Организация режима пребывания детей с НОДА в группах общеразвивающей направленности
Режим пребывания воспитанников с НОДА в дошкольном учреждении соответствует основной образовательной программе ДОО на учебный год и строится в соответствии со следующими принципами:
- учета возраста и индивидуальных особенностей;
- учета состояния здоровья воспитанников и рекомендаций специалистов ПМПк;
- учета целесообразности.
Режим дня устанавливается дошкольной образовательнойорганизацией самостоятельно с учетом круглосуточного пребывания детей в ДОО;действующих СанПиН (Постановлениеглавного государственного санитарного врача Российской Федерацииот 15 мая 2013г. №26 г. Москва «Об утверждении СанПиН 2.4.1.3049 – 13«Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях»).
Особенности режима дня:
- режим дня должен соответствовать возрастным особенностям детей и способствовать их гармоничному развитию; максимальная продолжительность непрерывного бодрствования детей 3–7 лет составляет 5,5–6 часов, до 3-х лет – в соответствии с медицинскими рекомендациями;
- ежедневная продолжительность прогулки детей составляет не менее 3–4 часов; прогулку организуют 2 раза в день: в первую половину – до обеда и во вторую половину дня – после дневного сна или перед уходом детей домой; при температуре воздуха ниже минус 15 С и скорости ветра более 7 м/с продолжительность прогулки сокращается; прогулка не проводится при температуре воздуха ниже минус 15 С и скорости ветра более 15 м/с для детей до 4 лет, а для детей 5–7 лет при температуре воздуха ниже минус 20 С и скорости ветра более 15 м/с;
|
|
- во время прогулки с детьми необходимо проводить игры и физические упражнения; подвижные игры проводят в конце прогулки перед возвращением детей в помещения ДОО;
- общая продолжительность суточного сна для детей дошкольного возраста 12–12,5 часов, из которых 2,0–2,5 отводится дневному сну; для детей от 1 года до 1,5 лет дневной сон организуют дважды в первую и вторую половину дня общей продолжительностью до 3,5 часов; оптимальным является организация дневного сна на воздухе (веранды); для детей от 1,5 до 3 лет дневной сон организуют однократно продолжительностью не менее 3 часов; перед сном не рекомендуется проведение подвижных эмоциональных игр;
- самостоятельная деятельность детей 3–7 лет (игры, подготовка к занятиям, личная гигиена) занимает в режиме дня не менее 3–4 часов;
- для детей раннего возраста от 1,5 до 3 лет непосредственно образовательная деятельность должна составлять не более 1,5 часов в неделю (игровая, музыкальная деятельность, общение, развитие движений); продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности составляет не более 10 мин; допускается осуществлять непосредственно образовательную деятельность в первую и во вторую половину дня (по 8–10 минут); в теплое время года непосредственно образовательную деятельность осуществляют на участке во время прогулки;
|
|
- максимально допустимый объем недельной образовательной нагрузки, включая реализацию дополнительных образовательных программ, для детей дошкольного возраста составляет: в младшей группе (дети 4-го года жизни) –2 часа 45 минут, в средней группе (дети 5-го года жизни) – 4 часа, в старшей группе (дети 6-го года жизни) – 6 часов 15 минут, в подготовительной (дети 7-го года жизни) – 8 часов 30 минут.
- продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности для детей 4-го года жизни – не более 15 минут, для детей 5-го года жизни – не более 20 минут, для детей 6-го года жизни – не более 25 минут, а для детей 7-го года жизни – не более 30 минут;максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня в младшей и средней группах не превышает 30 и 40 минут соответственно, а в старшей и подготовительной 45 минут и 1,5 часа соответственно; в середине времени, отведенного на непрерывную образовательную деятельность, проводят физкультминутку, перерывы между периодами непрерывной образовательной деятельности – не менее 10 минут.
