плоды деревьев. С помощью учителя определите, к каким деревьям они принадлежат. Сделайте из плодов коллекцию

10 группа:

Дата добавления: 2021-01-21; просмотров: 44; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями: