Основні відмінності веб-сайту та вікі-сайту відображено в таблиці
Тема: Використання технологій Web 2.0
Мета: Розглянути принципи функціонування технологій Web 2.0, ключові принципи даних технологій, класифікацію технологій Web 2.0; поняття, соціальна мережа, блог, флік, вікі- проект; навчити створювати та редагувати власні блоги
План лабораторної роботи:
1. Розглянути принципи функціонування технологій Web 2.0.
2. Розглянути поняття соціальної мережі, блогу, фліку, вікі-проектів.
3. Створення власного богу.
Хід роботи
1. Розгляньте принципи функціонування технологій Web 2.0. Випишіть до робочого зошита ключову принципи Web 2.0, класифікацію сервісів Web 2.0. До періоду перших десяти років активного розвитку Інтернету, передусім його найпопулярнішої служби – Всесвітньої павутини, сьогодні інколи вживають термін «Web 1.0». Спрощено його можна назвати пануванням статичних сайтів, які не міг створити чи змінити пересічний користувач. Упродовж останніх 4 – 5 років пріоритети змінилися: тепер кожен користувач Інтернету, бере участь у форумах, публікуючи повідомлення та фотографії в соціальних мережах, розміщуючи файли в онлайнових сховищах тощо, є спів розробником, творцем всесвітнього інформаційного простору. Технології, які при цьому застосовуються частіше позначаються терміном «Web 2.0». У просторі «Web 2.0» звичайні користувачі:
Разом працюють над великими колективними проектами.
Беруть активну участь у роботі різноманітних інтернет-спільнот, зокрема форумів та груп.
|
|
|
Додають до матеріалів сайту свої коментарі.
Ведуть персональні онлайнові щоденники.
Розміщують, створюють. Редагують і адмініструють у всесвітній павутині документи особистого та колективного використання.
Отже, к лючовими принципами Web 2.0 вважають :
• відкритість інформаційного наповнення;
•
 |
оперативність доступу й розміщення;
|
• незалежність від індивідуального графіка включення учасників у процес комунікацій під час спільної роботи.
Серед різноманіття способів класифікації сервісів Веб 2.0 найпростішою є користувацька класифікація за способом використання(рис.2):
1. Мережеві щоденники.
2. Спільний пошук даних.
3. Спільне зберігання закладок.
4. Спільне зберігання медіафайлів: фотографії, схеми, малюнки; презентації, відео, документи, карти знань, аудіозаписи.
5. Спільне редагування документів, електронних таблиць.
6. Колективне редагування гіпертекстів (ВікіВікі).
Рис.2
Розгляньте поняття соціальної мережі, блогу, фліку, в ікі-проектів, геосервісу. Випишіть до робочого зошита означення соціальної мережі, блогу, фліку, в ікі-проектів, відмінності веб-сайту та вікі-сайту, геосервісу, приклади вікі-сайтів, приклади геосервісів Інтернету.
|
|
|
Соціальна мережа — інтерактивний багатокористувацький веб-сайт, контент якого наповнюється самими учасниками мережі. Сайт являє собою автоматизоване соціальне середовище, що дозволяє спілкуватися групі користувачів та співпрацювати за допомогою комп'ютерних мережевих засобів. Така група користувачів утворює веб-спільноту , яка відрізняється від реальної групи людей.
Першим веб-сайтом, який пропонував можливості роботи із соціальними мережами, був classmates.com, котрий з'явився в 1995 році. Наразі, існує понад 200 сайтів з можливостями організації соціальних мереж. Популярність цих сайтів постійно зростала, і в 2005 році було більше переглядів сторінок сайту MySpace, аніж сайту Google .
Блог (веб-журнал) – інтернет-застосунок, який полегшує публікацію на веб-сторінці та впорядкування різних записів та статей. Часто блогом називають сам сай, на якому здійснено таку публікацію. Ззалежно від того скільки людей веде блоги, вони бувають особистими чи груповими. До останнього належать відкриті блоги, де будь-хто може бути автором повідомлень.
|
|
|
Флікр — соціальний сервіс, призначений для зберігання та подальшого особистого або спільного використання цифрових фотографій.
