Рубить деревья, ломать ветки деревьев.
7. Сажать деревья
Ловить бабочек, насекомых
9. Ходить только по тропинкам.
Оставлять костер непотушенным
Топтать траву, цветы. Грибы, насекомых
- Молодцы. Справились с этой игрой, слушали внимательно и не ошиблись.
Слайд № 9
Продолжаем дальше наше путешествие, мы вышли на полянку
Слайд № 10
Есть на речках лесорубы
А серебристо-белых шубах.
Из деревьев, веток. глины
Строят прочные плотины
К началу XX века бобр оказался практически уничтожены (из-за красивого и прочного меха), но были приняты эффективные меры по охране и восстановлению численности.
Слайд № 11
Обыкновенный подкаменщик внесен в число редких и находящихся под угрозой исчезновения пресноводных рыб Европы. Встречается в притоках рек Лузы – Куваж (Опаринского района). Рыбка длиной до 12см., малоподвижная. Живет на дне рек с прозрачной водой. Рыба чувствительна к загрязнению воды и недостатку кислорода
Слайд № 12
Кувшинка белая или водяная лилия встречается единичными экземплярами или небольшими скоплениями. Основные причины сокращения численности растений загрязнение, обмеление и пересыхание водоёмов, сбор корневища растений в лекарственных целях и цветов во время цветения.
Слайд № 13
На сегодняшний день многим прекрасным бабочкам грозит исчезновения. В обычных местах своего обитания аполлоны встречаются часто, однако из-за охоты на них, численность насекомых быстро уменьшается. К середине прошлого века, бабочка почти полностью исчезла. Браконьеров привлекает внешний вид бабочек и их нарядная расцвета. Кроме того, численность бабочек находится в критическом состоянии по причине уничтожения человеком их кормовых зон. Ещё одной проблемой является чувствительность гусениц к солнцу и избирательность в питании. Особенно резко численность этого вида насекомых сокращается в долинах Европы и Азии. В Красную книгу бабочка аполлон занесена во многих странах, потому что остро нуждается в защите и охране.А чем же мы с вами можем помочь редким растениям и животным? (Ответы детей). Ребята, предлагаю вам сделать свою Красную Книгу, которая будет находиться у нас в детском саду. Когда мы будем узнавать об редких растениях или животных, мы будем заполнять её странички. Давайте мы сами никогда не будем сами их обижать и не дадим их другим в обиду. Расскажем всем знакомым о беззащитных животных, растениях и цветах. И тогда наша Земля будет добрым и красивым домом для всех людей, для всех животных, для всех растений. (рисование по числам)
|
|
|
III. Заключительная часть (2 мин).
А теперь пришла пора, возвратиться нам из леса друзья. По тропинкам мы гуляли. (Ходьба по кругу . Останавливаются.) Что интересного, вы на занятии узнали? (Ответы детей.) Правильно, о Красной книге, вы узнали. А друзьями природе вы стали? (Ответы детей.) До свидания, добрый лес. Полон сказочных чудес! ( Помахивание рукой 0. Повороты вправо-влево с вытянутыми руками(. Ходьба.) Подружились мы с тобой, нам теперь пора домой.
|
|
|
Дата добавления: 2020-12-22; просмотров: 46; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!