VI. Закрепление новых знаний и способов действий
(10 мин)
ПЕДАГОГ: «Ребята, а сейчас мы повторим все движения с остановками и перестроениями. Давайте проверим, насколько хорошо и грамотно мы освоили данные движения. Начали».
ДЕТИ внимательно слушают педагога и выполняют ранее изученные упражнения.
ПЕДАГОГ: «А теперь соединяем все наши движения в танец и исполняем его полностью сначала под счет, а затем под музыку».
ДЕТИ исполняют танец под счёт, затем в сопровождении музыки.
VII. Подведение итогов урока, рефлексия
(2 мин)
ПЕДАГОГ: «Вот и подошло к концу наше занятие. Вы сегодня замечательно работали, я очень вами довольна. Спасибо! Давайте сделаем поклон и подведём итог нашего занятия».
ДЕТИ выполняют поклон.
ПЕДАГОГ: «Что вам сегодня больше всего запомнилось? В чём вы испытали трудность? Если вам понравилось, как вы сегодня потрудились, то похлопайте себе и друг другу. Вы можете быть свободны».
ДЕТИ оценивают свою работу на уроке. Отвечают на вопросы. Прощаются с преподавателем.
Приложение /текст песни «Модная матрёшка»/
Платочки разноцветные меняю день - деньской,
И сарафана нового придумала покрой,
Люблю оборки, рюшечки и яркие цвета,
Известная я модница, какая красота!
Припев: (2 раза)
Я модная матрёшка, надену бусы, брошки,
Колечки и браслетики, без них жить не могу!
Я модная матрёшка, как выгляну в окошко,
|
|
|
Любуется вся улица, довольная сижу!
Кудряшки непослушные я в косы заплету,
Накрашу губки алые, румянец наведу,
Возьму с собою сумочку в вишнёвый, яркий цвет,
Известней в мире модницы, наверно просто нет!
Припев: (2 раза)
Я модная матрёшка, надену бусы, брошки,
Колечки и браслетики, без них жить не могу!
Я модная матрёшка, как выгляну в окошко,
Любуется вся улица, довольная сижу!
Дата добавления: 2021-01-20; просмотров: 49; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!