|
|
- непосредственно образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста может осуществляться во второй половине дня после дневного сна, но не чаще 2–3 раз в неделю; ее продолжительность должна составлять не более 25–30 минут в день; в середине непосредственно образовательной деятельности статического характера проводят физкультминутку;
- непосредственно образовательная деятельность физкультурно-оздоровительного и эстетического цикла должна занимать не менее 50% общего времени, отведенного на непосредственно образовательную деятельность;
- непосредственно образовательную деятельность с использованием компьютеров для детей 5–7 лет следует проводить не более одного раза в течение дня и не чаще трех раз в неделю в дни наиболее высокой работоспособности: во вторник, в среду и в четверг; после работы за компьютером с детьми проводят гимнастику для глаз; непрерывная продолжительность работы за компьютером в форме развивающих игр для детей 5 лет не должна превышать 10 минут и для детей 6–7 лет – 15 минут;
|
|
- рекомендуется разработать режим на случай карантина, в период каникул;
- режим дня предусматривает круглосуточное пребывание ребенка в дошкольной образовательной организации с понедельника по пятницу в холодное время года;
- объем лечебно-оздоровительной работы и коррекционной помощи детям (лечебная физкультура, массаж, совместная деятельность с учителем-логопедом, учителем-дефектологом, педагогом-психологом) регламентируется индивидуально в соответствии с индивидуальными психофизическими особенностями ребенка с НОДА.
Режим дня группы детейраннего возраста с 2–х до 3–х лет
(холодноевремя года)
Режимные моменты | Время |
Дома | |
Подъем, утренний туалет | 6.30–7.30 |
В дошкольном учреждении | |
Прием детей, самостоятельная деятельность, утренняя гимнастика | 7.00–8.30 |
Завтрак | 8.30–8.50 |
Самостоятельная деятельность, игры | 8.50–9.00 |
НОД | 9.00–9.10 |
Самостоятельная деятельность, игры | 9.10–9.50 |
Второйзавтрак | 9.50–10.00 |
Самостоятельная деятельность, игры | 10.00–10.10 |
Прогулка | 10.10–11.30 |
Самостоятельная деятельность, игры | 11.30–11.45 |
Обед | 11.45–12.00 |
Самостоятельная деятельность | 12.00–12.15 |
Дневной сон | 12.15–15.15 |
Постепенный подъем, самостоятельная деятельность | 15.15–15.30 |
Полдник | 15.30–15.45 |
Самостоятельная деятельность, игры | 15.45–16.00 |
НОД | 16.00–16.10 |
Самостоятельная деятельность, игры | 16.10–16.20 |
Прогулка | 16.20–18.00 |
Самостоятельная деятельность, подготовка к ужину | 18.00–18.30 |
Ужин | 18.30–18.50 |
Самостоятельная деятельность,уход домой | 18.50–19.00 |
Режим дня группы детейраннего возраста с 2-х до 3-х лет
(теплое время года)
Режимные моменты | Время |
Дома | |
Подъем, утренний туалет | 6.30–7.30 |
В дошкольном учреждении | |
Прием детей, самостоятельная деятельность, утренняя гимнастика (на улице) | 7.00–8.30 |
Завтрак | 8.30–8.50 |
Самостоятельная деятельность, | 8.50–9.00 |
Прогулка | 9.00–10.00 |
Второйзавтрак | 10.00–10.10 |
Прогулка (подвижные игры, наблюдения, труд, самостоятельная деятельность) | 10.10–11.30 |
