Повторное прослушивание с инструментальной импровизацией - игрой на бубнах.
Янка-полька»
И еще одна плясовая мелодия. «Янка-полька» - танец, который позаимствовал основные движения из белорусской народной польки.
Танец исполняется в парах, весело и живо. Характерно выстукивание ритма ногами.
Попробуем станцевать вместе!
Слушание и ритмическое интонирование (выстукивание ритма ногами) «Польки».
Закличка весны
В белорусском языке так же, как и в украинском, отражаются особенности произношения: «i» – читается, как русская «и»; «ў» – вместо «в», произносится коротко и мягко, как «у». Буква «г» – мягкая, ближе к «х»; «е» произносится как «э»; «и» как «ы».
Сейчас вы услышите белорусскую календарную песню «Агу, вiсна, агу, красна!».
Белорусские заклички весны - особые звонкие, громкие, летящие песни с характерным «Агу». Ими «грели воздух, шоб лето скорей начиналося», «спрягали зиму с вясною».
Проанализируйте музыку в сравнении с украинскими и русскими закличками.
А) Прослушивание «Агу, вiсна, агу, красна!»
Б) Музыкальный анализ.
Размышления детей.
- Вы верно заметили, что белорусские, русские и украинские мелодии очень похожи, близки по интонации. Эти государства и находятся по соседству, и с древних времён дружили, общались, торговали. И даже в слове Беларусь отчётливо слышно «Русь»! Поэтому они так интонационно близки.
Разучивание белорусской народной песни-танца «Бульба»
Бульба — старинный народный танец, в переводе с белорусского означает «картошка». Танец «Бульба» показывает зрителю трудовой процесс, связанный с посадкой, обработкой и выкапыванием картошки.
|
|
|
Характерными чертами музыки этой песни-танца является легкость, живость, стремительность, четкий ритм.
Распевание перед пением
А) «Рано утром вечерком…» - петь с отставанием на такт: 1-й ряд начинает петь, 2-й с отставанием на такт – как двухголосье:
Рано утром вечерком
Поздно на рассвете
Свекла ехала верхом
В парусной карете.
А за ней едва дыша,
Тихо, аккуратно,
Два кирпичных беляша
Топали обратно.
А за ними во всю прыть
Мелкими шажками
Шкаф пытался переплыть
Блюдо с пирожками.
Б) Чистоговорка на звук «р» - «Гора»:
Ра-ра-ра, на дворе у нас гора.
Ры-ры-ры, быстро скатимся с горы.
Ру-ру-ру, сами строили гору.
Ра-ра-ра, разыгралась детвора.
2) План разучивания песни:
Прослушивание всей песни в исполнении учителя.
- Как вы понимаете выражение: «не дворянской мы натуры»?
- Простые, нечванливые; едим, что дадут.
Разучивание 1 куплета:
- Проследим движение мелодии и покажем рукой, куда идет звук – вверх, вниз или остается на среднем уровне.
- Учим слова вместе с мелодией по строчкам в медленном темпе. Отдельно девочки, отдельно мальчики, потом вместе.
|
|
|
- Поет I куплет первый ряд в темпе, а остальные думают, кого можно похвалить, кто спел мелодию правильно.
Разучивание II куплета.
Разучивание III куплета.
- Исполняем всю песню от начала до конца в темпе.
III. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ
Рефлексия «Одним словом»
- Закончите одним словом:
Музыку какого народа вы услышали сегодня?
- Белорусского.
Сегодняшний урок – это …
Сегодня на уроке я …
Домашнее задание. Знать понятия: Цимбалы. Вариации. Выразительно исполнять белорусскую народную песню «Бульба».
Итог
Белорусская музыка очень близка к русской и украинской – та же напевность, лиричность, мягкость. Лирические песни разделяются на жанрово-тематические группы: любовные, балладные, рекрутские, солдатские.
Значительная группа старинных песен славянских народов связана с календарными обрядами. Распространены колядки, веснянки, осенние песни. Многообразны песни семейно-обрядового цикла: свадебные, колыбельные, причитания. Широко представлены хороводные, игровые, плясовые и шуточные песни.
Интонационно-стилистическим чертам музыки русского, белорусского и украинского народов свойственна общность, т.е. общее, общечеловеческое.
Выставление оценок.
ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ РЕСУРСЫ:
1) https://4dancing.ru/blogs/230412/817/
2) http://excit.edbox.ru/
3) https://www.belcanto.ru/dic04.html
Дата добавления: 2021-01-20; просмотров: 68; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!