ТЕМА 22. Взаимодействие субъектов педагогического процесса в
Решении задач музыкального воспитания и развития детей
Вопросы для обсуждения:
1. Сотрудничество (сотворчество) музыкального руководителя и воспитателя в организации процесса музыкального воспитания и развития ребенка-дошкольника в детском саду.
2. Деятельность старшего воспитателя ДОУ в решении задач музыкального воспитания и развития дошкольников.
3. Задачи сотрудничества детского сада и семьи в контексте музыкального воспитания и развития ребенка.
Литература:
1. Гогоберидзе А.Г., Деркунская В.А. Детство с музыкой. Современные педагогические технологии музыкального воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста. – М., 2013.
2. Зак А.З., Мадорский Л.Ф.. Музыкальное воспитание ребёнка. – М., 2011.
3. Зимина А.Н. Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста. – М., 2010.
4. Радынова О.П., Комиссарова Л.Н. Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста. – М., 2011.
5.Сучкова И.М., Головнёва Г.В. Музыкальное развитие детей 2-7 лет. – М., 2011.
Задания для СРС:
1. Каковы основания профессионального сотрудничества и сотворчества музыкального руководителя и воспитателя в современном детском саду? Подтвердите предлагаемый вами вариант на примере решения любой группы задач.
2. Перечислите принципы профессиональной деятельности старшего воспитателя ДОУ. Выберите любой, прокомментируйте его.
|
|
|
3. Вы старший воспитатель детского сада. Разработайте сценарий семинара для воспитателей и музыкального руководителя на тему: «Помогаем друг другу в решении задач музыкального воспитания и развития наших детей. Определите цель, задачи, краткое содержание семинара, прогнозированный результат.
4. Разработайте план-конспект консультаций музыкального руководителя для родителей или воспитателей (по выбору) по одной из проблем музыкального развития детей.
Задачи профессионального сотрудничества и сотворчества
музыкального руководителя и воспитателя ДОУ
| Профессиональные задачи музыкального руководителя ДОУ | Задачи музыкального воспитания дошкольников, решаемые воспитателем |
| 1.Организация и проведение занятий в каждой возрастной группе. 2. Организация и проведение праздников, программ развлечений в детском саду. 3.Руководство работой воспитателя в области музыкального развития детей посредством консультаций и групповых занятий. 4.Организация педагогических совещаний. | 1.Помощь в процессе проведения музыкальных занятий: петь и двигаться вместе с детьми, помогать разучивать новые песни, танцевальные движения, следить за выполнением заданий. 2. Организация педагогических условий, содействующих развитию самостоятельной музыкальной деятельности дошкольников. 3.Отбор музыкально-дидактического материала для решения разнообразных задач воспитания и развития детей. Организация самостоятельной музыкально-творческой деятельности детей. |
Требования к личностным качествам
|
|
|
Дата добавления: 2020-11-15; просмотров: 155; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!