Возвращение с прогулки, самостоятельная деятельность, подготовка к обеду | 11.30–11.45 |
Обед | 11.45–12.00 |
Самостоятельная деятельность (личная гигиена, подготовка ко сну) | 12.00–12.15 |
Дневной сон | 12.15–15.15 |
Постепенный подъем, самостоятельная деятельность | 15.15–15.30 |
Полдник | 15.30–15.45 |
Самостоятельная деятельность | 15.45–16.00 |
Прогулка | 16.00–18.00 |
Возвращение с прогулки, самостоятельная деятельность, подготовка к ужину | 18.00–18.30 |
Ужин | 18.30–18.50 |
Прогулка (самостоятельная деятельность,уход домой) | 18.50–19.00 |
Режим дня второй младшей группы
детей 3-х–4-х лет (холодное время года)
Режимные моменты | Время |
Подъем, утренний туалет | 6.30–7.30 |
Прием, осмотр,утренняя гимнастика, самостоятельная деятельность | 7.00–8.30 |
Завтрак | 8.30–8.50 |
Игры, самостоятельная деятельность | 8.50–9.00 |
1 НОД | 9.00–9.15 |
Самостоятельная деятельность, игры | 9.15–9.25 |
2 НОД | 9.25–9.40 |
Второй завтрак | 9.40–9.50 |
Игры, самостоятельная деятельность | 9.50–10.00 |
Прогулка | 10.00–11.45 |
Возвращение с прогулки, самостоятельная деятельность | 11.45–12.00 |
Обед | 12.00–12.20 |
Самостоятельная деятельность | 12.20–12.30 |
Дневной сон | 12.30–15.15 |
Самостоятельная деятельность, игры | 15.15–15.40 |
Полдник | 15.40–15.50 |
Самостоятельная деятельность, игры | 15.50–16.20 |
Прогулка | 16.20–18.00 |
Самостоятельная деятельность, игры | 18.00–18.30 |
Ужин | 18.30–18.45 |
Самостоятельная деятельность, уход домой | 18.45–19.00 |
Самостоятельная деятельность, игры | 19.00–20.45 |
Второй ужин | 20.45–21.00 |
Подготовка ко сну (личная гигиена) | 21.00–21.10 |
Ночной сон | 21.10–7.30 |
Режим дня группы детейраннего возраста 3-х–4-х лет
(теплое время года)
Режимные моменты | Время |
Подъем, утренний туалет | 6.30–7.30 |
Прием, осмотр,утренняя гимнастика, самостоятельная деятельность (на улице) | 7.00–8.30 |
Завтрак | 8.30–8.50 |
Прогулка | 8.50–9.50 |
Самостоятельнаядеятельность | 9.50.–10.00 |
Второй завтрак | 10.00–10.10 |
Прогулка (подвижные игры, наблюдения, труд, самостоятельная деятельность) | 10.10–11.45 |
Возвращение с прогулки, самостоятельная деятельность | 11.45–12.00 |
Обед | 12.00–12.20 |
Самостоятельная деятельность | 12.20–12.30 |
Дневной сон | 12.30–15.15 |
Самостоятельная деятельность | 15.15–15.40 |
Полдник | 15.40–15.50 |
Самостоятельная деятельность | 15.50–16.00 |
Прогулка | 16.00–18.10 |
Самостоятельная деятельность, игры | 18.10–18.30 |
Ужин | 18.30–18.45 |
Самостоятельная деятельность, уход домой | 18.45–19.00 |
Режим дня детей средней группы 4-х – 5-х лет
(холодное время года)
Режимные моменты | Время |
Подъем, утренний туалет | 6.30–7.30 |
Прием детей, утренняя гимнастика, самостоятельная деятельность | 7.00–8.30 |
Завтрак | 8.30–8.45 |
Самостоятельная деятельность, игры | 8.45–9.00 |
1 НОД | 9.00 –9.20 |
Самостоятельная деятельность, игры | 9.20–9.30 |
2 НОД | 9.30–9.50 |
Второй завтрак | 9.50–10.00 |
Самостоятельная деятельность, игры | 10.00–10.20 |
Прогулка (подвижные игры, труд, наблюдения, самостоятельная деятельность) | 10.20–12.00 |
