Рассуждение вслух «Чему нас научил коронавирус,,, COVID-19?»
https://vk.com/@-193329610-rassuzhdenie-vsluh-chemu-nas-nauchil-koronavirus-covid-19
2.3. Тренинг-разминка.
Учащиеся строятся в одну линию.Руководитель просит подняться из-за стола. И стать рядом со стулом. Учащиеся выполняют упражнения, которые показывает им руководитель (упражнения для разминки мышц шеи, спины, рук и пальчиков.
Физкультминутка: дыхательная гимнастика.
Теория.
2.4. Рассказ руководителем о защитных масках.
В настоящее время, в связи с эпидемией коронавируса существует дефицит медицинских масок в аптеках. Поэтому я решила провести занятие по пошиву медицинской маски (многоразового использования) своими руками.
Ношение медицинской маски является одной из профилактических мер по ограничению распространения коронавируса.
Здоровым людям следует носить маску, если они оказывают помощь или контактируют с человеком, у которого подозрение на инфекцию. Если вы кашляете или чихаете, носите маску.
Медицинская маска – это самое распространённое и известное медицинское изделие, потому что её используют не только посетители и персонал в больницах, поликлиниках и на производственных предприятиях, но и обычные граждане на улицах городов.
МАСКИ.
https://vk.com/@-193329610-maski
Практика.
2.5.Рассказ и показ руководителем основных приёмов техники исполнения ручных стежков и швов.
И так мы сегодня с вами закрепим выполнения некоторых ручных стежков - самые простые:
- прямой стежок;
- косой стежок;
- петлеобразный стежок;
- крестообразный стежок;
- пришивание пуговиц.
Сегодня мы вспомним, как правильно надо выполнять технологию изготовления стежков.
|
|
|
Посмотрим на сайте В Контакте, в группе Театр мод «Larichi», занятие «Ручные швы: виды и технология выполнения».
https://vk.com/@-193329610-ruchnye-shvy-vidy-i-tehnologiya-vypolneniya
Закрепление технологии изготовления стежков
- проложите на образце ткани, прямой стежок;
- проложите на образце ткани, косой стежок;
- проложите на образце ткани, петлеобразный стежок;
- проложите на образце ткани, крестообразный стежок;
- проложите на образце ткани, как правильно пришивать пуговицу;
А теперь мы повторим стежки и строчки.
Учащиеся повторяют ручные стежки вместе с руководителем.
Руководитель подробно объясняет все техники и как правильно выполнятьручные стежки.Проверка правильности техники выполнения ручных стежков, помощь затрудняющимся учащимся.
III . Основной этап
«Конструирующий»
Основной: обеспечение восприятия нового материала по конструированию, моделированию и «лёгкому крою» со схемой-выкройкой, активизация деятельности на основе введения практических заданий.
|
|
|
«Сегодня Вам предстоит сделать схему-выкройку защитной маски, но для этого Вы сначала повторите выполнение чертежа для «лёгкого кроя» - учащиеся приступают чертить выкройку маски по схеме».
Систематизирующий: обобщение и актуализация знаний, формирование целостного восприятия темы через установку на целеполагание занятия – учащиеся сами приходят к выводу.
«При выполнении чертежа выкройки, следует помнить о расчёте построения» - учащиеся изготавливают выкройку.
3.1.Практическая работа учащихся, с разработкой схем-выкроек масок.
«Сейчас у Вас будет творческое задание: знаете ли Вы, что такое «безопасный стиль» на сегодняшний день в период пандемии, к примеру, возьмём за образец медицинскую маску.
Учащиеся отвечают и рассказывают о нынешнем, безопасном стиле.
«А сможете ли Вы представить, что Вы участвуете в показе коллекции масок от знаменитого дизайнера?»
Учащиеся отвечают и по очереди демонстрируют свой образ с предложенными аксессуарами.
«Теперь Вам предстоит самостоятельно, по технологии изготовить маски, Вы можете использовать простые ручные стежки, также моделировать «аксессуарами» для завершения образа.
Учащиеся самостоятельно придумывают и разрабатывают эскиз на листе бумаги как украсить будущую маску, и выполняют пошив из нескольких вариантов.
|
|
|
3.2. Мастер-класс «Изготовление защитной маски своими руками». Алгоритм выполнения по технологии . Выполнение творческого задания. Работа учащихся над пошивом масок.
https://vk.com/@-193329610-master-klass-izgotovlenie-zaschitnoi-maski-svoimi-rukami
Моделирование и украшение маски аксессуарами: «аппликацией», «пуговицами», «пайетками», «стразами».
Учащиеся демонстрируют свои изделия.
3.3. Оценивание работы каждой участницы на занятии. Работа над ошибками.
Сегодня Вы показали, как можете творчески подходить к занятиям.
Оцените, пожалуйста, свои изготовленные маски, готовы ли Вы носить их?
У кого лучше получилось?
Учащиеся проводят самоанализ, примерка масок.
IV . Итог занятия.
С огромным интересом и заботой вы научились сегодня самостоятельно изготавливать индивидуальные маски, как для себя, так и для своих близких: родителей, бабушек, дедушек, братьев и сестёр, тем самым показав своё не безразличие к ним. Закрепили знания по технологии выполнения ручных стежков и строчек.
Спасибо всем, молодцы!
Нужно всегда быть уверенным в себе и в своих возможностях и у вас всё всегда получится!
А теперь наденьте, пожалуйста, ваши созданные маски.
|
|
|
Наше занятие подошло к концу. Мне было приятно с вами сегодня заниматься.
Благодарю за внимание. До свидания!
Давайте поаплодируем друг другу!
Дата добавления: 2020-12-22; просмотров: 85; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!