Вікі ( wiki )— це Інтернет-сервіс, що побудований на технології, яка дозволяє створювати колекцію взаємозв'язаних записів — статей. Текст будь-якої сторінки вікі-сайту інтерпретується програмою як гіпертекст. Вікі-сторінки зв’язуються між собою за допомогою простої системи адресації, а редагувати кожну статтю може будь-який зареєстрований користувач. При цьому усі зміни сторінок зберігаються, їх можна переглянути на спеціальній сторінці Історія, порівняти зміни, встановити автора змін та за потреби повернути до попереднього вигляду.
Вікі побудована на іншій ідеології створення нових сторінок, ніж та, до якої ми звикли при побудові сайтів.
Основні відмінності веб-сайту та вікі-сайту відображено в таблиці
| Веб – сайт | Вікі - сайт |
| Наповнює одна людина | Наповнює спільнота |
| Дизайн має значення | Дизайн не має значення |
| Потребує знань HMTL | Потрібні знання простих вікі-тегів -їхнє вставляння можна здійснювати автоматично за допомогою графічного інтерфейсу вбудованого спеціального редактора |
| Оновлення вмісту відбувається через ftp-протокол | Оновлення виконується автоматично через web -протокол |
| Спочатку створюються нові сторінки | Посилання на нові сторінки передує їх створенню. |
| При оновленні сайту попередні відомості видаляються | Всі сторінки сайту та їх версії залишаються в базі даних |
| Для кожної сторінки всередині сайту можна отримати відомості про всі сторінки сайту | Для кожної сторінки можна отримати відомості тільки про ті сторінки, на які з неї існують посилання |
У мережі Інтернет сьогодні існує багато ресурсів, які використовують технологію Вікі: починаючи від «народних» енциклопедій, які створюють зацікавлені користувачі, навчальних курсів та цілих віртуальних просторів до площадок для спільного обговорення тематичних проблем.
|
|
|
| Андреса вікі-сервісу | Особливості |
| http://en.wikipedia.org | Всесвітня Вікіпедія - проект відкритої всесвітньої енциклопедії, в побудові якої беруть участь добровольці із різних країн. |
| http://letopisi.ru | Загальноросійський освітній проект Літописи |
| http://c2.com/cgi-bin/wiki.cgi?WikiWikiWeb | WikiWikiWeb - перша ВікіВікі, яка існує з 1995 року і слугує архівом шаблонів і головною площадкою, де обговорюється технологія Вікі |
| http://eduwiki.uran.net.ua | Вікі освіта - сайт, який створений як площадка для навчання технології Вікі. |
| http://wiki.ippo.edu.te.ua | Віртуальний освітній простір Тернопільської області, створений для обміну досвідом, регіональними новинами в освіті, навчальними матеріалами та здійснення електронного навчання. |
| http://agrowiki.nubip.edu.ua | Екоагровікі - відкрита енциклопедія Національного університету біоресурсів і природокористування України. |
Деякі приклади сайтівта їхні особливості подані у таблиці
| Андреса вікі-сервісу | Особливості |
| http://en.wikipedia.org | Всесвітня Вікіпедія - проект відкритої всесвітньої енциклопедії, в побудові якої беруть участь добровольці із різних країн. |
| http://letopisi.ru | Загальноросійський освітній проект Літописи |
| http://c2.com/cgi-bin/wiki.cgi?WikiWikiWeb | WikiWikiWeb - перша ВікіВікі, яка існує з 1995 року і слугує архівом шаблонів і головною площадкою, де обговорюється технологія Вікі |
| http://eduwiki.uran.net.ua | Вікі освіта - сайт, який створений як площадка для навчання технології Вікі. |
| http://wiki.ippo.edu.te.ua | Віртуальний освітній простір Тернопільської області, створений для обміну досвідом, регіональними новинами в освіті, навчальними матеріалами та здійснення електронного навчання. |
| http://agrowiki.nubip.edu.ua | Екоагровікі - відкрита енциклопедія Національного університету біоресурсів і природокористування України. |
Геосервіси— географічні сервіси, розроблені на основі сервісу Google Earth.
Широкого поширення, зокрема для освітніх цілей, набули мешапи (від англ. mash up— змішувати), нові комбіновані сервіси, які утворилися від поєднання можливостей геосервісу Google Earth з можливостями інших сервісів Web 2.0. Наприклад, розміщення користувачами на віртуальних картах своїх фотографій, коментарів, та створення віртуальних спільнот на основі геосервісів.
Дата добавления: 2020-12-12; просмотров: 144; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!