Возвращение с прогулки, самостоятельная деятельность | 12.00–12.15 |
Обед | 12.15–12.35 |
Подготовка ко сну, спокойные игры | 12.35–12.45 |
Дневной сон | 12.45–15.10 |
Подъем, самостоятельная деятельность, игры | 15.10–15.30 |
Полдник | 15.30–15.40 |
Самостоятельная деятельность, игры | 15.40–16.20 |
Прогулка | 16.20–18.20 |
Возвращение с прогулки, самостоятельная деятельность | 18.20–18.30 |
Ужин | 18.30–18.45 |
Самостоятельная деятельность, уход домой | 18.45–19.00 |
Игры, самостоятельная деятельность | 19.00–20.45 |
Второй ужин | 20.45–21.00 |
Игры, личная гигиена, подготовка к ночному сну | 21.00–21.10 |
Ночной сон | 21.10–7.30 |
Режим дня детей средней группы 4-х–5-ти лет
(теплое время года)
Режимные моменты | Время |
Подъем, утренний туалет | 6.30–7.30 |
Приход детей в детский сад, утренняя гимнастикасамостоятельная деятельность (на улице) | 7.00–8.30 |
Завтрак | 8.30–8.45 |
Прогулка (подвижные игры, наблюдения, труд, самостоятельная деятельность) | 8.45–10.00 |
Второй завтрак | 10.00–10.10 |
Прогулка (подвижные игры, наблюдения, труд, самостоятельная деятельность) | 10.10–12.00 |
Возвращение с прогулки, самостоятельная деятельность | 12.00–12.15 |
Обед | 12.15–12.35 |
Спокойные игры, подготовка ко сну | 12.35–12.45 |
Дневной сон | 12.45–15.10 |
Подъем, самостоятельная деятельность | 15.10–15.30 |
Полдник | 15.30–15.40 |
Прогулка (подвижные игры, самостоятельная деятельность) | 15.40–18.20 |
Возвращение с прогулки, самостоятельная деятельность | 18.20–18.30 |
Ужин | 18.30–18.45 |
Самостоятельная деятельность, уход домой | 18.45–19.00 |
Режим дня детей старшей группы 5-ти–6-ти лет
(холодное время года)
Режимные моменты | Время | |
Подъем, утренний туалет | 6.30–7.30 | |
Приход детей в детский сад, самостоятельная деятельность, утренняя гим6настика | 7.00–8.30 | |
Завтрак | 8.30–8.45 | |
Самостоятельная деятельность, игры | 8.45–9.00 | |
1 НОД (по подгруппам) | Понедельник, пятница | 9.00 –9.20 |
2 НОД(по подгруппам) | Вторник, среда, четверг | 9.30–9.50 |
Самостоятельная деятельность | 9.50–10.00 | |
Второй завтрак | 10.00–10.10 | |
Самостоятельная деятельность | 10.10–10.20 | |
Прогулка | 10.20–12.10 | |
Возвращение с прогулки, самостоятельная деятельность | 12.10–12.30 | |
Обед | 12.30–12.50 | |
Спокойные игры | 12.50–13.00 | |
Дневной сон | 13.00–15.10 | |
Подъем, самостоятельная деятельность | 15.10–15.30 | |
Полдник | 15.30–15.40 | |
Самостоятельная деятельность | 15.40–16.00 | |
2 НОД (по подгруппам) | Понедельник, пятница | 16.00–16.25 |
1 НОД(по подгруппам) | Вторник, среда, четверг | 16.35–17.00 |
Прогулка | 17.10–18.20 | |
Возвращение с прогулки, самостоятельная деятельность | 18.20–18.30 | |
Ужин | 18.30–18.45 | |
Самостоятельная деятельность, уход домой | 18.30–19.00 | |
Игры, самостоятельная деятельность | 19.00–20.45 | |
Второй ужин | 20.45–21.00 | |
Игры, личная гигиена, подготовка к ночному сну | 21.00–21.10 | |
Ночной сон | 21.10–7.30 |
Режим дня детей старшей группы 5-ти–6-ти лет
(теплое время года)
Режимные моменты | Время |
Подъем, утренний туалет | 6.30–7.30 |
Прием детей, самостоятельная деятельность, утренняя гимнастика (на улице) | 7.00–8.30 |
Завтрак | 8.30–8.45 |
Прогулка (подвижные игры, самостоятельная деятельность) | 8.45 –10.10 |
Второй завтрак | 10.10–10.20 |
Прогулка (подвижные игры, самостоятельная деятельность) | 10.20–12.10 |
Возвращение с прогулки, самостоятельная деятельность | 12.10–12.30 |
Обед | 12.30–12.50 |
Спокойные игры | 12.50–13.00 |
Дневной сон | 13.00–15.10 |
Подъем, самостоятельная деятельность | 15.10–15.30 |
Полдник | 15.30–15.40 |
Прогулка (подвижные игры, самостоятельная деятельность) | 15.40–18.10 |
Возвращение с прогулки, самостоятельная деятельность | 18.10–18.30 |
Ужин | 18.30–18.45 |
Прогулка, самостоятельная деятельность, уход домой | 18.45–19.00 |
Режим дняподготовительной к школе группы детей6-ти–7-ми лет
(холодное время года)
Режимные моменты | Время | |
Прием детей, утренняя гимнастика, самостоятельная деятельность | 7.00–8.30 | |
Завтрак | 8.30–8.45 | |
Самостоятельная деятельность | 8.45–9.00 | |
1 НОД (по подгруппам) | Понедельник, пятница | 9.00–9.30 |
2 НОД(по подгруппам) | Вторник, среда, четверг | 9.40–10.10 |
Второй завтрак | 10.10–10.20 | |
Самостоятельная деятельность | 10.20–10.30 | |
Прогулка | 10.30–12.20 | |
Возвращение с прогулки, самостоятельная деятельность | 12.20–12.45 | |
Обед | 12.45–13.00 | |
Самостоятельная деятельность | 13.00–13.10 | |
Дневной сон | 13.10–15.10 | |
Подъем, самостоятельная деятельность | 15.10–15.30 | |
Полдник | 15.30–15.40 | |
Самостоятельная деятельность | 15.40–16.00 | |
НОД (2 подгруппа) | Понедельник, пятница | 16.00–16.30 |
НОД (1 подгруппа) | Вторник, среда, четверг | 16.40–17.10 |
Самостоятельная деятельность | 17.10–17.20 | |
Прогулка | 17.20–18.20 | |
Возвращение с прогулки, самостоятельная деятельность | 18.20–18.30 | |
Ужин | 18.30–18.45 | |
Самостоятельная деятельность, уход домой | 18.40–19.00 | |
Игры, самостоятельная деятельность | 19.00–20.45 | |
Второй ужин | 20.45–21.00 | |
Игры, личная гигиена, подготовка к ночному сну | 21.00–21.10 | |
Ночной сон | 21.10–7.30 |
Режим дняподготовительной к школе группы детей 6-ти–7-ми лет
(теплое время года)
Режимные моменты | Время |
Прием детей, утренняя гимнастика, самостоятельная деятельность (на улице) | 7.00–8.30 |
Завтрак | 8.30–8.45 |
Прогулка (подвижные игры, развлечения, самостоятельная деятельность) | 8.45–10.10 |
Второй завтрак | 10.10–10.20 |
Прогулка (подвижные игры, развлечения, самостоятельная деятельность) | 10.20–12.20 |
Возвращение с прогулки, самостоятельная деятельность | 12.20–12.40 |
Обед | 12.40–13.00 |
Спокойные игры, подготовка ко сну | 13.00–13.10 |
Дневной сон | 13.10–15.10 |
Подъем, самостоятельная деятельность, подготовка к полднику | 15.10–15.30 |
Полдник | 15.30–15.40 |
Самостоятельная деятельность | 15.40–15.50 |
Прогулка (подвижные игры, самостоятельная деятельность) | 15.50–18.20 |
Возвращение с прогулки, самостоятельная деятельность | 18.20–18.30 |
Ужин | 18.30–18.45 |
Самостоятельная деятельность, уход домой | 18.45–19.00 |
Дата добавления: 2021-01-20; просмотров: 86; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!